小考語文模擬考試試卷

小考語文考試與注重邏輯理論的數學不同，更注重知識的積累和記憶，因此考生們應在考前要多做試題練習，牢記試題中的考點，這樣才能考高分。下面是本站小編為大家整理的小考語文模擬考試試卷，希望大家喜歡!

一、積累運用。(63分)

1、看拼音寫詞語。(10分)

zǔ náo bào yuàn kǒng bù kūwěi líu lǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhēn zi jìng mì fěi tú róng yù chōu yē

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、用“—”劃出帶點字的正確讀音。(3分)

唱和(hè hé) 摩平(mó mā) 沉澱 ( diàn dìng )

剛勁(jìng jìn) 愛憎(zèng zēng) 入場券( juàn quàn )

3、用“—”劃出下面詞語中的錯別字，並在括號裏改正過來。(3分)

無原無故( ) 張燈結采( ) 峯擁而至( )

無獨有隅( ) 出人義料( ) 百練成鋼( )

4.辨字組詞( 4分)

銜 ( ) 澡 ( ) 釣( ) 戳( )

街 ( ) 燥 ( ) 鈎( ) 截( )

5.同音字填空。( 4分 )

bǐ ( )首 ( )賽 卑( ) ( )此

chú ( )房 ( )非 ( )櫃 ( )草

6.按要求寫成語。(6分)

(含擬人的) _ __(含比喻的) ___

(含數字的) __ __(含動物的) __

(寓言故事) ___ __(歷史故事) ___

7.補充詞語，並解釋所填字的意思。(4分)

座無( )席 __ 美不( )收

魚( )而入 _ 風華正( )

8.按要求填空(5分)

我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我 地想起了___________、____________等成語;乘舟盪漾西湖，我想起了“______________________，_____________________”等詩句;來到海邊，我____________地想起了___________、____________等成語;登上了泰山，我想起了“_____________________，___________________”等詩句。

10、按要求寫句子。(8分)

(1)這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。(縮句)

(2)他怎麼能夠這樣來糊弄你們呢?(改為陳述句)

(3)老師對我説：“鄭剛，到我辦公室來一趟。” (改為轉述句)

(4)外邊傳來沉重的皮鞋聲和叫喊聲。(修改病句)

(5)天氣很冷。(改為誇張句)

_________________________________________________________________________

(6)灕江的水很綠很清。(寫成比喻句)

___

(7)獨腳海鷗只有一隻腳，停落時得煽動翅膀保持平衡。(改為雙重否定句)

(8)文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。(用恰當的關聯詞語合併)

11、讀下面一段話，分別指出前三句使用的説明方法。(3分)

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在羣星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這麼大，不會再長大。

第一句：( ) 第二句：( ) 第三句：( )

12、日積月累。(13分)

(1) 寫一句表現春天美景的詩： ____

(2) 寫一句讚頌朋友之情的詩： ___

(3) 寫一句借詠物來表達志向和氣節的詩： _____________

(4) 我愛我們的民族， ___________。

(5) ______，天下物無全美 。

(6)路遙知馬力， 。

(7)寫一句保護花草樹木的廣告語： __________

(8)風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

(9)外甥打燈籠------

(10)寫一句氣象方面的諺語

(11)卻看妻子愁何在， 。

(12)其一人專心致志， 。

(13)我生待明日，_______________________________。

二、閲讀理解。(27分)

(一)課內閲讀。(13分)

“昨天晚上我捱了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺的睡着了。老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶走了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包;至於菜啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們的村子裏去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……

1.這段文字選自課文《 凡卡》，作者是 國的 。(2分)

2.文段中凡卡向爺爺訴説自己的遭遇，概括起來是 ﹑

﹑ 。( 3分)

3.老闆，老闆娘是怎樣打凡卡的?在文中找出動詞： ﹑ ﹑ 、 ( 4分)

4，用“∥”把這段劃分兩層，並概括第二層層意。

( 2分 )

5.畫線的句子在朗讀時應用什麼語調和情感去讀?( )(2分 )

