有關苦難的演講稿範文4篇

來源:文萃谷 3.06W
有關苦難的演講稿範文1

尊敬的老師,親愛的同學們:

有關苦難的演講稿範文4篇

大家好!

人們害怕苦難,因為他們擔心自己會被苦難所擊倒,失去一切。但擊敗了苦難的人,就能得到它的饋贈,從而走向偉大。

苦難,鍛鍊人的心境。

古希臘神話裏,西齊佛被貶到人間推石頭。每當他費盡力氣將石頭推上山頂,第二天石頭又會滾落到山腳。他感到心靈的折磨,但他領悟到:只要把石頭推上山頂,他就盡到了責任。他平靜多了,每天生活在快樂之中。磨難鍛鍊了他的靈魂,使他的心境更加曠達。若是沒有磨難,他的自我智慧怎能顯示出美?

苦難,促使人的覺醒。

著名化學家格林尼亞在少年時代,由於家境優裕與父母的溺愛,沒有理想和志氣,整天遊蕩。好景不長,幾年後他家破產,一貧如洗。昔日的朋友離開,還受到女友的羞辱。他覺醒了,九年的發憤後,他研製出格氏試劑,獲得了諾貝爾化學獎。磨難的打擊,將其從美夢中驚醒。若是沒有磨難,諾貝爾的榮譽錄上怎麼會有他的名字?

苦難,鑄造人的不朽。

法國畫家米勒,年輕時陷在貧窮與絕望的深淵。他遷居鄉間,雖不能擺脱貧困,但他繼續作畫,畫出了眾多不朽之作。磨難打磨着米勒,使他能以堅定不移之志投於繪畫中。若沒有磨難,米勒想必也會飄飄然,決不能留下不朽之名。

苦難是人生的考驗。當磨難來訪時,有些人跟克服千難萬險後一飛沖天,也有些人因之倒地不起。一飛沖天者成為偉人,倒地不起者一生平庸。

有關苦難的演講稿範文2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

面對苦難,我已深知該如何面對,因為你的微笑已深深印在了我的心中。

小區旁的新樓盤開始動工了,幾天的日子裏,只見得工人們馱着鋼筋,搬着水泥在那樓架與灰塵之間遊走。從早到晚,他們日夜不停地工作着。夕陽的餘暉下,工人們的身影在光輝間晃動,有節奏的打樁聲音時不時在耳際迴盪,日子久了,便習慣於這種狀態了。

那是個雲淡風輕的早晨,工人們如往常一樣為樓房的建設辛勤工作着,清晨裏那新鮮的空氣不免就被這漫天灰塵所吞噬。灰濛濛的一片中是不息的工作與勞累。

我背上書包,在去往學校的路上經過了這片工地,我不禁轉頭望了望,在眾工人的身影中,有一張臉吸引了我的眼球,沾滿泥濘的安全帽下,幾縷白絲隨風吹得蓬亂不堪,豆大的汗珠從上額直流到手臂,只見他用肩上的毛巾抹了抹臉,伸出那黝黑而青筋突起的手臂,試圖抬起那沉重的運石車。可運石車不聽他的話,無動於衷。只見他又甩了甩手,用力再次抬起,這次,車被抬動了,隨即他面目猙獰着,咬了咬牙,用盡全力往前推,雖然推得不遠,但此時的他已毫無力氣,一屁股坐在了工地上,氣喘吁吁。我想:他也許是眾工人中最年長的了吧?為什麼沒有人去幫幫他?他生活困苦嗎?子女又身處何方?頓時我心中塞滿了問號。他似乎注意到我在看他,便緩緩挺起那駝着的身板。回頭對我投以親切的微笑。那一刻,我怔住了,那微笑只是短暫的一瞬間,卻是那麼自然,那麼發自內心,重要的是,那微笑是那麼樂觀與開朗!濃雲漸散,陽光灑在他黝黑的面龐,是那樣奪目。

面對老工人,我認為他是多麼不幸,但他的那個微笑,我讀懂了,我懂得了如何樂觀面對生活。

有關苦難的演講稿範文3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生在世,不可能永遠一帆風順,難免要經歷不同的人生階段,不同的人生環境。

不同的人生環境給予我們不同的人生體驗,或成功,或失敗。環境將造就我們不平凡的人生。

苦難成自我

當苦難降臨的時候,有的人會被苦難嚇倒,從此變得意志消沉,一蹶不振;而有的人則會和苦難做鬥爭,不屈不撓,成為生活中的強者。

苦難是我們人生的`必修課,是磨鍊我們意志的試金石。從苦難中走出來的人必定有頑強的意志,有成熟的心智。

就像“自強之星”戴忠鴻,面對沉重的苦難,他選擇勇敢面對,在苦難中成長,變得更加成熟堅強,更懂得珍惜自己的人生,最終被評為“十大校園自強之星”,積累了一筆重要的人生財富。

絕境出英才

一頭驢子不小心掉進一口枯井,哀憐求救,主人無法救它,認為“人道毀滅”也不為過,決定填上枯井。令人驚奇的是,騙子不再哀鳴,反而努力地抖落掉在背的泥土,踩在腳下,把自己墊高,最後終於在人們驚奇的目光中,瀟瀟灑灑地走出枯井。

騙子懂得絕處逢生的道理,懂得面對壓力,將其轉化為動力的人生法則。

愈敏洪更加懂得,為了能把英語成績提上去,他拋開雜事,拼命地背題,最終使得英語成績突飛猛進;為了提升自己的英語口語能力,他更是一天十幾個小時地狂聽狂背,短短兩個半月以後,他就能聽懂任何人所講的任何英文。

當我們面對絕境,何不像驢子一樣抖落身上的泥土?停止抱怨,換成不懈的努力來追逐夢想呢?

不同的人生環境,不同的人生遭遇。相信環境會改變一個人,改變一個人的一生。生活在高速發展的21世紀,我們迎接着不同的競爭與不同的挑戰,常常輾轉於不同的人生環境,但終將不同的環境造就我們不一樣的人生,就像材料中的“近朱者亦,近墨者黑”,一樣,我們在人生的不同階段,環境造就我們不一樣的人生。

有關苦難的演講稿範文4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

又到了清明節,望着窗外的景色,我腦海中不時浮現出一個個在苦難中咀嚼苦難中變得堅強的前人。

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,公元1080年因“烏台詩案”而被貶黃州的蘇子咀嚼着苦難,默默地墾荒種地,建造了“東坡雪堂”,寫下一首首流傳千古的詩篇。

心懷亡國之恨的勾踐,在吳國的牢獄中飽嘗艱辛之餘,為了激勵自己,他每日一面品嚐着奇苦的膽汁,一面在心中勾畫着復國的藍圖。最終越國滅吳,成為一代強國,這成為千古佳話,勾踐也因此名垂千古。

雙耳失聰對於一個音樂家而言是致命的打擊,但貝多芬卻對命運説“我要遏住命運的咽喉”。他在苦難的深淵中,用心體驗耳聾的痛苦、眾人的嘲諷,將苦難的果實整個吞下,用顫抖的雙手彈奏出一首首激勵人心的、美妙的樂曲。

清明節中,我們懷念古人,從前人的腳步中,我們知道,苦難本身是一種磨難、歷練,但是它也是一種激勵人奮進的機會。在遇到苦難時,咀嚼苦難,我們才能活得坦然。咀嚼苦難,我們才能超越自我。咀嚼苦難,我們才能走向成功。

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