有關人生感悟作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人生感悟作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹着成長之路上的每一次欣喜與落漠。

依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫着：我多麼希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大!那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去幹自己想幹的事，或者可以賺很多很多錢，然後和父母一起周遊世界……我期待成長，長大意味着一切!

日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終於讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，揹着越來越重的書包，看着漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽台上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看着陽台上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市裏，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大?

終於，我又來到了久違的海邊，盡情享受着這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次堅持不懈地拍打着海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎着大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看着輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終於明白了，這個城市並沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!

我繼續成長，笑着看書桌上的“珠穆朗瑪峯”，伴着輕鬆舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去遊山玩水。我不再逃避困難，而是學着去面對成長的每一次考驗。終於，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開始學着去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學着去寬容，去理解，去拼搏，去奮鬥;學着微笑，也給別人帶來笑臉……

感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

感悟成長，學會成長!

文字，着實美好。

孤單時候，書籍是最好的朋友，無聲的慰藉，閉上眼似乎都可以聞到墨香，清香在心間彌散開來，再多的愁緒都淡了淡了、散了散了；悲慼的時候，小説就成了生活，各人各事，哭着的、笑着的、無奈的、激勵的，看別人的故事，品自己的憂傷，句話劃落之際，發覺一切不過爾爾，季節過去，什麼都會好起來；歡喜的時候，文字就是一首美妙的音樂，坐在窗前，捧一本喜歡的書，陽光透過窗格漫進來，手上的文字突然就活潑起來，跳躍着，盪漾着，在這美麗的時光裏......

很多時候，文字是我的唯一，是世界的全部，它足以詮釋過往與未來。

最近閒來無事，在看一部偶像劇《愛情面前誰怕誰》，遇上詩人馬濤，固執的馬濤，將詩歌當生命的馬濤，所有人都覺着他是瘋子，工作沒了，愛情沒了，城市的光芒似乎怎麼也照不到他的天地，他純粹地愛着詩歌，不管不顧，突然就感動了。在這物慾橫流的現實生活裏，還有誰會鍾於自己最初的夢，並視為全部，也許這樣是幼稚的，不被接受的，或許努力一生也無法將夢想實現的，可能某一天他離開之後，夢想會被世俗的人一把火燒盡，灰飛煙滅，可我想他是幸福的，雖然結局我並不知道，可我一直覺着馬濤是幸福的，純粹乾淨的幸福，沒有物質干擾，卻有着飽滿熱情的精神，所以，我祝他成功！

古有妙筆生花，美麗的字句，總是扣人心絃，看一本書，就是悟一個道理，悟一場人生，我喜歡並愛着這樣五彩斑斕的世界。

歲月隨想—人生感悟歲月如梭，常常想起孔子的名言：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。”這句話含有太多的人生哲理，是中國人定位人生時間的座標。

小時侯對於外部的世界，是好奇心強，什麼都好奇，自已又找不到答案，萬事都需要別人幫助，是一種外部依賴性心理。老師説的，電視、電影裏的、書上寫的，都是權威的，是知識的來源地。記得小時候，小朋友之間爭論什麼問題，常常是以“書上説的”為準，“書上説的”嚴然是尚方寶劍，是“金標準”。

到了“三十而立”，就可以確定自已的人生道路，可以立業了。好奇心已經大大地減弱，對世界有個大體的把握，實際上是不需要太多的好奇心，對外部世界的依賴少了。但還沒有到“不感”的地步，對世界的感知尚來透徹。

“四十而不惑”是真正到了對外部世界有了完全的瞭解，人生已經成形了，沒有什麼可以好奇不解的東西。不知道的東西是因為自已不幹那一行，沒必要了解。如果覺得“四十而不獲”，是因為沒機遇，沒有一個好的平台。不過這個階段的人，常常覺得心裏着急，已到人生頂峯，再不作為就沒機會了，年齡儲蓄已將近用完了。

