國小五年級下學期學生評語
1.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你的學習勤奮，熱愛勞動，成績優秀。如果你能嚴格要求自己，那你成績會更好，你這個體育委員會有更多人喜歡。
2.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的 表現，努力吧！
3.你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，熱愛學習、成績較好，積極參加班級各項活動,看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改掉貪玩的壞習慣，那麼你一定能當“三好”學生。
4.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，成為一個“智勇雙全”的女孩子，是你努力的方向，也是老師希望看到的。
5.一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“優秀學生”。
6.你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績較好。今後思維要活一點，各方面嚴格要求自己，你將更上一層樓。
7.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀,大膽主動開展工作，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣。希今後繼續保持。
8.一年來，你總是文文靜靜。你那工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀，熱心助人，上課開動腦筋，大膽舉手發言，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。希望你大膽工作，成為一個出色的小幹部。
國小五年級下學期學生評語 [篇2]
楊濤：你是一位聰明可愛的男孩。課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
周正：撇開你的學習不説，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生！
老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。
錢懿：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
國小五年級下學期學生評語 [篇3]
覃濤，本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。
你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
莫謝寶同學，撇開你的學習不説，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的'就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生!
珊珊同學，老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
國小五年級下學期學生評語 [篇4]
1.樑
你的確是個文靜的女孩。能做到尊敬師長，團結同學，學習態度端正，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，其實老師很欣賞你，自信一些好嗎？望假期裏認真完成作業並注意安全！
2.偉：
你尊師守紀，團結同學。你認真的時候，寫得一手好字，説明只要你用心去做，你一定能行。老師希望你能更加嚴格要求自己，不要令家裏人和老師失望，好嗎？望假期裏認真完成作業並注意安全！
3.樑：
你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。給老師們的印象很好，所以你的學習成績很優秀，但老師希望你給自己多一點信心，多一點細心，這樣你會更優秀的。望假期裏認真完成作業並注意安全！
4.方：
你是位聰明，活潑的男孩，一雙大眼睛無不透着機靈，老師很喜歡你。但課堂上要專心聽講，課後要按時完成作業，不要利用上課的時間睡覺。老師希望你在紀律上能更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！望假期裏認真完成作業並注意安全！
5.藝：
老師真為你高興，因為這個學期裏，你懂事了許多。老師知道你也非常想進步。但是光想是沒有用的，課堂上要專心聽講，課後要認真、按時完成作業，自覺遵守紀律，這樣成績才會進步。望假期裏認真完成作業並注意安全！
6.梅：
你是一個勤勞，善良的女孩，尊師守紀。愛勞動的你默默地為班集體做事，老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法，相信你會進步的。望假期裏認真完成作業並注意安全！
7.葉：
活潑好動的你有一顆上進的心，積極參加體育活動，關心集體。可是不夠自覺，所以成績不理想。如果上課專心聽講，認真按時完成作業，相信你會取得好成績的。望假期裏認真完成作業並注意安全！
8.：
誠實懂事的你，熱愛勞動，團結同學，老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課，把學習搞上去。老師相信你能做到！望假期裏認真完成作業並注意安全！
國小五年級下學期學生評語 [篇5]
陳麗娟：
在學習上你各科作業完成得很好，我感覺你還缺乏一種鬥志，一份鑽勁，課上總是不能大膽發言，樂做聽客。長此以往，這對於你成績的提高怎能有好處？要改變自己，對學習拿出熱情來，回答問題拿出膽量來。讓自己各科的成績變得優秀才行啊！
王賀：
據我觀察，雖然你的各科作業從不拖欠，其實在學習上你不是很盡力，還缺少一份鬥志與鑽勁。課上不知道在想什麼，精力總是難以集中。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫沒有白下的。付出的多收穫就多。對於自己各科的學習，要好好反思反思。爭取拿到優異的成績。
戴思宇：
你很努力，為什麼總是不太出色呢？在學習上我感覺你缺乏一種鬥志，一份鑽勁，課上總是不能大膽發言，樂做聽客。長此以往，這對於你成績的提高怎能有好處？看看現在的成績，充分證明了這一點。要改變自己，對學習拿出熱情來，回答問題拿出膽量來。讓自己的所有成績變得優秀才行啊！
王美晴：
你還是比較懂禮的女孩子，有錯就改，很好。在管理上還要注重方法，在與同學的相處中，要讓同學更喜歡你（當然並不是課上給他們什麼好處，那是害他們）。不要以自我為中心，要多為別人着想，吃點虧你會收穫更多，真的。要成為其他同學心中最敬重的班長。在學習上還要努力，把不好的成績趕上來。有時感覺挺愧對你的，佔用了你過多的時間，你才多大啊？讓你管那麼多。下學期我會努力減輕你的負擔的。好好學習吧，考上理想的國中。
吳子怡：
看你語文成績提高多快，如果平時不懶惰，其他各科又何愁拿不到好成績呢？對學習不要輕言放棄。要向王世宏學習，鬥志滿滿的，成績提得快快的。你要下決心改掉懶惰，下苦功夫去學習，爭取拿到好成績啊！
