關於人物的作文15篇

來源:文萃谷 1.45W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關於人物的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於人物的作文15篇

關於人物的作文1

在花的歷史裏,曾經有過一段這樣的歷史。這段記載改變了花兒們對生活的態度。

花裏,也有種族歧視,美麗的花受人敬仰,而無名小花卻只有低頭的份。在花園的中心處有一個小花壇,裏面種了很多的花,在正中央有一朵玫瑰花特別吸引人的眼球。此時,這位美麗的“女子”正忙於欺侮她身邊種下的一株不起眼的狗尾巴草。玫瑰花説:“你這個不知好歹的小傢伙,怎麼會和我生活在一起,真是降低了我的身份。嘖嘖嘖——”狗尾巴草只是默默地站在一邊,一句話也不吭。可玫瑰花絲毫不放過機會,有繼續嘲諷狗尾巴草:“哼,我才不和你這種無名小輩打交道。再怎麼説我也算出生於名流世家。而你呢?只不過是一個沒地位、像毛球一樣的小傢伙。”説完,玫瑰花又歪着身子用身上的尖刺往狗尾巴草身上扎,痛得狗尾巴草直流淚,嘴裏唸叨着:“媽媽,你在哪兒?救我!媽媽……”

老天心疼地流下了眼淚,雨水不停地擊打在狗尾巴草身上。此時,玫瑰花正享受在愛慕者遮雨的葉片下,她淋不着雨,所以在一邊譏諷着狗尾巴草。遠處傳來一對父子倆的對話。“我的寶貝兒子,下雨了,媽媽今天在家裏為我們準備了許多好吃的,我們趕緊回家吧。”“不,爸爸,先別慌回家,我想到前面的花壇把那朵美麗的玫瑰花也摘下來,送給媽媽。”小男孩手裏早已塞滿了各種各樣的花,他停留在花園中心的花壇邊。正要把手伸向花壇中央,玫瑰花眼看就要被摘走,驚慌地哇哇亂叫,這個時候,她的那些愛慕者都不見了蹤影。狗尾巴草瞪大了雙眼,嘴裏喃喃説道:“玫瑰花,她很怕失去自己的生命嗎?也是,她那麼漂亮,光彩照人;她又那麼有地位,一呼百應,她一定有很多事情要做,需要很多時間,我應該幫幫她!”狗尾巴草通知風姐姐和草哥哥幫助她到小男孩的手裏去。小男孩的手漸漸逼近狗尾巴草大叫一聲:“快!”,風姐姐使勁吹氣,草哥哥藉助風力奮力把狗尾巴草推向小男孩手裏。小男孩看見了狗尾巴草,揪着狗尾巴草的絨毛,笑呵呵地看了一眼玫瑰花,就轉身和爸爸一起回家了。玫瑰花被眼前的一切所驚呆了,她慚愧地低下頭,説:“對不起,狗尾巴草,我不該那樣。”就加入了和眾多花兒的哭泣中去了。老花神一邊落淚,一邊為狗尾巴草祈禱着……不知是誰起的頭,大家一致認為,應該取消花裏的種族區分。就這樣,花的史冊裏又多了一個新的事蹟!世界上最美的東西並不是美麗的外表,而是內心的高尚。

關於人物的作文2

上學到現在,教過我的老師有很多,我深愛着每一位老師。其中最讓我記憶猶新的老師是我最尊重的江教師。

江教師曾經是我們班三、四年級的語文老師,雖然已經年過半百了,卻依然精神煥發。她教學非常嚴格,因此,我們班的語文考試總是名利前茅。江老師除了在教學上嚴格要求我們,平時也很關心我們。

記得在四年級的一次運動會前夕,我自願報名跑200米。沒想到過了幾天我卻意外地從教室樓梯上摔了下去。當時,我忍着劇痛走回教室,當我脱下鞋來一看,哇!整個腳腫了一大塊。第二天,我一顛一顛地走進教室。忽然,我背後多了一個人,那就是江教師。她温柔親切地問我腳疼嗎?我勉強地説有一點點。當時,我的心一下子暖了許多。我問江教師是否能夠幫助我取消比賽名額,她也爽快地答應了。