每想起光陰逝去，歲月不再，心裏一半是惶恐，一半是不安，外帶些着急上火。人生如果能到500歲，這些不安就會減少多了。

父母之心，赤子心明：

赤子之心，父母亦明？

─題記。

九年級的我，現在的我，此時正在作文的我。很滿足現在的生活，整天的忙碌，毫無碌碌無為的樣子，因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球，被吹得無法再吹進絲毫氣體。但，依舊需要不時的換氣更新。

起早貪黑，毫無鬆懈的努力着。這些努力，永遠只存在自己那小小的心中，無法讓大大的社會所發覺。但，我不沮喪，依然如此。

但今天，卻讓我的心倍感難受。經過一個星期的努力學習，我拖着疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書包，去玩會電腦，來釋懷這一個星期的疲倦。因為今天媽媽和同事去春遊了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問我想吃什麼，我附和着説方便麪。晚飯過後，父親在玩電腦，我悠閒的看着小説，突然喊了聲一會我要用電腦，因為是星期六，媽媽也同意我完成作業後玩電腦。待到7：30我坐在電腦前，開着動聽的歌曲，手指飛快的點擊着鼠標，看着一篇篇的論壇帖子。汲取對文字的精華，昇華自己對作文的熱情。

但，好景不長。8：08的時候。父親叫我不準玩了，説了一大堆什麼現在學習緊張，哪有時間玩電腦，趕緊去學習，否則考不上高中就去種田之類的話。彷彿我還是一個不懂事的小毛孩，父親一邊説教，一邊用厲聲的語氣毫無鬆懈的威脅着。我知道再怎麼辯論，再怎麼掙扎都是徒勞，就索性氣憤的離開了電腦。

我悶氣的關上房門，躺在牀上思索着。父親卻在外面看着電視。我亦然特別的氣憤，穿上衣服拿起mp3就出門了。出門時父親還厲聲吼道，你最好死在外面，不用再回來了。我氣憤父親對我的不解，所有惱怒聚集在心中，我毅然不理會他的吼聲，輕聲關上門。惱怒的走在人流極少的街道上。

坐巴士到超市，走在那還算得上比較繁榮的街道上，至少在我們這裏是如此的。

走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳裏塞着mp3，響着動聽的女聲。腦海裏頓時文思泉湧，思緒胡亂的交織着。

尋覓千百度，快樂依然圍繞着你。

——題記

夕陽的餘暉斜射在牆上，一切看上去是那麼恬靜，雪白的牆壁映出斑斑點點的淡紅。她斜靠在窗前，靜靜地望着窗外，好像是一個玻璃拼湊起來的娃娃，一觸即碎。

我不忍打破這寧靜的美，只能坐在側面“偷偷”的看她。白皙的面龐，嬌小的鼻子上架了一副眼鏡，但也沒能擋住那偶爾的傷感流出。我也不知為什麼，總有一種想讀懂她的感覺。世界彷彿都沉浸在這無聲之中。只有陣陣微風吹來，夾雜着些春的氣息。

也不知持續了多久，“你為什麼老盯着我看啊！”我原以為她會一直把我當空氣，沒想到會和我説話。“你為什麼老這麼傷感呢？”説話的同時，我已走到她身邊。她指着那片小樹林説：“看到那棵樹了嗎？我和它一樣。”順着她手指的方向望去，周圍的每棵樹都春意盎然，你爭我趕的好像在比誰先長大似的，唯獨那一棵，只有樹梢上的兩三個嫩芽，給人死氣沉沉的感覺，很不應景。“那就是我的縮影。”説話間，她低下了頭。但還是可以隱約看到眼水在她眼眶裏打轉，弄的我心中也一陣酸楚。

