精選人生感悟作文集合七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的人生感悟作文7篇，希望能夠幫助到大家。

兩個孩子學習走路。第一個孩子在大人手把手的攙扶下一步一步地向前走着，走得很慢但很安全，幾乎一次也沒有摔倒過；第二個孩子沒有大人的扶攜，自己跌跌撞撞，摔倒了爬起來，再摔倒......後來，當第一個孩子能自己走出三五步的時候，第二個孩子已經能自己跑出很遠一段距離了。

生活中，這樣的例子大家都見過，這其中的道理大家也都明白，但真正能做到的家長似乎並不多。為什麼呢？答案只有一個那就是愛。因為愛孩子，所以怕孩子受到傷害，因為愛孩子，所以不想讓孩子經受過多的磨難。孰不知，很多家長因為自己的這種愛影響了孩子成長的腳步，很多孩子因為家長的這種愛耽誤了自己成才的時間。

愛他們，就請放開他們，不要把他們牢牢地束縛在手掌之中。要知道，母雞温柔的翅膀下飛不出大鵬鳥；温室舒爽的環境下長不出參天鬆。暖房裏栽出的花朵禁不起狂風暴雨的洗禮；寵溺中長大的孩子經不住艱難困苦的考驗。

有的家長敏感、多疑，對自己孩子身體和心理上發生的一點點變化都放心不下，為了防止其繼續變化下去，有時甚至不惜一切代價包括改變自己曾一度認為正確的選擇。事實上，多關心孩子、關注孩子是好的，有時的防微杜漸也很必要，但如若對任何事情都採取一朝被蛇咬，十年怕井繩的否定態度，把孩子監管起來，束縛於股掌之中的話，那麼，孩子的成長與成才必然會受到嚴重影響。

有過這樣一句話：當雙手捧着沙子時，你會擁有所有的沙子，但當你害怕失去而兩手握緊的時候，沙子卻會從你的指縫間溜走。這之中的道理，是不言而喻的。

在孩子的成長與成才道路上，他們需要獨自去面對無數次的挑戰，歷經無數次的磨礪。他們要試着去適應各種艱苦環境，要試着去處理各種複雜問題，要試着去戰勝人生道路上可能出現的許多挫折，要試着去克服成長過程中可能遇到的諸多苦難......

應該明白：一個孩子在學習和生活中出現思想上的波動和情緒上的變化都是正常的，只要時間不是太久，頻率不是太高，只要不影響其正常的學習和生活，就都不是問題。面對這種情形，家長不要立即插手，因為這時的孩子很有可能正面對着來自生活的考驗或成長過程中固有的挫折，倘若一段時間後他的思想和情緒恢復正常，説明他已經通過了生活的考驗或是戰勝了挫折，與此同時，孩子們的意志得到了磨練，戰勝困難的信心得到了提升，此後再有磨難，他們也便有了一定的經驗。而如果家長過早出面幫助，孩子們可能會避開困難，也可能避免挫折，但沒有了生活的考驗，他們日後註定不會有克服困難的勇氣和信心，註定不會有戰勝困難的意志與經驗。從這個意義上説，家長們看似為了孩子好，實則害了孩子。

要知道，不僅孩子的身體需要鍛鍊，他們的心理更需要磨練。所以，要想讓孩子健康成長，早日成才，就不要把孩子抓得太緊。適當地放一放手（在可控範圍內鬆開孩子），我們就不難發現：原來，有時自己的擔心是多餘的。

人生對於我們而言就是一輛正在行駛於公路上的汽車，它可以豪華，可以平凡；可以前進，可以終止；可以是個未知數，同樣可以滿載而歸。它意味着我們的生存與破滅，割捨着我們的歲月與坎坷。

我們無權延伸生命的長度，但我們可以擴展它的寬度。喜怒哀樂，只於一個人的表情，而真正的成就則源於一個人的本身，更深一層講叫做內在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來舒展自己的姿態，拓展一下生命的寬度。

這一切，就是我們面對人生的一個過程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識，還有來源於生活的道理，因此，我們儘可以花一點點時間品味人生之中藴含的道理。

其次，我們要昇華自己。昇華自己的優點，竭力改正缺點。記得有這樣一個故事，一位老師佈置了一個任務：在三個月內把《聖經》這本書從頭到尾地背下來。許多人都認為這是一個天文數字，是一個不可能完成的使命。在長達20xx篇的《聖經》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個月後，這位老師請願意背誦的人到講台上來，果無幾個願意，其中一個人站起來背到七百多篇的時候再也背不下去了。這時一個孩子站起來將整本《聖經》一字不漏地背了下來。

事後，這位老師問第一個人怎麼沒有背下來整本書？那人説他盡力了。老師又去問那個孩子，孩子卻微笑着告訴老師：“我不過是竭力而為罷了。”沒錯，只要我們竭力做事，一切並不困難。每一個人的出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是後天因素，而盡力與竭力的一種昇華，只是這種昇華讓人感悟出的還有最後的抉擇。

