2017年國小英語口語班教案
英語文學作品中也常以書面形式記敍英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。下面是小編整理的關於國小英語口語班教案，歡迎大家參考!
教材分析:
本節課--《Welcome back to school》，是國小三年級的一堂英語課。本節課所需課時為1課時，40分鐘;該課主要是培養學生的英語口語能力和應用語言能力的課。主要的學習內容就是課文中有關動物的單詞和對話句型。由於本課通過多媒體網絡進行教學，為學生提供了比課本更生動更真實更豐富的資源，更容易引起學生的興趣，因此有助於培養學生觀察、判斷、推理事物的能力，也更容易激發與培養學生的想象力，使學生可以在網絡所營造的生動氛圍中進行創新思維，打破傳統教學的束縛，培養學生自主學習、自我創新的`精神。
教學目標:
培養學習英語的興趣和運用語言的能力、學會有關動物的單詞和句型、學會用英語寫作併發送電子郵件、熟悉用搜索引擎查找動物卡片、能用英語口語表達和表演小動物、從學習中體會保護動物、保護環境的人文精神。
學習者特徵:
本節課的學習者特徵分析主要是根據教師平時對學生的瞭解做出的:學生具備一定的英語表達能力，能夠用英語寫出小短文。學生對愛護動物保護環境這個主題很感興趣，比較活躍，視野較寬，對網絡提供的大量圖片非常感興趣。學生對親自設計製作電子賀卡並能在英文網站上發送電子郵件特別感興趣。
資源:
本節課是在多媒體網絡教室中進行完成的;專門為本課製作的多媒體英語課件;參考網址:(學生可利用通過瀏覽以下網址收集資料，發送電子賀卡email)
教學過程:
(1)教學策略:
創設情境，在本課開始時設有角色扮演，在本課結束時設計了一個“動物模仿秀”來畫龍點睛。提出問題，提供大量的網上資源，指導學生自主學習，培養學生創新思維。在最後的動物模範秀中，把全班分成六小組，創設協作學習的情境，讓每組派一個學生扮演一種動物並用英語介紹自己。
(2)學生活動:
課上積極參與回答問題、參與遊戲等活動(主動參與策略)。利用網絡收集、整理、加工信息，製作電子賀卡(信息加工策略)。清楚彙報學習成果。(表達策略)與同組其他同學密切協作，準備模仿秀(協作策略)。
案例反思:
國小生所學的英語材料一般比較簡短、形式單一。這要求我們在備課時儘可能地把這些語言材料放入各種能聽、能看、能觸摸的情景中去，使學生覺得一節英語課上學到的不僅有少量單詞或一小段對話，還有一些能在許多場合用得上的富有生氣的語言材料。而這節課一開始就能給學生提供這樣一個真實的語言情景，學生都能嘗試着用英語表達自己的意願，從而較好的掌握了這一句型。
在課堂上，教師對學生的學習結果隨時給出評價反饋和指導。課結束後，學生將在網上討論區發表自己關於動物的問題和想法，教師將經常關注討論區，給予解答、評價和定期總結。
【2】國小英語口語班教案一 foreword
Teacher says : Today I am very happy , because we will have a spoken English you happy today?
Students : Yes.
二 program of the first team.
members of the first team say the chant together. <
2. In our life , there are many kinds of transportations. Now Li Jiwu and Hao Yao do actions. Other students guess the transportations.
On foot, by bike , by bus, by train , by ship.
ents all like playing the games. Let the first students play. One asks and one answers(Holding the pictures).
A: How do you go to ---?
B: I go to --- by---.
y Li Xuxiang and Zhao Xinyue are going to the park. How do they go to the park . Please listen. The material is on page 6.
fic rules are important in our life. We must obey the traffic rules. Please Liu Lu ,Duan Zhengyu and Yue Shuai act.
A: Look at the traffic lights.
B: Stop at a red light.
Wait at a yellow light.
Go at a green light.
A: Remember the traffic rules!
ese culture and English Culture are different . Please Duan Zhengyu introduce.
se the first team say the chant. <
三 program of the second team
the chant together. <
ng a match about saying the words.
se Hou Yuetong say (go straight, turn left, turn right, in the north, in the south, in the west, in the east), Wu Shangyu ,Zhang Haobo and Liu Yuhang do actions.
