有關國旗下講話的演講稿模板九篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的國旗下講話的演講稿9篇，歡迎大家分享。

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發言的題目是《好習慣》。有一個大家可能熟悉的故事，1987年1月，當75位諾貝爾獎得主聚會於巴黎之時，記者採訪其中的一位：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地説：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，明確説明了良好習慣對人生具有何等重要的意義。古代教育家孔子説：“少成若天性，習慣如自然。”現代著名教育家葉聖陶先生曾説過：“教育就是習慣的培養”。説明養成良好的行為習慣是學校教育的一項主要任務，也是一項長期的、細緻的、塑造人的基礎工程。人們常説：好習慣，早養成，有教養，益終生。良好的行為習慣並非天生具有的，完全可以通過後天來培養，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣，播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運”。我的發言就到這裏，謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！我是五四班的 xxx

今天趁這個機會，我們來談一個話題，那就是《遵守交通規則，珍惜自己的生命》。

同學們，我們生活在一個交通便利的社會，每天來往於學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最後留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍生命！

俗話説得好："沒有規矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強後盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向着文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

為此，我班在全校範圍內發出以下倡議：全校同學應做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風。

1．過馬路時，應嚴格遵守交通規則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈；

2．12週歲以下的同學請不要騎自行車到校。

3．同學們應克服麻痺和僥倖心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

4．同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。

最後，讓我們一起為創建平安校園而努力！祝願大家平平安安，健康快樂地成長！

老師們、同學們：大家早上好！

4月23日，是世界文學的象徵日。塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

十幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根説：“讀書在於造就完全的人格。”正因為如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證。據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家裏，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後叫小孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地裏常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象徵意義，即生命結束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統，那就是書櫥要放在牀頭，要是放在牀尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

我校為進一步營造良好的讀書氛圍，引導師生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閲讀習慣，提高閲讀能力，充分享受讀書和學習的快樂。學校致力於打造書香校園，不僅充實了圖書館，每個班級、辦公室還配備了書櫥，三個宣傳欄也定期張貼各類報紙供師生閒暇時閲讀。更有許多的活動如徵文大賽等，其宗旨是通過閲讀培養同學們的高尚人格、擔當意識、紀律觀念，激勵大家規劃人生、學會感恩、報效社會的現代人觀念，從而激昂書生意氣。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，並養成良好的讀書習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。

為此，學校倡議：打開書，閲讀吧；讀了書，思考吧！希望全校師生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

謝謝大家！

一聲問候，一種情懷，記住別忘了説聲謝謝

同學們：不知大家是否還記得這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這是前幾天大家剛學會的一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞。伴隨着旋律，不知你們是否心潮澎湃？ 感恩，兩個簡簡單單的字，但又有多少人能付諸於行動,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕很少很少。

現在的父母都很疼愛我們，也不忍心責罵或打罰我們，然而我們卻不能體會父母的心意，如果真被父母責打的話，有些孩子還會記恨在心。我們常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯，孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那裏忙碌着收拾碗筷；家裏有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問候。如今的我們只知道索取卻不會付出，甚至疑惑有什麼可以值得感謝。其實，在生活中，我們需要感激的人和事實在太多太多，父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，甚至大自然的慷慨賜予等等。

有些被我們不經意地忽略了。當父母為我們洗衣、收拾房間時，我們有沒有為之感動？當同伴為我們提袋子時，我們是否真誠地道了聲“謝謝”？當走在前面的陌生人為我們開門時，我們有沒有心存感激？遇到此情此景，也許有人會説：“這些都是小事，每天都會發生很多很多，如果每次都‘感謝’，豈不是很累、很麻煩？”其實，“謝謝”是一個閃亮的字眼，是一句能讓聽者倍感温暖的問候。“謝謝”二字的背後，跳動着一顆感恩的心。為了讓每位同學擁有這顆感恩的心，學校開展了“感恩”系列活動

翻開學校精心設計的“感恩心語錄”，裏面有一句句“温馨提示”：“用心記住父母的生日，給他們送去美好的祝願和精美的禮物，就像他們給予你的一樣。用心記住父母的喜好，因為你也這樣深愛着他們。”“聽父母講那過去的事情，瞭解他們在養育你的過程中付出的辛勞，記錄一段真實的親情故事，讓情傳遞，讓愛延續。”“盡我所能給父母以慰藉，讓我們持之以恆地做下去吧！”讀着這些話語，你是否想起了父母對你的呵護、關愛？你是否已找到自己這顆感恩的心？如果你有了那一絲的感動，那就請趕快完成上面的感恩作業：每天説一句感恩的話，每天為父母倒上一杯熱茶，為父母捶捶背，為他們分擔一些家務，並且持之以恆地做下去。然後收集一些親情照，貼在感恩心語錄中，記住與父母的這份親情。還可以算算親情帳，看看從出生到現在，父母在我身上一共花費了多少。甚至，我們還可以摘錄自己最喜歡的感恩文章或詩詞。我想，等你完成了這些作業，你一定擁有了這顆感恩的心