也許有個地方可以讓她快樂。想到這裏，我拉起她的手往外走，沒想到她和受驚的小鹿一樣，立馬收回了手。我轉過身看她，發現她眼中的神情有些複雜。“如果你不打開窗子，陽光怎麼射進來呢？”我説着再次牽起她的手，我扭過頭去看她，她笑了，是那麼的迷人，讓人感覺沐浴在陽光下，心裏暖暖的”。

校園的操場，風景雖比不上草原壯觀，但也有它獨特的美。我們距操場還有一段距離，放眼望去，綠油油的一片，如一張綠毯，覆蓋在校園的一角，雖然周圍有護欄，但也擋不住它向外散發朝氣與活力。不知不覺中進入了操場，我們都沒有説話，找了個地方坐下來，享受着不一樣的美。嫩綠色的小草，如初降人間的嬰兒一樣，對未知的一切那麼好看，偷偷的伸出了小腦袋，用手撫過，如沐浴春風般温暖，柔柔的，暖暖的，隨着春風的吹拂，搖曳着玲瓏的身姿，看着異樣世界。

“覺得這裏怎麼樣？”我問到。“沒想到這裏可以這麼美。”説着，她臉上露出了淡淡的笑，卻刻出了迷人的酒窩，“沒想到？”我有些疑問，“是啊，我以前來過這裏，只是覺得這裏很無聊，只有草地。”説話間，她站了起來，緩緩走向草坪中，“沒想到現在這裏的一切是那麼的迷人，處處都是活力的氣息。”我也緊跟着她站了起來，“心境不同，只要你把心一點點打開，會發現到處都是那麼美。”説着，我們兩個不約而同地看着對方笑了。

“你今天的笑容真多”我笑着説她，她迴應我“這只是開始而已。”我們倆牽着手，向教室走去。

夕陽的餘暉也漸漸退去，明天迎接我們的一定是不一樣的一片天。淺藍色的天幕，連一絲浮絮也沒有，猶如被過濾了一切雜色，是那樣的單純，美好。

清晨，走在鄉間的小路上，忽然不知從哪裏飄來了一個個毛茸茸的東西，仔細一看才知道那是蒲公英，它們隨風飄揚。彷彿那所謂的萬有引力對他們起不到絲毫約束作用，蒲公英如同一個個頑皮的小精靈在空中隨意的舞動，我忍不住伸手去捉他們，可這羣精靈彷彿知道我的意圖，每次都能從我的指尖劃過，不留一絲足跡。

玩了一會，想到了小時候，我們家附近有幾塊田，每到晚飯後，就到田埂上散步，走在這田埂上，抬頭看着太陽準備落下，感受着春天還帶有一絲涼意的風，每當這時從遠方就會飄來一些蒲公英這是一天中最快樂的時候，那時天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無憂無慮的飛翔。

隨着蒲公英越來越多，我便捉起來了蒲公英，捉到一個，看到那的樣子，四周的絨毛包着一個小小的梗，那邊是蒲公英的種子吧……

隨着時光的流逝，太陽也悄悄的落下了山，我也感到了一絲累意，便坐在田埂上看着滿天的星空和美麗的蒲公英。

在如今的水泥和鋼筋混合的城市裏，已經很少見到蒲公英的蹤跡，但有時看到後也會笑道：“蒲公英也來城市發展了”

思緒回到了現實，看着眼前的蒲公英，心裏充滿了驚喜和激動，媽媽曾經講過一個故事，蒲公英成熟時，老天爺讓他們去泥土中生長，可是有一些不聽，去到了沙漠中或水裏，最後他們都死了。可是他們依舊不放棄……

人生也因該像蒲公英這樣堅持不懈，人生更應該向往蒲公英的自由自在，不被約束，人們就像蒲公英，一旦成長就離開自己的出身地，來到更大地方來發展……

一

空曠的天空下，看的見的是白雲，看不見的是清風，一羣大雁由南向北遠迂，飛來飛去還是人字形，幾聲哀鳴偶爾劃過天際，跌落心頭，我彷彿聽見一種迴音：人在旅途。

二

一隻白鴿以一種挑逗的姿態停在窗台，已有好多日子了，使我頗感興趣，一種由衷的友好使我想去接近它，它好象意識到什麼，還沒等我靠近它，就飛得遠遠的，從此，這隻鴿子再也沒有飛鄰我窗口。

