國小五年級暑假作業本答案
屬於學生的們的歡樂天堂終於來了，不過漫長的暑假，學習依舊是小朋友們的主要任務。以下是小編整理的關於國小五年級暑假作業本答案，希望大家認真閲讀!
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欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
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(橫着來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
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自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(乾燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)
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寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情繫中國結，聯通四海心。(中國聯通)
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!
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蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
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藥店 糧店 裁縫鋪 理髮店
峯從無處飛來 峯從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲遊僧
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略
這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
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讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴脣 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
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閲讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題(略，無答案) 演練場 1.把詞語填完整 數字：(一)碧(千)裏 香飄(萬)裏 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.寫兩個近義詞欺凌(欺負)(欺侮) 氣派(氣勢)( 派頭) 品格(品質)( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心) 3.改寫句子例1：這麼一點小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
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閲讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的範圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨着年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看着批：理由要充分，正確，不籠統地説利用了什麼修辭手法之類的.內容。句子要是真的好句子。格子寫完。) 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡) 禮(禮節)(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣佈)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見)風使舵 一(覽)無餘目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(矚)左(顧)右(盼) 3.加標點， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
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閲讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試着寫雲(略，每個人寫的都不一樣，自己看着批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。) 演練場 1.下列括號中的漢字部首全正確一組是( A) 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脱(瀟灑) (拘束) 羞澀(害羞)(灑脱)離別(分離) (相聚) 3.女士選擇的答案是(D) 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
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閲讀台 1.謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜)(或沉寂) 熱切(親切) 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐着自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。) 演練場 1.讀詞語(略，無答案) 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具) 廣播 網絡 報刊 電視( 媒體) 篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭台 樓 閣(建築) 智慧宮 1.喜歡説領導好話的人(馬屁精) 2.性格直爽、有話就説的人(直腸子) 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人(鐵公雞) 4.喜歡事後提出辦法或意見的人(事後諸葛亮)
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閲讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評説有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 (運)(轉)自如 (放)(誕)無禮(破)(爛)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)無禮 (疲)(勞)不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重複內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
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閲讀台 1.防蟲 向光性 藥物緩釋原理 2.(對) (錯) (對) (錯) 演練場 一舉——1.(託舉) 2.(舉薦) 3.(舉國) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
