國小一年級第二學期學生評語

來源:文萃谷 2.28W

1鄺彥傑

國小一年級第二學期學生評語

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。可是有些時候,你上課就分心了,這時候你知道老師和同學多着急呀!老師相信二年級時的你一定能讓老師和同學刮目相看。

班主任:忻穎

2012年6月

2朱儁喆

經過一年的時間,你比以前有了很大的進步,這讓老師感到十分欣慰。你不知道,當你不專心學習時,老師和你的親人多麼的焦急呀!無論何時,你都應該嚴格要求自己,現在的你,老師多麼喜歡呀!你願意繼續努力,取得更大的進步嗎?

班主任:忻穎

2012年6月

3樂政涵

老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業中的字跡,不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心練好字嗎?

班主任:忻穎

2012年6月

4李安傑

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,可是,不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”,它常常使你的考試考不好。哎,多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,交上“認真細心”這個朋友,你説是嗎?

班主任:忻穎

2012年6月

5魯錦毅

最近一段時間,你的進步真大,你上課會聽講,而且會思考了。有時還能舉手發言了。老師多喜歡現在的你呀!老師希望你能一直保持端正的態度,為班級爭光。你願意繼續努力,取得更大的進步嗎?

班主任:忻穎

2012年6月

國小一年級第二學期學生評語 [篇2]

1、陳沛霖:

你是個可愛聰明的孩子,你的大眼睛裏透出一股聰明勁兒,成績也一直不錯,但卻常常管不住自己,上課時聽得不夠仔細。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,希望你在下學期改掉不足之處,專心上好每一節課,認真做好每一道題!期待你的進步!

班主任:姚玉幸

2、蔡施帆:

老師希望你能對自己説:“我是最棒的!”你是一個聰明可愛的孩子,上課總是坐得端端正正的,聽講也很認真,只是自信心還不夠,希望新的一年你能做個自信勇敢地孩子,上課要積極發言,大膽表現自我。期待你下學期更大的進步!

班主任:姚玉幸

3、蔡子寒:

你是個可愛的小男孩。你那雙大大的眼睛裏,盛滿熱情、聰慧課堂上聲音洪亮的發言,常常給老師意外的驚喜。在校你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,的`確是一名優秀的學生。希望你以後能繼續保持,在家做爸爸媽媽的乖孩子,在學校做老師學校的驕傲,一定要繼續努力,相信你能做的很棒!

班主任:姚玉幸

國小一年級第二學期學生評語 [篇3]

1, 你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業清楚端正,第次值日你總是幹得最起勁,每天總是把黑板擦得乾乾淨淨,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

2, 每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業你是那麼認真,每堂課上,你聽得那麼專心,發言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌、講衞生、愛學習的好孩子。

3, 當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨,老師要對你説聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。

4 你思維快,做事能幹,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。

5,在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受,希你今後要大膽些,爭取更大的進步。

國小一年級第二學期學生評語 [篇4]

你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不苟地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的台階!

你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛鍊吧,願你成為優秀的接-班人。

在老師眼裏,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師佈置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後,學習成績不理想,其實你並不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課後花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

國小一年級第二學期學生評語 [篇5]

周雯靜:

小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多麼高,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異,工作出色,常令人讚歎不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你的才華和工作能力,願你的才華進一步昇華。 樊雨欣:

你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

羅靖曦:

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,可是,不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”,它常常使你的考試考不好。哎,多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,交上“認真細心”這個朋友,你説是嗎?

楊詩彤:

老師很欣賞你的優異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺,你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待着你!

王文燦:

你是一隻快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極,課間你還會打小報告。儘管有時候你回答的準確率不高,你的小報告不切實際,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛。

高晟鳴:

你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,可是又在心裏有一些擔心,擔心你有時的馬虎,鬆懈,你説老師的擔心有必要嗎?

陳思顏:

課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索着什麼,老師看在眼裏,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份友誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧着幹露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,衝破黑暗的天空,老師盼着你的會心的笑。

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