我心中一陣茫然，於是想起不久前的一件事。我沒有任何居心，只想表達我的一份好感，而你卻用一道懷疑的目光豎起一道牆，把一切封閉起來，甚至連以前的那份友誼也收了回去。從此，我不敢輕易示什麼，只是怕失去那份已有的美好，只好把那份默默的情懷藏在心底。人與人之間往往拒絕多於接受。過多的戒備與冷漠，是這個世界枯燥而又沉悶，從此，真誠也成為卑鄙。

三

烈日下，一老翁坐在岸邊，兩眼一動也不動地盯着河面的浮標，從日出到日落，依然兩手空空，老翁卻怡然自得，樂在其中。我很是納悶。

老翁笑着説

“我即魚，魚即我，我在釣魚，魚也在釣我，就像下棋，我和魚的耐力旗鼓相當，這才過癮。”一頑童向水中扔一塊石頭，一陣波紋飄蕩過來，老翁曰：“起風了。”

人生就是一盤棋，美在投入。

四

園子的角落裏有朵很美的野花，珍惜之心油然而生，於是把它移植到花盆裏放在自己的房間，沒想到，幾天之後，它死了。

有些東西正因為想得到才會失去。萬事隨緣，不屬於自己的東西永遠無法擁有。

五

很多日子以前，我們還是小孩，我和她同桌，上課時，她偷偷的塞給我一把桔子。下課後，我一嘗，又酸又澀。

“還沒有熟啊。”我皺着眉頭對她説。

“熟了，爸爸就會把它藏起來並把它買掉，到那時，我就偷不着，你也就吃不着了。”

“沒熟不能吃啊。”

“嚐嚐就行，跟我一樣，不能吃就扔掉。”

直到現在我還記得那雙期待的眼睛。

六

晚飯後，一個人騎着車遊蕩在街頭，在來去匆匆、疲於奔命的人羣中，我感覺到自己的瀟灑。假如有一天，你也拋開一切，不要想家裏的飯做好了沒有，孩子回家了沒有，不要去想昨天還有什麼事沒有做，任思緒溶化在藍天白雲之下，瞞無目的的往前走。夜聲即將來臨，夕陽有種招之即來、揮之即去的感覺，兩邊是吆喝的小販和似曾相識的人羣，你就會體會到周圍的一切就是一首詩、一幅畫、一首音樂，顯得和諧而又完美，你會在頓悟之中發現自己原來忽略了生活中很多美好的東西。

七

母親，不認識一個字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閲讀兒子在外的日子。母親會為我的一聲咳嗽擔心的三天三夜吃不下、睡不着，會為我的一次感冒擔心整整一個冬季。隨着我的日益長大，母親的話越來越少，所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我説話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風了，她就會摸着月色（不點燈）爬起來，小心翼翼的關好門窗，然後躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會拿一件衣服默默的放在我的牀邊。

而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門檻上，從風裏雨裏聆聽我的消息。母親，請你不要鬆開你的手，在你面前，我是一個永遠長不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時候，我就想起我的母親。

早上去打球，原來的幾個球友都不在，只好和他擲一會兒散藍。

我不太認識他，不知道人家姓甚名誰，也不好意思冒昧詢問。不過，閒聊還是很投機的。

我看他和我年紀相仿，一問，嚇我一跳。整整比我大九歲，兒子今年都要上大學了。

他怎麼看都不像那麼老的人，體型一點沒變，動作敏捷，身手矯健。

攀談中，我瞭解到，他在銀行上班；他學過三年武術，當過兩年兵，上過三年脱產大專；他曾經參加郟縣運動會，用最原始的`雙腳箭步跳，跳出了1.62米的好成績；他1.72米的身高，年輕的時候可以雙手掛住籃筐……那年考大學，他考了全校第一名，語文、歷史、地理全優，數學考了0分，所以只能走大專；他現在還記得當年的考試題目，還能背誦課本上的名篇……