每到活動時,江老師都叫我坐在籃球架下曬曬太陽,到中午吃飯時,她都親自幫我把飯盒送上來之後再去食堂吃飯。

這一幕幕讓我非常感動。

江老師,是一個優秀教師,也是讓我最難忘的一位老師。

關於人物的作文3

今天,我邀請了幾個好朋友一起到家裏來吃火鍋,我們幾個先玩了一會兒,就開始幫着大人一起準備。在家裏吃火鍋,有以下的準備工作:

首先準備電磁火鍋:插上鍋電源,倒上油,舅舅把火鍋底料放進去,放了生薑、蒜苗、花椒一塊翻炒,香味出來以後,就加2/3滿的水,等水燒開;

再準備肉和菜品:姥爺把羊肉切成片狀,我和小朋友拿出香腸、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉條等,準備下鍋;

再下來就是準備油碟:直接在小碗內倒入香油(小磨香油。芝麻調和油均可),然後看各人中味加點蒜泥,野山椒泥。小葱。香菜。鹽。味精。我和媽媽還加了點醋。

這些工作準備好以後,鍋底也熬好了,就可以開吃了,香啊!

有趣的是,舅舅把一盒年糕拿來,放了幾塊進去,結果,等撈出來的時候,我一看:“天哪,一勺稀糊糊!”我們幾個小人哈哈大笑!吃火鍋很容易就飽了,中間我有點渴了,我讓姥姥給我倒可樂喝,姥姥走進廚房,看見門後面有個瓶子,她以為是醋,準備倒進小的醋瓶子裏,又有點不確定就問我是不是醋,我一看,又哈哈大笑,説:“這就是我要喝的東西!”

“啊?!是可樂?”差點倒進醋瓶子裏了!

我和小朋友們真開心,歡迎他們還到我家來!

關於人物的作文4

我家有個小活寶,就是妹妹了。她可愛極了。黑乎乎的眼晴亮亮的,笑起來像一彎月牙,彎彎細細的眉,長得可好看了。胖乎乎的臉總是紅紅的象個紅蘋果,忍不住就想親她一口。小嘴巴可甜了, 老逗得爸媽發笑,更逗人的是她長了一對圓耳朵。

她學習可認真啦,在班上她是個小精靈。她特別喜歡學英語,平時老哼着英語兒歌。我聽不到歌聲,是妹妹寫字跟我説的。她每天都讀一點課外書,不認識的字就仔細地看着拼音,讀得一定很好聽 吧。妹妹還有一個好習慣,今天的作業她一定會今天完成,不會留到明天。寫字特別認真,一筆一劃都是很工整,一點不好就會擦掉重寫,所以她的作業本上都是優秀。我這個姐姐可真得要向她學習呢 !

我愛我的妹妹,因為她還會反過來關心我、疼愛我這個姐姐。我不開心的時候她會寫字、或打手勢跟我交流,逗我開心。我特愛我的妹妹!

關於人物的作文5

在每個人的生命中,都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環衞工人,有的人敬佩軍人,有的人敬佩醫生……我敬佩的人是我的老師。

老師是辛勤的園丁,她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識,還在生活中關心我們,愛護我們。

記得有一次,我起了水痘。因為怕傳染給其他同學,所以我無法上學去了。等到痊癒回到學校時,我已經落下了很多課程,我非常着急。老師彷彿看出了我的 心思,和藹地對我説:“從今天開始,放學後你到我辦公室來吧,我給你補補課。”從那以後,老師每天都利用她休息的時間,為我補習落下的功課,在老師的幫助 下,我的學習成績不但沒有下降,還有了很大的提高。

還有一次,放學時下起了大雨,我因為沒有帶傘,一個人正門站在校門口。老師看到後,二話沒説,就把她的傘塞給我,自己匆匆地消失在了大雨中。看着她遠去的背影,我流下了感動的眼淚。

這就是我敬佩的老師,她像媽媽一樣關心我,愛護我。老師,我永遠敬愛您!

關於人物的作文6

我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的媽媽。

我媽媽有一頭黑色的短髮,一雙又長又細的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個高高的鼻子幫助眼睛扛着一副又大又重的'眼鏡。媽媽不僅對我的生活給予了無微不至的關懷,還鼓勵我,幫助我學習。

記得二年級一次數學單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心裏想:“慘了,回家後媽媽看了分數一定會批評我。”我提心吊膽地回家了。回家後,媽媽問我試卷發了嗎?我支支吾吾地説:“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我説:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學習,媽媽相信你會取得好成績的。”之後,媽媽找一些關於角的練習題讓我練習,耐心地幫我講解,經過練習之後,我更好地掌握了角的知識,並在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。

總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學習,長大後要孝敬媽媽..