A,不滿 B 親切 C哀求 D憤怒

(二)課外閲讀。(14分)

蓋茨街是美國克利夫蘭市的一條小街。街上既無人行道又無路燈，而且環境髒亂，顯得特別長。

春天到了，靠近蓋茨街的國小開學了。許多小姑娘都穿得漂漂亮亮地來上學，唯獨來自蓋茨街的小女孩依然穿着冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。

她的老師瞧着她，歎着氣，心想：這孩子愛學習，有禮貌，挺可愛的，就是不愛換洗衣服。於是，放學時老師對她説：“這件衣服該換洗一下了!”可是第二天、第三天，小姑娘還是穿着那件又舊又髒的衣服來上學。

“她媽媽不可能不愛她呀!會不會有什麼困難?”老師自言自語道。於是，她的老師到服裝店裏給她挑選了一件新的春裝，那是一件圖案別緻、顏色鮮亮的天藍色連衣裙!小女孩從老師手裏接過這份美好的禮物，高興得心花怒放!她捧着裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。轉天，小姑娘穿着嶄新的藍裙子來上學。她的小臉洗得乾乾淨淨，頭髮也梳得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見她穿上藍裙子都驚呆了。

爸爸似乎是第一次發現自己的女兒這樣可愛。晚上，當全家人坐下來吃飯的時候，爸爸見飯桌上罕見地鋪上了桌布，高興地説：“咱們家開始講衞生了!”媽媽説：“可不是麼!要是家裏不乾淨和我們這麼漂亮的女兒怎麼相稱呢!”飯後，媽媽立刻刷洗髮黑的地板，爸爸去院子裏修理破損的柵欄。全家人一起動手，幾天後，昔日破舊骯髒的小院煥然一新。小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。蓋茨街的居民們似乎意識到了什麼，他們紛紛行動起來，爭先恐後地打掃衞生，粉刷房屋，投入到多年來第一次整治家園的勞動之中。

一天，教堂的牧師路過蓋茨街，看到人們在沒有自來水、沒有路燈的艱苦條件下打掃衞生，建設家園，深受感動。在他的呼籲下，幾個月後，有關方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來水。

小女孩從老師手裏接過那條藍裙子僅僅半年的時間，蓋茨街就發生了巨大的變化，不僅變乾淨了，而且風氣也變了，人們互相尊重，友愛相處，樂於助人。牧師把這個奇蹟①告訴給他見到的每一個人。其他城市的人們聞風而動，以實際行動學習蓋茨街的精神。從1913年起，美國成千上萬個城鎮的居民加入到清掃街區，建設美好家園的活動中，取得了明顯的效果。

誰能想到，出現這個奇蹟②的原因，僅僅是由於一位教師給一個小女孩送了一條藍裙子呢!

1、如果以貫穿故事的線索作為這篇文章的標題，它應該是： 。(2分)

2、短文是怎樣描寫以前的蓋茨街的?這樣描寫有什麼作用?(4分)

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3、文中劃線句子在文章的結構上起什麼作用?(2分)

4、第五自然段中説：“蓋茨街的居民們似乎意識到了什麼”，想想，看到小女孩家的變化，居民們意識到了什麼呢?(2分)

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5、文中的兩個奇蹟各指什麼內容?(4分)

奇蹟① ________________________________

奇蹟② ____________________________

三、習作。(30分)

教我學認真

認真是我們做人﹑學習中最基本，也是最重要的要求，從出生到逐漸長大，你們的爸爸﹑媽媽﹑老師﹑同學，甚至某個陌生人都會通過許多具體的事情教你如何做到認真。請補充題目，用一件真實﹑具體的事例來記敍，要求既突出“教”，又突出學“學”，把你學習“認真”的過程寫具體。字數在500字左右。

一、默寫《矛與盾》全文。(2分)

二、看拼音寫詞語。(4分)

pán shān wǔ mèi piē jiàn sì nüè

( ) ( ) ( ) ( )

chén xī jiǎo xiá jǐng tì miǎo shì

( ) ( ) ( ) ( )