2017年3.3全國愛耳日活動方案

中國殘聯、衞生部等十個部門共同確定每年的3月3日為全國“愛耳日”，並於2000年3月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動。這對減少耳聾發生，提高人口素質具有重大意義。下面是小編整理的關於3.3全國愛耳日活動方案，歡迎大家參考!

××年3月3日是第××次全國“愛耳日”。為進一步貫徹落實××××下發的《關於開展第××次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區殘聯“關於開展第××次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護耳意識，××街道決定在全街範圍內開展第××次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下：

　　一、 活動主題

××××××××

　　二、時間安排

××年2月28日至3月3日。

　　三、宣傳重點

1、初級耳科保健的重要性和必要性;

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;

3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護耳意識。

　　四、具體安排

1. 各社區通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區在醒目處有一個宣傳形式。

2. 結合××市聽力康復技術指導中心，在××年3月3日全國“愛耳日”當天活動，積極組織社區居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區組織10人蔘加。活動具體時間地點另行通知。

3. 根據社區條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4. 切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的 “聽力殘疾人康復需求調查”工作，要求“聽力殘疾人康復需求調查”表於2月20日前上報。

　　五、工作要求

1. 切實加強組織領導

各社區、各殘協要高度重視，認真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責任，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、紮實開展。

2. 積極創新宣傳形式

各社區、各殘協要結合實際，積極創新宣傳形式，採用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。

3. 及時做好活動總結

各社區、各殘協要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料於××年3月4日前報街道殘聯。

　　六、宣傳口號

——愛耳護耳，健康聽力

——預防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力

**年3月3日是第**次全國"愛耳日"。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

康復從現在開始，

　　二、時間安排：

**年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內容：

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

　　四、宣傳口號：

減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

1、成立活動領導小組

組 長：XX

成 員：XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行"愛耳日"專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，並瞭解愛耳日的由來，背景意義和今年"愛耳日"的'主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起"小手拉大手"倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次"愛耳日"的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，並形成書面材料。