幼兒園大班遊戲教案《過森林》

只有在溝通的基礎上才能理解孩子。下面是小編整理的幼兒園大班遊戲教案《過森林》，歡迎大家閲讀。

　　【活動目標】

1、大膽勇敢的扮演遊戲角色，挖掘孩子潛在的幫助他人、提醒他人的能力。

2、在遊戲中感受集體同伴之間的互相合作與信任。

　　【活動準備】

物質準備：矇眼罩8個、凳子11張、音樂、帶鈎的布條。

經驗準備：玩過盲人摸人的遊戲。

　　【活動過程】

　　一、初步遊戲，感知同伴之間的相互幫助。

1、媽媽要帶小朋友到黑森林裏去遊玩，可是一不小心跟媽媽走散了，留下你們自己在黑森林裏找媽媽。(蒙上眼的孩子在森林裏自己摸索行走，放音樂)

2、請另一半孩子找一個矇眼的孩子把他從黑森林帶回家。

3、在黑森林裏跟媽媽走散了你的心情是怎麼樣的?(害怕、孤單)那時候你找不到回家的路，又怕樹精靈來抓你，這時你心裏希望什麼事情發生?(有人來救我，幫助我)

4、去幫助的小朋友你們看着他們迷路打轉的時候你們是怎麼想的?(很着急，想幫助他們)

5、改變遊戲情境：媽媽帶孩子們到黑森林去玩，發現有個寶寶不見了，要去找孩子，請剩下的孩子們在黑森林裏保護好自己別碰到樹精靈哦。(音樂響起，另一組幼兒摸索行走，適時請另一半孩子幫助帶回家)

6、剛才你們也在黑森林裏迷路了，那時心情怎麼樣?你們去幫助他們時又有什麼感覺?(開心、快樂)

　　二、加深遊戲，感受同伴間的相互合作和信任。

1、師小結：剛才小朋友們在相互的幫助下很順利的.都回到了家，真高興。

黑森林的樹精靈變變變，變出了一條新的森林通道。(教師變出新通道)

2、提出遊戲的新玩法

1、媽媽病了，小朋友要通過黑森林的通道去幫媽媽取藥。

2、提出規則：當小朋友走進通道時其他的小朋友要用拍手聲幫助他，當他走對時就給他掌聲(鼓勵他你走對了，繼續往前，加油)，當他走錯時我們就不發出任何聲音，以免給他錯誤的信息。

3、小朋友蒙上眼睛過森林。(教師和其他孩子一起幫助提醒)當你聽到掌聲時是怎麼想的?(知道走對了，勇敢往前);沒有聽到掌聲時是怎麼想的?(走錯了，要改變方向)

4、再請一個小朋友過森林。提問拍手的孩子，你們的掌聲代表什麼?你是想告訴他什麼?

5、請2個、3個小朋友做一輛小火車過森林取藥。(可請2組小朋友)

提問：剛才小火車聽到掌聲就怎麼樣啊?沒有掌聲了你們又怎樣了?(看來你們很相信同伴);如果我們要成功的通過森林，需要我們怎麼樣才行呢?(互相幫助、合作、團結等)

　　三、遊戲結束

調整通道，請所有的小朋友變成長長的火車一起來過森林吧!把眼睛閉上，拉好前面的一個朋友，請客人老師來拍手鼓勵和提醒我們，火車出發嘍!(通過後出活動室)