5個適合中班的室內遊戲

智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。下面是小編整理的關於5個適合中班的室內遊戲，歡迎大家參考!

5個適合中班的室內遊戲

1、幼兒園中班室內遊戲：坐踢球

玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。遊戲可以分組進行。

2、幼兒園中班室內遊戲：肘傳球比賽

遊戲玩法：

面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。

3、中班室內遊戲：拋拋樂

玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開並拉直，將紙球放於報紙上，進行拋接遊戲。

4、幼兒園中班室內遊戲：坐滾球。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。

5、幼兒園中班室內遊戲：坐傳球。

遊戲玩法：

幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。

遊戲玩法:

1.全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐着的幼兒問："是誰敲我的門呀?"敲門的`幼兒説："是我，猜猜我是誰?"

2.如幼兒猜不出，可再問："你是什麼人?"答："我是你的好朋友。"

3.猜對了，就調換幼兒，遊戲重新開始。

提示：

1.要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習説疑問句。

2.遊戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。遊戲：解繩結目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。

材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結;定時鐘一隻;小蘋果貼花。玩法：

1.任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。

2.按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。

3.繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。

4.堅持10分鐘.每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。

規則：

1.必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。

2.遊戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一隻小蘋果貼花。