有關奮鬥三分鐘演講稿四篇

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨着社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的奮鬥三分鐘演講稿4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關奮鬥三分鐘演講稿四篇

奮鬥三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有人喜歡品味竹之清淡,菊之幽雅,也有人喜歡品味牡丹的雍榮,玫瑰的熱烈,而我,獨愛品味茶葉若澀中帶着濃香,越咀嚼味越醇厚的獨特之味。與其説我愛茶,不如説我愛茶經風歷雨後濃縮下來的奮鬥之甘味。奮鬥,是人生盛宴中味道最獨特的一道佳餚,值得每一個熱愛生活的赤子細細品味。

  品味奮鬥,品味的是逆境中的那份不屈不撓。

創業者的前路,沒有排好譜架的樂隊,沒有鮮花與掌聲,也沒有夾道歡迎的人羣,有的是荊棘沼澤,泥濘溝壑,有的是創業者不屈的身影。與世俗抗爭的勇氣。品味奮鬥,品味柳宗元“永貞革新”失敗後“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的那份堅貞;品味范仲淹貶謫中“處江湖之遠”仍念“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的那份執著。逆境中奮鬥的人,其精神如美酒,越久越香。品味奮鬥,就是品味奮鬥者的精神佳釀。那悠長的回味中,有史蒂芬孫的汽輪機火車的油煙味,有富爾頓汽船的油煙味,有諾貝爾炸藥的硝煙味,有愛迪生辛勤研製電燈時灑下的汗水的味道。喝下一杯奮鬥者的精神佳釀,內心定會是火辣辣的充實。

  品味奮鬥,品味的是順境中的那份不止不休。

取得一定成就的創業者,是不會像得志的小人那樣止步不前的,創業者的天賦是奮鬥,是求索。品味奮鬥,品味愛迪生不斷髮明創造的激情,品味居里夫人從發現釙到鐳的執着,品味愛因斯坦不停思索的赤誠,品味柯慶施帶領上海走在新中國最前面的勇氣,品味韓桂榮高瞻遠矚打造“龍悦”的精明,品味李子奎不斷探索打下東寶創新之基的睿智。輝煌和掌聲已屬於過去,執着的創業者在平坦的道路上留給我們一個深彎着腰更努力前行的背影,那背影裏有值得我們去細細品味奮鬥之魂。

  品味奮鬥,最終品味到的是成功之花的迷人芬芳。

執着的奮鬥者,就像武夷山上昂首天外的“大紅袍”茶樹,在貧瘠的土壤中深深紮根,吸天地之靈氣,聚日月之精華,結出那沉浮不定的一叢葉子,清香四溢,譽滿環宇。品味奮鬥,品味到的是貝多芬《命運》中的慷慨激昂,品味到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韌堅強,品味的是“光榮的荊棘路”上蘇格拉底的微笑,荷馬的尋找光明中獲得生命真諦那一刻的愉悦,品味的是容國團舉起啞鈴時的幸福,品味的是鄧亞萍每一次克敵時的欣慰,品味的是劉翔撞線後那一瞬的瘋狂。品味奮鬥之花的迷人芬芳,最恆久的是自己奮鬥之花的醇香。

人生,可以錯過一切美味,唯獨不可錯過“奮鬥”這盤菜。投身奮鬥之中去細細品味吧!你將會嚐到一切夏天裏腐朽的,秋天裏凋落的,冬天裏催折的,在奮鬥之春裏得到新生的人生至味。

奮鬥三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

記得小時候和父親在屋外納涼,父親問我:“天上哪顆星星最亮呢?”我望着滿天的星星,不假思索地回答説:“當然是啟明星啦!它比周圍的星大得多,亮得多,就像人的眼睛。”隨着那一幕,不禁想:豈止是天上的星星,地上的人不也時時刻刻在比較中生活嗎?

“比”是任何人都避免不了的,即使你不願意,別人也要把你同其他人比較。對待“比”,人們通常有三種態度:一種是“人比人,氣死人”,一見到自己不如別人,便自卑,便妒忌。第二種是安於現狀,“比上不足,比下有餘”。只要不是下游,又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇於和強手比,在比較中尋找差距,在比較中激發鬥志,在比較中超越自我。在知識經濟的時代,唯有這種比法、態度、精神,才能使我們在人生道路上不斷前進。勇於“比”善於“比”,這是一件説起來容易做起來很難的事。

只有勇於拼搏、有毅力和膽識的人,才可能在比較中脱穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫,9歲時雙目失明,但他沒有怨天尤人,數十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵,老師因為他看不見而原諒了他,他卻説:“您應該把我同一名看得見的'音樂家相比。”正是這樣的“比”,使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年,他曾在回憶錄中寫道:“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣,這使我心中有一片光明的聖地。”我們要善於比,勇於比,不畏艱難,為自己打造一片光明的聖地。

中國跳水名將高敏在接受記者採訪時曾説:“我的成功,來源於不斷的比較,不斷的進步。”她由省隊到國家隊,由全國新秀到奧運會金牌奪主,正是因為她“先把目光對準隊裏的高手,再對準全國冠軍,最後對準世界名將“,這樣,在自己和他人的比較中發揮潛力。