天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……

人生最大的抉擇不是生與死的抉擇，而是叛逆命運與時光的擦肩而過。過去的往日就隨它過去，明日的黎明，依稀還在為我招手……那，我儘可以向前看，看希望的燈塔在我頭頂的上空若隱若現。人生若短，自己的人生終究要自己譜寫，是止步還是前進，悉聽時間陰霾中的光陰磨合吧……

世界因為有了生命而精彩，精彩在於生命創造有價值的人生，在於創造無數的奇蹟。

——題記

人生是什麼？曾經以為人生是路途中遠方一道迷人的風景，那裏神祕悠遠，充滿詩情畫意。隨着歲月的流逝，便又覺得人生不過是一次又一次的悲歡離合，一幕又一幕的潮起潮落，一輪又一輪的陰晴圓缺，再後來……人生到底是什麼，我説不清楚。但霍桑卻替我找到了答案，他説："人生包括兩個部分：過去是一個夢，未來是一個希望。

過去是一個夢。回首過去的風風雨雨，生活中的許多東西像一隻斷了線的風箏，在歲月長河中悄然而逝。所有的記憶像夢一樣變得遙遠而模糊，不再清晰了。但又有一些刻在腦海中揮之不去。原來，歲月雖然會斑駁年輕的容顏，但它帶不走曾經永恆的記憶。忘不了第一次離家的難捨，忘不了第一次上講台給學生講課的緊張，忘不了第一次暗戀一個人的滋味，忘不了第一次收到情書的激動，忘不了……生活中總有那麼多美麗的瞬間留下。這些記憶常在我眼前晃動，當我伸出手去抓時，它又消逝得無影無蹤。過去的已經過去，永遠地過去了，成為了遠去的風景，我怎麼也回不到從前了。

未來才是那輛奔馳的列車，才是人生的希望。所以，用歡笑與流淚用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒，好好地把握現在，去實現未來的夢吧。但幸福也總會在風雨中搖擺，因為，人生不是一帆風順的，它是一場殘酷的考驗，一次艱難的旅途。當不如意來臨時，請不要氣餒，不要抱怨，更不要麻木。否則，那將是一個人一生中最可悲的事情。回首往事，盡是遺憾，默想未來，夕陽西下，暮藹蒼茫。或許，人生就是一連串的選擇，選擇了拼搏，選擇了微笑面對一切，未來的太陽才會在朝霞的陪伴下冉冉升起。

人生是一個過程，它需要回味，需要憧憬，需要感受，如此，人生才會深刻。

人生是什麼？是一杯烈酒，是一碗清茶，是一條靜靜流淌的小溪？不知道，這的確是一道令人難以回答的問題。或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生究竟是什麼。

我們不要因為自己的失敗而歎息，不要因為身處逆境而喪失勇氣，更不要因為自己的不幸而哀歎命運不公。張海迪面對自己高位截癱的身軀，沒有自暴自棄，沒有放棄理想，依然面帶微笑地把我着自己的生命之舵，開闢了一個屬於自己的航線。

沒有人聽到她的歎息怨恨之聲，沒有人看到她為自己的不幸而落淚，聽到的是她那充滿希望的話語，看到的是她洋溢着青春的笑臉。

生命原本是慘烈的，你赤手空拳而來，揹負着傷痛和遺憾走完孤獨的人生之旅，再空拳赤手而去。然而，生活仍然必須去奮鬥，悲慘才回變成悲壯，才會搏擊出生命的美麗。

只有善待人生，熱愛生命，才不會站在春花爛漫的枝頭狂妄自大，虛度時光，才不會身處寒冷黑暗的荒原自暴自棄，走向絕望。唯有加倍珍愛才能讓我們原本憂傷的生命變得悲壯而美麗。因為我們再也不能拿青春度明月了，我們賭不起，更輸不起。

有的.人一生默默無聞地奉獻，從書生意氣到兩鬢斑白，雖然沒有驚天動地的壯舉，但生命在他一生的奉獻中成就了永恆。

就如老師，他們把畢生精力奉獻給了三尺講台，奉獻給了數以千計的學生，他們沒有輝煌的瞬間，但誰又能説老師在我們心中沒有留下永恆的輝煌呢？

有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的輝煌，一樣鑄就了人們心中的永恆。大地的兒子雷鋒，一生只有短短的23個春秋，但他就給我們的是巨大的財富，誰又能説他的生命不是永恆的呢？

人生是一杯酒，人生是一聲號角，人生是進軍的戰鼓。就是醇厚的，號角是嘹亮的，戰鼓是積極的。花前月下，卿卿我我的人生缺少激情，遊戲三味，超脱五行的人生更是消極。

人生是一塊礁石，雖然海浪無情的摧殘，它依然屹立。而且長年累月的衝擊使它更加堅強。我們在洶湧澎湃的大潮中，應該為自己的人生找一個支點，這樣才會在歲月的洪流中站得更高，看得更遠。

