人教版五年級上冊期末考試語文試卷(含答案)
一、聽力。聽老師讀短文兩篇，完成練習。(5分)
1、我們瀏覽春聯，就像是漫遊在 百花園中，感到生活中充滿了 。
2、春聯講究 ，上下兩聯不僅 相等，而且 相當，讀起來 。
3、請給相關的句子連線，組成兩副春聯。
春雨絲絲潤萬物 馬蹄似鼓送金蛇
蛇尾如鞭催駿馬 紅梅點點繡千山
二、看拼音，寫詞語。(8分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn
三、比一比，再組成詞語。(5分)
玷( )祥( )辨( )謄( )瞻( )
沾( )詳( )辯( )譽( )檐( )
四、將以下的四字詞語補充完整，並選一個寫一句話(4+2分)
( )山( )海 ( )天( )地 ( )頭( )節
( )釘( )鐵 玲瓏( )( ) 舉世( )( )
小心( )( ) ( )( )不捨
造句：
五、句子萬花筒。(10分)
1湖面上濺起了漣漪。(擴句)
2還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)
3.赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀髮。(縮寫句子)
4.這次植樹，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班幹部填土。(修改病句)
5.這位“隱身人”難以對付，人們想出了許多制服它的辦法。(用關聯詞把兩句話合併成一句話)
六、語言積累(13分)
1.寶劍鋒從磨礪出， (1分)
2.非淡泊無以_______________，非寧靜無以_________________。 (1分)
3.寫一句有關讀書的名言 (1分)
4、思念久別的家鄉時，你會用詩句“ ”來表達思鄉之情。(1.5分)
5、小明取得一點成績就非常驕傲，老是在同學面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他説：“ ，自滿十事九空。”(1分)
6.漫步園內，有如漫遊在____________，飽覽着中外____________;流連其間，彷彿置身在______________。 (1.5分)
8在這學期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因為__________________________ (2分)
9.王林讀書一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他説：
(1分)
10、把歇後語補充完整。(3分)
上鞋不用錐子──( )
隔着門縫吹喇叭──( )
四月的冰河──( )
七、閲讀理解。(23分)
(一)
鴕鳥分佈於非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區，是現代鳥類中體形最大的鳥。
鴕鳥的雙翅已經退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起着像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快奔跑速度。鴕鳥善於奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這麼快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鑽進沙堆，以為自己什麼也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙裏。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙裏，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放鬆一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由於它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鑽進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的準備。
1. 文章介紹了鴕鳥的哪些特點? (1.5分)
______________________________________________________________________
2.鴕鳥真的會把頭藏進沙裏嗎?為什麼?(2分)
______________________________________________________________________
3.作者用了哪些説明方法描寫鴕鳥善於奔跑?舉例説一説。(4.5分)
(1)方法一： 例句：____________________________________________
(2)方法二： 例句：____________________________________________
(3)方法三： 例句：____________________________________________
(二)
蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。於是 他把那位助手叫到病牀前 深情地説 我的蠟所剩不多了 得(de dé děi )找另一根蠟接着點下去 你明白我的意思嗎
助手連忙答道 明白 您的光輝思想得很好地傳(chuán zhuán )承下去
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地説，“我需要一位最優秀的傳承者。他( )要富有智慧，( )要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧!”
“好的，好的。我一定(揭 竭 渴)盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。”助手温順地説。
蘇格拉底笑了笑，沒説什麼。||
那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲(huāng)的蘇格拉底硬撐着坐起來，撫着助手的肩膀，説：“真辛苦你了!但是，你找來的人，怎麼能成為我的傳承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手懇切地説，“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角)，我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您。”
蘇格拉底又是笑了笑，沒再説什麼。||
半年之後，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的牀邊。助手淚流滿面，沉重地説：“我真對不起您，令您失望了!”
“失望的是我，對不起的卻是你!”説到這裏，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地説：“本來，最優秀的就是你。( )你不敢相信自己，( )才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在於能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己……”話沒説完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……||
1.在文中的( )裏選擇正確的讀音、字和詞，並打上“√”。(2分)
2.在文中括號裏填上恰當的關聯詞語。(2分)
3.“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接着點下去。”在這句話中，第1個“蠟”是指：_________________________，第2個“蠟”是指：________________________。(1分)
4.給第1、2自然段加上標點。(2分)
5.按要求改寫下列句子。(1分)
你找來的`人，怎麼能成為我的傳承者呢?
改成陳述句：_________________________________________________________
7.助手説自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什麼?(2分)
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8.從哲學家的故事中，你收穫了什麼?(2分)
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9、請概括本文的主要內容，字數不能超過100字。(3分)
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