國小利潤問題應用題

國小利潤問題方面的應用題需要學生們多進行相關的練習才能更好地提升解題能力。下面是小編推薦給大家的國小利潤問題應用題，希望大家有所收穫。

　　例1．電腦產品的進價是10000元，售價為12000元，此商品的利潤率是多少？

解：設此商品利潤率為x%，根據題意得：

（12000-10000）/10000=x% 解之得：x=20

答：此商品的利潤率為20%。

　　例2．某商品的進價是250元，按標價的.9折銷售時，利潤率為15.2%，商品的標價是多少？

解：設商品的標價是x元，根據題意得：

（90%x-250）/250=15.2% 解之得：x=320

答：商品的標價是320元

　　例3．某名牌西裝進價是1000元，標價是1500元，某商場要以利潤率不低於5%的價格銷售，問售貨員可以打幾折出售此商品？

解：設售貨員可打x折出售此商品，根據題意得：

（1500·x/10-1000）/1000=5% 解之得：x=7 答：打7折出售該商品。

在這一類求折數的應用題中，以前通常都是設打x折，然後在列式時把售價列為"1500x"，最後x=0.7=7折。但我認為x=0.7的話，就説明是打0.7折，而不能説是7折，因此這種做法不妥當。打7折就是原價的7/10，打8折就是原價的8/10。按照這一原則，列式時我認為應將售價"1500x"列為"1500×x/10",這樣才比較合理。設商品打x折，方程的解x=7，那麼商品就是打7折。這樣前後就顯得比較一致.

　　例4．商場對某一商品作調價，按原價的8折出售，此時商品的利潤率是10%，已知商品標價為1375元，求進價。

解這一題如果還要套用"利潤率=（商品售價-商品進價）/商品進價"，那麼方程的分母上就會出現未知數，變成分式方程，為避免出現這種情況，我們可以把關係式改為"利潤率×商品進價=商品售價-商品進價"。

解：設進價為x元，根據題意得：

10%x=1375×80%-x 解之得：x=1000

答：商品進價1000元。

　　例5．一商場將每台VCD先按進價提高40%標出銷售價，然後再以八五折優惠價出售，結果還賺了228元，那麼每台VCD進價多少元？

本題只能利用"商品利潤=商品售價-商品進價"這一關係式，利潤為228元，售價為進價，提高40%後以八五折出售，即（1+40%）·85%x。

解：設每台VCD進價x元。

根據題意得： 228=（1+40%）·85%x-x 3 解之得：x=1200 答：每台VCD進價1200元。

　　例6．商店購進某種商品的進價是每件8元，銷售價是每件10元，現為擴大銷量，將每件的售價降低x%出售，但要求賣出每一件商品所獲利潤是降低前所獲利潤的90%，問售價降低了多少？

解：將銷售價降低x%後，每件的銷售價為10（1-x%）元，它與進價（8元）的差是降價前的利潤（2元）的90%，由此可得方程

10（1-x%）-8=2×90%

解之得：x=2 答：降價2%。

　　例7．某商場經銷一種商品，由於進貨時價格比原進價降低6.4%，使得利潤增加了8個百分點。那麼經銷這種商品原來的利潤是多少？

解：設原進貨價為a元，則新進價為（1-6.4%）a =0.936a元，設原來的利潤率為x，則新利潤率為（x+8%），由於售價不變，得 a（1+x）=0.936a（1+x+8%）

解之得：x=0.17=17% 答：原來利潤率為17%。