人是一種奇怪的動物，在生命的延伸中，有着許多不平常的過去，不一樣的感悟。

生命之河，曲折漫長，積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會像狂風一般，讓挫折像洶湧的巨浪向你湧來。但只要你堅強，重新站起來，這巨浪會濺起美麗的浪花，相信你的人生舞台一定會燦爛輝煌！

還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個人都會有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的心，你的心也一定會像大海一樣，寬大無邊！

人生就好似一隻雄鷹，需要力量，而我們的力量源於知識，取決於愛。有了這些，你就可以像一隻威武的雄鷹，在生活的天空中遨遊飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫越短，出現錯誤時，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續寫絢麗的文章。當鉛筆用完時，也就是你的生命終結的地方。時間就是過得那麼快，所以，把握時間，才能創造絢麗的未來！

還有一種領悟是不能用語言來描繪的，那就是愛。愛是一條小河，是一條老師、父母、所有關心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌，你就在愛河裏沐浴着，當你遇到挫折時，它會給你勇往直前的力量。

親愛的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠的。把握好今天，讓每個人的生命舞台絢麗多姿，用每個人的智慧，創造未來的生命橋樑。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！篇九：感悟人生

我自幼喜愛讀書，一次偶然，我與《中華活頁文選》結下了不解之緣。

這本文選不僅讓我看到了書中藴藏着喜悦和悲傷，也給我帶來了無窮的歡樂，説也説不完，道也道不盡。書中一個個引人入勝的故事把我帶到了美好的童話城堡，又領我進入奇幻的科技世界，也讓我領略了五千年文化的源遠流長……這些故事使我常常手不釋卷，陶醉於書本之中。

“書中自有黃金屋。”這話一點也不假。我在這本書中讀到了課本上沒有的知識。它教我面對生活，樂觀成長；它教我堅強勇敢，克服困難；它教我從小勵志，為夢想奮鬥。我在書的海洋裏，自由穿行。

讀書不僅為我帶來知識，還教會了我做人。小時候我很淘氣，常常惹出大禍，和父母爭吵，現在，這本書教給我一句話：“誰言寸草心，報的三春暉。”父母都是為了讓我們更好成長而付出汗水和辛勞，我也要努力學習，來報答他們。這就是書本的力量，淨化心靈，伴我成長。

書還是我的朋友，它與我時刻都在真誠坦然的交流。在我高興的時候，我和它分享喜悦，在我難過的時候，它能幫我分擔憂愁。有了它，我的生活變得更加精彩。

《中華活頁文選》不僅是我的良師益友，更是我的知己！書，我終生的夥伴。

前些日子，有人在網上向我請教問題。

提問者：“教師，我是一名鄉鎮上的國小教師，幹了五年了。我感覺四周的環境太封鎖，沒有任何挑戰性。我對教學也沒有什麼興趣了，因而想去市區從頭找一份工作，您覺得可行嗎？”

我：“你有一顆想要追求更好生活的野心，説明你不甘平凡，這點很好。既然你已經掙扎五年時間了，相信你各方面應該考慮都比較成熟了。而且和剛剛結業的大學生相比，工作五年的你，也一定有了一定的經濟根底，即便一時找不到適宜的工作，生活也不會過得太艱苦。假如是這樣的話，你能夠斗膽做出決定，去市區找份工作，垂垂起步，去過你想要過的生活。”

提問者：“可是，教師，我對本人的才能沒啥自信。我擔憂本人沒有一技之長，去了市區之後底子就沒有法子養活本人，該怎麼辦？”

我：“哦，那你就再多給本人一段時間，騎驢找馬。操作業餘時間去進修或打磨本人的一項核心技能，等到有了一技之長之後，再去跳槽吧。”

提問者：“可是，教師，我不知道本人應該打磨哪一項技能啊？我曾考慮過成為一名心理徵詢師，但又不知道本人能否真的合適做一行，我該怎麼辦？”

我：“哦，適不合適做心理徵詢師，要根據你的個人情況決定。我建議你去讀一些心理徵詢方面的書，然後看看本人能否真的感興趣再做決定。當然，你也能夠報一個心理徵詢師的培訓班，接受一些專業的指導，成立一些這方面的人脈。這種方法或許愈加間接一點，能夠愈加的快速處置你的一些疑惑。”

提問者：“可是，教師，我風聞報心理徵詢師的培訓班凡是城市很貴。萬一我不合適做心理徵詢師，培訓費豈倒運劍利劍浪費了！”

面對這麼多的“可是”，我一時語塞，感覺本人的心好累。

是啊！他到底是什麼？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什麼，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什麼刺激，突然對其大徹大悟。其實，我認為不必去探究它的涵義，當你自己一個人一個腳印走着，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死後，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有...... 那麼，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請你坐下來靜靜的閉上眼讓你的心靜下來，想想黑白色的記憶，想鄉你還有什麼沒有做過，什麼沒有吃過，什麼沒有......然後用你有限的生命去實現它，噢！突然發現，人生就是夢想，就是你為了夢想所走過的路，看過的物，結識的朋友。 也許人生就是這麼簡單，就是這麼快樂簡單的生活。