關於人物的作文7

我的爺爺頭髮白白的,像個白頭翁一樣,濃濃的黑色眉毛,雙眼卻炯炯有神,像個大將軍。他今年80歲,但卻不服老,我聽他説,爺爺年輕的時候還當過一名賽車手呢!爺爺説,他現在還要去開車呢。爸爸媽媽聽後堅決反對,可爺爺不服老,説他年輕時都會開車,現在都還記得,問怎麼不能開呢?倔強的爺爺誰也説服不了他,沒辦法。

一天,爺爺從媽媽那裏要了車鑰匙,然後要我坐在上面,説要帶我去兒童公園玩。我坐車上想:“爺爺都這麼老了,肯定會出問題,要是撞車了怎辦呀?”想着想着身上出了一身冷汗,可這時,爺爺説:“王耀宇我們出發啦!”可是爺爺車鑰匙不知插哪了,一下把爺爺急壞了。等了幾個小時才弄好,車子終於出發了,這時我大叫一聲:“爺爺闖紅燈了,”可爺爺卻滿不在乎的説:“沒事,”還不以為然地説:“我年輕時闖了五次紅燈呢!”

我們快到兒童公園了,爺爺又説想上廁所,他把車一剎,打開車門上廁所去了。結呆後面停了一排車,在不停的按喇叭,真是急死了,可爺爺回來卻説:“吵什麼吵,我上廁所呢!”弄的我哭笑不得!

你説我這個爺爺是不是個老玩童!

關於人物的作文8

中午,二年級的胖胖在食堂盛完飯,回教室時,他在操場上不小心滑了一跤,飯撒了一地,膝蓋也擦破了皮,胖胖不由得哭了起來。

胖胖的哭聲引來了許多人,有兩個三年級的同學在旁邊嘲笑胖胖,這使我感到有些憤怒,於是我便跑過去想將胖胖拉起來,可是胖胖卻死活不肯起來,因為他的飯沒了。這是,我的身旁走過來一位女生,她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖,説:“胖胖,你沒事吧,來,姐姐扶你起來。”“可我的飯卻翻了。”胖胖説。

萬般無奈之下,那位女生説:“姐姐把飯給你,好嗎?別哭了。“胖胖聽到這句話後,立刻停止了哭聲,我和那位女生一同將胖胖拉了起來,並扶着胖胖來到了校醫室,為胖胖那破了皮的地方消了消毒……

後來,胖胖吃着飯,而那女生卻沒有飯吃,我問她是否很餓,但是她都笑着搖了搖頭。胖胖一邊吃着飯,一邊綻放着笑容,因為他還是頭一回見到這麼好心的人,他決定以後一定要好好“報答”那位姐姐。

同學們,我們應該和文中的那位女生一樣,做一個好心人,當別人需要幫助時,都會去幫助別人。我時常看見那位女生忙碌的身影,我相信這位女生一定會有好報,因為她有着一顆善良的心。

關於人物的作文9

我有一個可愛的小兄弟,他叫部門遲鵬,彭吃的綽號。聽,帥氣的名字吧!大哥不僅是帥,太英俊外表的名稱。

他弟弟胖乎乎的圓臉上有一雙頑皮的大眼睛,眼睛閃着光,像兩顆閃亮的黑色寶石。紅紅的臉像九月成熟的大李子一樣閃閃發光。只要弟弟的嘴微微張開,微微一笑,他就會露出潔白的細牙,整齊明亮。

我記得有一次我哥哥想當一名士兵。他堅持要他媽媽給他買一套制服。買了之後,他每天都穿上制服,然後照鏡子向他敬禮。他的制服可能是他的寶貝,他不能放下它,甚至不讓我們看它和觸摸它。看起來我弟弟真的認為他是個好士兵!

你弟弟哭的時候真好玩!你看,他把頭深埋在牀上,臉通紅到耳朵。兩眼閃爍的淚珠,就像小泉的兩隻眼睛,滴落下來。我的眼睛是紅色的。

我的弟弟是不是很可愛?