同學們，學會感恩吧，不要再認為所有的事情都是理所當然，其實，所有的一切都來之不易。讓我們懷着一顆感恩的心，從生活的每一個細節做起，在春意盎然的三月，在漫漫人生長路上，別忘了對媽媽真誠地道一聲“謝謝”，對社會道一聲“謝謝”，對所有關心我們的人道一聲“謝謝”！

同學們：

今天是三月八日，國際勞動婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。聯合國從1975年國際婦女年開始慶祝婦女節，確認普通婦女爭取平等參與社會的傳統。三月八日是奶奶、外婆、媽媽、阿姨、還有全體女老師的節日，也正是我們感恩外婆、奶奶，感恩媽媽、老師的好日子呀！

沒有婦女，就沒有我們這個世界；沒有媽媽，就沒有我們的生命。花苞綻放芬芳，用美麗的花瓣來感恩蜂蝶的辛勞；雄鷹翱翔天空，用矯健的雄姿來感恩蒼穹的廣袤……那我們呢？我們用什麼來感恩養育我們的人，關愛我們的人，還有鼓勵我們的人，啟迪我們的人呢？

感恩不需要多麼貴重的物品，一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累；感恩不需要多麼華麗的詞藻，一聲“老師，您好！”，就足以解除老師的疲勞；一張張優秀的答卷，是對媽媽最好的報答；一陣陣琅琅的書聲，是向老師最好的感恩！

同學們，讓我們懂得感恩，學會感謝。感謝春風吹綠了我們的校園，感謝陽光温暖了我們的世界；感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足於安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發展空間，剝奪了它的自由，於是，它一氣之下衝毀河岸，湧上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災難。可正當他認為找到嚮往已久的“自由”時，卻由於蒸發和大地的吸收而乾涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它，世間本沒有絕對的自由，那麼我們該用怎樣的心態去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢？有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想説：我們要---感恩常規。

同學們，還記得國小畢業、中學畢業，你充滿期待地選擇國中、高中嗎？你默默祈禱，十三中治學嚴謹，管理細緻之名真的名符其實。

還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎？你默默祝福，自己的班級班風純正，班紀嚴明。

還記得你抬頭默默期許，我們努力學習，凌空飛躍，傲視羣雄……

是的，你希望你的學校聞名於世；你希望你的班級首屈一指；你希望你的同窗品學兼優；你希望你的成績獨佔鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意願和祝福就能實現嗎？你清楚，除了老師的悉心指導，同學的主動配合之外，還要有行為規範作為督促和保障。於是，學校常規便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它；卻在你上課遲到、課上説話時遺忘了它；卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它；卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經背道而馳了呢！

當然，多數情況下，同學們都是與常規相伴，常規也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子裏，規律的作息讓我們的身體更加健康，安靜的自習讓我們的學習值得讚揚；整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結，步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外，聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳！感謝常規，讓我們擁有一切進步的可能；感謝常規，讓我們擁有他人難有的榮耀。試想，一所常規要求不能保障，紀律渙散的學校裏，我們是否還能奢望安靜地休息，專心地學習呢？

同學們，期末考試在本週就到來了，你是否做到了遵規守紀、惜時高效？你是否想奮力拼搏，用好成績去博取父母的開心一笑？你是否想在期末考試中獨佔鰲頭、一覽眾山小？進入狀態，學習就是享受；心情浮躁，閒着也是痛苦。在此，我希望每位同學都能充分地利用每一天，全身心地投入到學習中去，去知識的海洋中遨遊，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬於自己的青春豪氣！

惟願我十三中學子能以常規為基礎去實現理想，惟願我十三中校園能以規範為起點，奮進，為中華之崛起！

各位老師、同學們：

你們好！

時間過得真快，一個緊張而又繁忙的學期即將劃上完美的句號。在全體老師和同學們的共同努力下，本學期我校在教育、教學等各方面取得了新的.成績，得到了上級領導的肯定和社會的好評。學校又度過了一個充實、完善、團結、創新的學期，邁出了學校發展的堅實步伐。在這裏，我代表學校向奮發向上、積極進取、刻苦學習、取得優異成績的各位同學表示熱烈的祝賀，向辛勤勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝！

同學們，寒假就要開始了。假期裏怎樣度過呢？我提出五點意見。

1．注意安全。安全重於泰山。在假期中，我們特別要注意交通安全、飲食衞生；防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴防火災和炸傷事故的發生。

2．遵守社會公德，多做有意義的事。在假期裏，我們仍然要遵守中學生日常行為規範，遵守社會公德，多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事；在家孝敬父母長輩，儘可能做一些力所能及的家務勞動。堅決不做有損於學生形象的事。