從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法,更要求有一種寬廣豁達的心胸,不拘於一時得失,勇於解剖自我,善於發現他人之長,彌補自己之短。其次,倘若各行各業的人都能汲取這種“比”的精神,那麼他們的工作和人生都將發生質的變化。拿破崙説:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個士兵都能成為將軍,但是作為優秀的士兵,就應該磨練自己,使自己的素質,膽識,經驗同將軍日趨接近。所以,如果各行各業的工作者都為當上“將軍“而努力,社會將會湧現許多許多的人才來。

“比”不僅是社會上個人之間的事,也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活,在比較中奮鬥,在比較中前進,這樣才能使中國永遠立於世界強國之林。

奮鬥三分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一段花季凋零的背後孕育多少悽美的神話,在它即將如土的一剎那,時間淹沒了它的塵埃,可是誰又能知道:“成功之花,人們只驚羨它現實的明豔,然而,當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

成功必須通過時間的釀造,沒有有熟透的瓜果是不會甜的,一個成功的登山者定會經歷許多經歷,獲得許多經驗。

人生歷程,順逆兩境總是在人生長河中交替不息,有的人在漫長的人生河中泰然自若,即使驚濤駭浪,也不足以嚇退他們,這種堅不可摧的生命力,正是使成功之花得以開放的原因。

我們每個人都要朝着自己的目標前進,大人物是什麼?就是一直努力的小人物,愛迪生曾説過:“成功是1%的靈感+99%的汗水”。

理想是人們生活的指路明燈,是人們要用畢生精力去攀登的高峯,是巨大的動力來源,一個具有遠大抱負的人,他的胸中有一個明確的目標,並一直會朝這個目標奮鬥,不斷努力奮鬥。

我佩服那些默默無聞的付出者,他們總會用人生的意志去完成最平凡的事,他們堅信自己會成功,並暗暗鼓勵自己,給予自己成功的勇氣,於是結果便是圓滿的。

學習更要這樣,學習的敵人便是自己的不滿足,要認真學一點東西,必須從不自滿開始。對自己學而不厭,對別人誨而不倦,我們應採取這種態度,學習才能成功,我們就好像在時間的列車上,窗外的風景固然美麗,但最美的還是我們的瞳孔,列車已經駛過了一站又一站,錯過了許多美麗的風景,光陰似箭。列車已經駛進了今天的站點,可是它開往下一站的時間也不遠了。

把握時間是一筆財富,俗話説的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。每個人的時間都是平等的,沒有人説那個人的時間多那個人的時間少,看的只是你有沒有把握住。時間是一去不返的,寧願在原地快樂的等候,不如乘上列車去追夢,機會總是垂青於有準備的人,一個有理想的人才會有奮鬥,一個有奮鬥的人才會得到成功的捷徑!

奮鬥三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

很快的,六年的國小生活不知不覺地結束,我的國中生活開始了。

暑假裏,我經常幻想着自己的中學生活會是怎樣?會像朋友們説的作業多得寫到手抽筋?還是會交到許多好朋友,然後和她們一起玩耍打鬧?哎!不過上中學我要住校,因為學校離家很遠,而且聽他們説這個學校兩個星期才能回家一次,那豈不是和爺爺奶奶見面的時間會很少了,但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發展的,所以進入七年級,一定不辜負他們對我的期待,好好學習。

暑假很快過去,我進入精中,剛開學的生活多姿多彩的!第一課就是軍訓,我之前以為軍訓會特別累,會負重跑步,可誰知就站軍姿,學習一些口令動作。但後來教官教我們打拳,太有意思了。唉!好想問時間都去哪兒了,短短的五天軍訓,一眨眼的功夫就過去了。當教官説他要走時,我當時好想哭,因為又是一次分別。我討厭分別,分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個容易傷感的人,我的眼淚很容易就會流下來,只要看一些感人的畫面後,我的眼淚就不聽話了。但人生總要經歷分別,這世上哪會沒有分別呢?

軍訓給我最大的收穫是學會了獨立,自主,勇敢,懂得了集體的意義。正式上課的第一天,充滿了歡聲笑語。班裏的同學都很幽默,我相信他們也應該和我一樣愛笑吧!有嚴厲的老師,也有温柔的老師,但我比較喜歡有點兒嚴厲的老師,因為越嚴厲就説明對我們越好。

走進七年級,要嚴格地要求自己,但也不要太嚴格,總要放鬆些嘛,拼命學變成了書呆子怎麼辦。我喜歡唱歌,變成書呆子會不會連唱歌的時間都不會有啊!想想就恐怖,沒音樂怎麼活啊?

走進七年級,要學會獨立自主,有自己的目標,要努力奔向目標;最重要的就是好好學習,不能夠像在國小一樣那麼貪玩,該玩的時候玩,不該玩的時候不玩。

走進七年級,努力為自己的目標奮鬥,這樣才能“奮發學習,勵志成才,精忠報國”。

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