關於人物的作文10

太白金星、悟空人間遊

近年來,天庭實行整改分流,玉帝無暇顧及民間疾苦。一日,玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨,準備起程,忽然想到凡間少不了就醫難、交通難、上學難……自己如何解救民間疾苦?於是奏明玉帝,請求帶上孫悟空(如今他取經歸來,整天無所事事)一同前往,為人類造福。

鏡頭一

太白金星根據以往在民間視察的經驗,山區農民生活最苦:醫療費用高昂,農民有病看不起。太白金星捋捋花白的鬍鬚,略一思忖,便與孫悟空來到了革命老區——河北省平山縣人民醫院。醫院門口有許多人進進出出,異常熱鬧。他們略施法術,搖身一變,變成兩個老者,走了進去。只見幾十個婦女坐在大廳長椅上,談笑風生。太白金星和孫悟空有點納悶。悟空小聲道:“太白老兒,待俺上前一問便知。”一個快嘴婦女揚了揚手中的綠本本説:“你連這個都不知道呀,憑這個唄!它是‘新型農村合作醫療證’!”周圍的人都笑了。原來,現在國家實行“惠農政策”,凡農村居民以户為單位均享有新型農村合作醫療補助,每年每人交十元錢,國家就補助醫療費百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你,不約而同地笑了。

鏡頭二

在太白金星和孫悟空的印象中,山村交通極為不便,窄窄的土路坎坷不平。於是他倆來到河北和山西交界的雲端,手搭涼棚,四下一望:長龍似的農用車、貨車、小轎車疾馳如飛,井然有序。為什麼呢?他們按下雲頭,發現原來彎曲狹小的土路不見了,取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農打聽,菜農笑了:“看來,你們是城裏人。俺們農村早實行‘村村通’啦!所有村落都是這個樣子!”悟空連連稱讚:“實在了得!實在了得!”

鏡頭三

孫悟空忍不住了:“太白老兒,俺老孫帶你去個地方,離這兒不遠,準保讓你有事幹!”説罷,他們一個筋斗翻到天桂山腳下的一個小村莊——北冶村。“憑俺老孫的記憶,這兒大部分孩子交不起學費,早早就荒廢了學業。”校園裏樓房林立,操場上近千名師生和着音樂在做課間操,他們個個衣着整齊,朝氣蓬勃。太白金星悄悄問傳達室的一位老人,原來又是政府搶了先,國家不僅免去了學生的學雜費、課本費,還給貧困住宿生補助生活費。

微服私訪完畢,太白金星如實上報玉帝:“政府實行‘惠農政策’給了農民真正的實惠:看病有補助,村村通公路,上學全免費,養老不用愁。”玉帝聽後,龍顏大悦,心想:看來人間太平,全民安樂,我也不用再操心嘍!

關於人物的作文11

在煙波浩渺的太湖當中,有一個方圓一公里的神奇小島。高高矗立在小島中央的巨大天然石壁猶如刀削斧劈而成,據説是天外墜下。而島上出土的億萬年之前的海底生命化石則更使此島蒙上一層神祕的色彩

阿亮是島上數百名居民中的一位,不過他獨自居住在島的東端,而一他絕大部分居民聚居在島的中西部。阿亮的與眾不同還在於:人家大都以種菜、種水果、捕魚或開旅店為生,而他除了餵養10只雞和12只鴨聊以維持生計之外,此公有點兒“來者不善”或“異乎尋常”。不過,身材瘦小且温良恭謙的阿亮很快便會同你一見如故——他,阿亮,只是小島上一個最平常的天性愛笑的公民。

五十開外的阿亮有一雙孩童般充滿好奇和坦誠的眼睛,他喜歡打聽新鮮事物、瞭解外面的世界,也樂於介紹自己。當他用撿來的破網圍在湖邊淺灘上捕捉比小拇指還細小的毛魚時,就會告訴你,這魚是用來慰勞他養的一隻大花貓的:由於鼠多成災,直接威脅他的全部家產——二十多隻雞鴨的生存,他不得不養那隻每天要吃一碗白飯的貓。他的貓保衞了他的家產,已經成為他生存的第一需要,所以他可以花上幾個小時耐心地等待十餘尾小魚“上網”。那些魚捏起來不過才一把,可阿亮十分高興,似乎自己在太湖中撈上了什麼珍饈,他果斷地掐斷小毛魚的鰓,帶回家等待花貓歸來,共享收穫的喜悦。