3．讀有益的書籍，看有益的電視。書籍是人類進步的階梯。在假期裏，我們要讀有益於自己成長的書籍，多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動再現，更能怡情益智，我們可適當看一些有益自己發展的電視。通過 “讀”和“看”，陶冶情操，開拓視野，擴充知識。

4．認真完成寒假作業。在假期裏，我們要制訂寒假學習計劃，堅持每天做2到3頁的寒假作業，堅決杜絕“兩頭緊中間鬆”的現象，一定要按質、按量完成寒假作業。如有不懂的地方，可請教父母或他人，也可打電話請教老師，力求弄懂。

5．養成勤儉節約的良好習慣。在假期裏，我們要在寒假、春節期間注意節約，反對鋪張浪費，把壓歲錢用在讀書、學習上，過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節。

同學們，大家務必要做到在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好青年。

最後，祝老師、同學們度過一個健康、愉快、安全、有意義的寒假。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，與未來同行》

生命是什麼？

生命無處不在。在川流不息的人羣中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發着智慧氣息的森林裏，沐浴着陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，自由自在暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。

當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨着“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告着一個新的小生命誕生時，你是否會感歎於生命的來之不易？

當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你歎惋生命的脆弱？

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫着它生長的執着時，你是否會為生命的頑強而驚詫？

我們是幸運的，因為我們擁有美好的生命。我們能夠看到今天冉冉升起的太陽，我們還能在明媚的天空下自由地舞動，讓生的快樂和我們一起跳舞；我們還能夠把生的希望撒在每一個角落，讓每個角落都陽光燦爛……

然而卻總有一些人要肆意地揮霍這些美麗，到頭來一無所得悔恨終身。

當你迫於生活的壓力而選擇輕易結束自己的生命時，當你整天庸庸碌碌無所事事時，當你貪婪地吮吸着那裊裊的白煙，享受着飄飄欲仙的快感時，你可曾想過這一切一切的後果？誰願意去體會這其中的痛不欲生呢？

有一些同學，也許他曾在我們之中，才剛剛步入人生的春天，卻沒能享受生命的快樂，在對“生”和“死”還茫然所知的時候，卻超前地選擇了“死亡”。這不得不給我們許多的思考。當那些無知的心臟在一時的衝動後突然停止，這才引起我們對生命價值的關注，但是，這時又有什麼用，如果把金錢、家庭、友情……用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值；而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來説都是水中月、鏡中花。

我們太年輕，太懵懂，但我們不應該無視生命，因為我們的生命總是和很多人緊密聯繫在一起，你的出生帶給了他們歡樂和希望，而你生命的終止，總有人會悲痛傷懷。

生命因為脆弱和來之不易才顯得彌足珍貴，也許今天你還能自由地安排自己的生活，但也許明天一場意外就會奪去你的生命……在生命的旅途中充滿着意外和起伏，誰能自信滿滿地保證你能平安地走到最後呢？

生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍貴，為什麼我們不能好好珍惜生命的縮影——生活呢？

生活之路不可能總是一帆風順的，這其中充滿了無數的坎坷等着你去翻過，還有無數的困難和挫折等着你去戰勝；但生活之路又總是與無數幸福小徑相連，這其中有許多意外的驚喜等着你去發現，還有許多美好的事物等着你去創造……

所以，生活在人生低谷的人們不要沮喪，也許這是生活給你出的一道小小難題呢！我們有理由勇敢地戰勝它，讓生命在陽光中飛翔，品味生活中的困難和挫折，品嚐生活中點點滴滴的幸福。

因為生命，這世界上才會充滿愛與關懷；因為生命，世界上才會充滿希望和未來……珍惜所擁有的生活，珍惜所擁有的生命吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

老師們、同學們：

國歌總能激發我們的愛國熱情，國旗冉冉升起總讓我們的心情充滿着自豪。今天我在國旗下講話的題目是《愛國從愛校開始》。

成才先成人，愛國先愛校，作業學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校，愛班集體的熱情，一個連自己的學校，自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎能愛祖國這個“大家庭”呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表着一個人的的教養各品行。

愛學校不僅表現出為愛護學校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個水龍頭、向老師主動問好、扶起一個摔倒的同學.....每一個學生都要努力做到：好好學習，天天向上，立志成才，文明守紀，嚴於律己，修養當文明人；刻苦努力，積極探究，樹立敢於拼搏，勇於爭先的競賽意識。不做有損學校形象的事，不説有損學校形象的話，為學校爭光添彩。

同學們，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事 也能折射出一個人的文明修養，讓我們從小事做起，養成良好的文明習慣，樹立為中華崛起而讀書的遠大志向，長大後以把祖國建設的更加繁榮貢獻自己的力量！

謝謝大家！