回家的路上，我想到兩件事：

第一件是我國教育的過去和現在。

應該説，我國的教育在快速發展，“應試教育”向“素質教育”轉軌也轉了這麼多年了，成績還是很顯著的。但我總感到，有些方面，我們在倒退。比如體育工作，比如音樂方面……那時的人，多才多藝的大有人在，似乎吹拉彈唱，誰都能來幾下，籃球、乒乓球打得好着呢！

當前的教育，最大的問題就是“急功近利”。因為“功利心”，“素質教育”喊的驚天動地，應試教育抓得紮紮實實。怎麼考就怎麼教，考什麼就教什麼，“填鴨教學”、“題海戰術”不是在頹廢，而是越來越發揚光大。上有政策，下有對策，就有能人，把開卷考試檢測素質，變成“死記硬背”“包打天下”。鋪天蓋地的複習資料，模擬考題，實際上，是當前教育改革最大的絆腳石。

教育要學習有用的知識。這些老師們都懂。

所以，在課堂上。很多老師尊重學生個性，容忍一題多解，允許不同意見，鼓勵學生創造性思維。但是，到了作業環節，到了練習環節，老師開始要求統一答案，規範答案。一個標準答案，成了師生的“緊箍咒”。

學習本來是在學生大腦樹上結果，要歸納知識，要梳理知識。有識之士一直在強調，要重視課本的原知識，要重視根據腦科學學習。但是，一個考試，把教育引進了誤區，畢竟“題海戰術”是提大學聯考試成績最有效地辦法。

於是，一個怪現象出現了：鋪天蓋地的習題，堵塞了學生的大腦，麻木了學生的神經。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孩子們天天被埋在習題堆裏，不勝其煩，死記硬背，難怪很多人説，教育把孩子教傻了。

第二件事是什麼是一個人一生最重要的？

毫無疑問，幸福人生應該建立在健康之上。

事業再大，沒有好身體，天天被病痛折磨，能幸福嗎？

財產再多，沒有好身體，食不甘味，夜不能寐，幸福嗎？

健康這東西，擁有的時候不覺得珍貴，一旦失去，就後悔不及。錢可以買來一切，但是買不來健康。

所以，無論是生命在於運動也好，生命在於靜止也罷，人都要重視養生。

生命在於運動。所以我們要形成經常鍛鍊的習慣，一個人要選擇一項自己喜歡運動方式，然後，開開心心堅持。

生命在於靜止。所以要修身養性，養成寬容、豁達、平和的心態。高高興興力爭上游，保持積極心態，重追求的過程，和和氣氣知足常樂，保持平常心態，隨遇而安，輕事情的結果。

我的人生我做主

一位偉人説：“要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你，你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”坐騎猶如奴隸，不能主宰自己的人生，而騎師卻能駕馭自己的生命，主宰自己的人生。因此，想要成為生命的騎師，就要自己的人生自己做主。

自己的人生自己做主，就是不好讓別人左右你的思想。法國作家帕斯卡爾説：“人是一支有思想的蘆葦。”的確，我們每個人都有思想，也會思考，並且隨着年齡的增長，認識的提高，思想會越來越成熟，但是，在成長的過程中，總會有些因素會影響我們的思想，甚至會左右我們的思想，使得我們不能夠主宰自己的人生，淪為坐騎，因此，為了能夠主宰自己的人生，就要堅定自己的信念，要有獨立思考的潛質，有明確的決定力，不讓別人左右你的思想。