其實島上人家隨便扔掉的小魚小蝦完全可供阿亮的貓享用,但阿亮恥於向人家乞討——哪怕是人家扔掉的,他説他是正宗的島民。島上完整保留的明、清甚至更古的雕花樓之類的文物古蹟,足以證明島民的先輩中藏龍卧虎。有不少吳越精英。阿亮現在雖然沒有了祖輩的顯赫,僅以飼養一小羣島上正宗的雞鴨為生,但他畢竟繼承了祖輩的遺訓:一切靠自己。他不僅不羨慕人家的發達,而且在三年前悄悄地將祖上留下的幾間舊房子連同四周的土地“轉讓”給了一位杭州老闆,從中得到了3萬元的收益,而那買了他房子和地的人卻因故至今未來破土動工,於是阿亮仍然可以讓他的精悍的雞鴨部隊自由快樂地進出已經賣掉的房子。

阿亮為自己保留了一大間新房子並添置了現代化的大屏幕彩電,於是他真正可以“秀才不出門,便知天下事”了。

拖着一雙已經快掉底兒的破鞋整天在島上熱鬧處遊蕩或出沒於遊客必經的野外幽徑找人閒聊的阿亮,他的生活中總是充滿了樂趣。他那種與貓相依為命、頗具原始野味的自足的生活方式,他那種賣了地皮買電視機享用的現代味兒十足的超前消費觀念,他那種堅持自立、隨遇而安的精神,也許正是這個太湖上的歷史文化小島——蘇州吳縣三山島的特產之一。

關於人物的作文12

我的母親有一頭短髮,還夾雜着微微的白髮,一個瓜子臉,一對大大的眼睛,還有大大的嘴巴,好看極了!

我的母親非常愛我,一天,外面下着傾盆大雨,就在這時,母親發現我整個人都不太對,一摸我的額頭髮現很燙,於是就給我量了一下體温,竟然發高燒了,三十九度呀,母親知道我發燒了,就冒着大雨把我送到了醫院就這樣我來到了打吊針的地方,現在已經是凌晨三點多,我的母親都已經累的睡着了。很快到了第二天,母親早早的醒來照顧我,等我醒來我已經躺在自己家的牀上了。

我母親不僅愛我,也很尊敬長輩。就在幾天前,奶奶生了一場大病,母親每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧着奶奶。每到過節的時候都會給他們送去禮物。

每到夏天,母親總説自己胖,她就每天堅持鍛鍊,希望自己不要再胖起來,她還拉着我們一家人一起鍛鍊。

這就是我的母親,她有時温柔,又是嚴厲,有時又很可愛,我愛我的母親。

關於人物的作文13

傍晚回家,母親獨自坐在沙發上,神情黯然。原來,就在剛才,母親出門買菜,正好遇到我家表弟磊,他開着拖車幫人運磚頭,活兒很累,吃不好也睡不好,整個人瘦得不成樣子。

説起來,磊也是個命苦的孩子。兩年前,正當壯年的姨父突然去世,姨媽整日以淚洗面,弟妹還年幼,整個家庭的重擔,一下子壓到磊的身上。所謂禍不單行,就在半年前,磊的妻子又患重病,一場手術做下來,不僅耗盡了全家所有的積蓄,還欠下不少債。面對重重困境,磊只能拼命打工,常常起早貪黑,用一天的時間幹別人兩天都做不完的活兒。

第二天,母親包了餃子,叫磊來吃飯,原來帥氣陽光的小夥子,果然又黑又瘦,讓人不由心疼得掉眼淚,悄聲問起表弟媳婦的病情。磊説:“好多了,慢慢就好了……”那笑容裏分明隱藏着心酸。

我家大姐在鄉下老家。村裏人家家户户加工牛皮腰帶,姐姐家也不例外。一塊牛皮要經過20多道工序才能成型,而且很多活兒必須露天作業。夏天最熱時,他們大汗淋漓在烈日下忙碌。冬天最冷時,陽光照不到院子裏來,他們就把皮帶搬到房頂去幹活,穿多厚的衣服也阻擋不了刺骨的寒風。