人生沒有彩排，每場都是現場直播。生命如此短暫而珍重，因此自己的人生自己做主，才不會讓生命留下遺憾，詩人汪國真説過，既然選取了遠方，便只顧風雨兼程，越來越多的人選取行走，內心卻毫無目的，憑藉着無外乎是對遠方的執着，內心的茫然折磨着他們，讓他們痛苦不堪。有的人就這樣碌碌的過了一生，回過頭來，才發現什麼也沒留下，徒留一聲歎息與滿心的遺憾。自己的人生自己做主，不隨波逐流，要有自己的理想，才不會成為生命的奴隸，才不會留下遺憾。

自己的人生自己做主，並不是一味執着於自己的看法，對於別人友好的推薦或想法要懂得理解，融合，不斷豐富自己的思想，才能更好地規劃自己的人生，主宰自己的人生。在這個個性鮮明的時代，年輕的人總是張揚地標榜自己的特立獨行，唯恐別人不知道。殊不知，一味的標榜自己的個性而忽視了別人友善的推薦，不僅僅細想得不到提升，而且也會對人生觀、價值觀的完善帶來必須的阻礙，從而不利於以後的發展。

自己的人生自己做主，是一個人成長成熟的體現，它需要我們要有理想，要有主見，要有破釜沉舟的勇氣，才能在生命的大潮中破浪前行，不留遺憾，坦然地活着，即使遇到再大的困難與挑戰，令人難以抉擇，依然能夠堅定的説：“我的人生我做主！”

樂觀是失意後的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折後的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。

誰擁有樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛。

誰擁有樂觀，誰就擁有了力量。

誰擁有樂觀，誰就擁有了希望的渡船，誰擁有樂觀，誰就擁有艱難中敢於拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己輝煌的明天。

你只有一個饅頭，可是你的父親和兒子都已經幾天不曾吃飯！這個饅頭，你給誰？

這個一個誰都不願回答的問題！而我們的父輩卻不得不做出抉擇。六零後是新中國比較特殊的一代。一方面他們趕上了改革開放的機遇，這使得他們不得不像牛一樣艱苦奮鬥、努力拼博。而另一方面，多年的社會主義鬥爭，讓整個社會在相當一段時間內物資缺乏，無法克服，尤其是社會底層人民。魚和熊掌不可兼得，不孝這一問題開始在一片擁有幾千年孝道的土地上出現。

在九零後的眼裏，很多爺爺奶奶很可憐！他們的兒子不孝，沒能讓他們過上好日子！隨着網絡的興起，類似的信息傳播更是花樣百出，他們以不同的方式表達着對此的不滿與指責。九零後是天使的一代，他們沒有經歷過父輩的艱辛與難堪，保留了對絕對美好生活的構想能力，他們固然沒有錯。而飽受指責的父輩有錯嗎？

生活就是那麼玩弄人，越是注重孝道，它越是逼着你不孝。改革開放的前景讓我們的父輩知道了二十一世紀是一個知識的時代，子女要想過的好就必須接受很好的教育。誰也不願看到自己的子女和自己一樣吃一輩子的苦！而繁重的教育及其它壓力不盡讓這一代人忘記了享受生活，也讓他們失去了盡孝的能力。對於大多數底層人民來説，不管自己怎麼努力，所掙的薪水也是隻能養家和供孩子讀書，甚至根本不夠！

面對這種情況，要麼犧牲孝道，要麼犧牲孩子的未來！顯然歷史告訴了我們答案！老人已經老了，而孩子卻充滿希望，為了不讓自己的孩子以後面對和自己一樣的選擇，他們選擇了後者！許多老人也是如此，到現在我還清晰的記着奶奶拒絕治療，離開醫院的場景。為什麼，我們都知道！

當然，百善孝為先，關愛老人是中華民族的光榮傳統。那麼，面對類似的問題，中國的養老保險是不是該為此做出點應有的貢獻呢！這是需要耐心思考，用心去做的！