就在前些日子,由於長期用力過度,加上天天用冷水洗手,大姐的右手忽然無法彎曲,疼痛難忍,實在挺不過,這才跑到城裏來看。大醫院捨不得去,跑到小診所裏找醫生。人家指明有兩個辦法,一是先打封閉針,只能暫時緩解疼痛,解決不了根本問題。二是要動一個小小的手術,效果很好,只是這隻手將很多天不能幹活兒。

大姐毫不猶豫地選擇了打針,她説,那些皮帶還在家堆着,人家催得緊,可不敢耽誤了活兒。我送大姐去汽車站,看到她高舉着打過針的那隻手,拎着揹包擠上汽車,忽然為幫不上她而心酸。姐卻隔着玻璃窗衝我揮手:“回去吧!過幾天我給你捎些嫩玉米來……”

我在一家單位當編外人員已經十幾年,微薄的薪水,不足以維持柴米油鹽的生活。幸好,我一直鍾愛文字。於是,八小時之外,埋頭讀書寫字,每天將稿子投到編輯郵箱裏時,往往已經半夜。睡不了幾個小時,又被鬧鐘驚醒,日子是昨天的重複,從來不敢有絲毫的放鬆。

半個月前,忽然感覺視力經常模糊,詢問了當醫生的朋友,她在瞭解我的起居生活後,鄭重警告説:“你用眼過度,必須減少看書時間了!”可是,我就算這樣努力,依然感覺時間不夠用,怎麼捨得放下?我只能悄悄提醒自己,在看書之餘,記得做一下眼保健操,再望望遠處。

我們都是小人物,有自己的悲傷、掙扎,不得已。還好,我們也有自己小小的希望、快樂。也許五味雜陳,這才是實實在在的日子。

關於人物的作文14

又是一個萬籟俱寂的晚上,我獨自一人在窗台,看着皎潔的月光闖進卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名國中生了。仰起頭來,看着點點繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過,打破了寧靜的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

記得在那個瓜果飄香的十月,我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候,我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽説張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書生涯。

她果然和我想象中的一樣,她非常幽默,她告訴我們,自己都是中國人,語文是祖國的語言,學好語文,是對自己作為中國人的最好證明。她説的這句話我一直銘記在心,從那時開始,我記住了“中國人”這個名詞,我開始學會愛國,學會愛他人,也學會了愛國語。

二年級上冊的時候,我生病住院了,正好錯過了考試。老師把考卷給了我,讓我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在醫院輸着水,輸到一半時,我看見一張慈祥地臉出現在病房,一雙大眼睛,一個小鼻子,一張小嘴巴,高高的鼻樑上,架着一副眼鏡,從眼睛中透過慈祥的目光,她是張老師!我意外極了,這種老師去醫院看學生的事,我只聽説過,可今天卻在自己身上發生了。我既興奮又有點不適應,一直對着老師笑,什麼話也説不出來。老師説她帶了紅筆,問我卷子做沒,做了讓她改一改。我這才看到老師手中的紅筆,而我不止看到這些,更看到老師被凍得通紅的手,我想對老師説聲謝謝,可卻怎麼也説不出口。

我下定決心一定學好語文,可期末考試,我偏偏只考了80分,我知道,上天給我開了一個不大不小的玩笑。我沮喪極了,覺得自己真對不起老師,可老師上課時卻表揚了我,説我有一個月都沒來上課,這次考試還能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵,得80也能受表揚?這樣的成績也算好?下課時,我看了一下成績表,發現我的成績在班裏還算前幾名呢!想想這些,再想想老師對我的鼓勵,我又恢復了自信。

終於,在三年級的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

媽媽説中了,張老師在教完我們三年級後,就退休了。

前一段時間,我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷,發現卷子上有兩處錯的。我這才明白,老師是看我學習努力,想着我們還小,才故意對這些錯誤“視而不見”的。

如今,我已上中學了,可張老師的面孔會時刻出現在我眼前。

張老師,您就像今夜的月亮,是那麼美麗,請記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。

關於人物的作文15

一説起趣事,我們的班級裏的趣事數也數不清,你看,這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發生的事情。這是一次成果發佈會,老師剛把禮品拿手進教室,同學們一擁而上,在老師的指揮箅強烈要求下,大家都乖乖地回到了自己的座位上,開始拍賣了,許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精緻的鬧鐘拿出來了,很多人喜歡它。當然,我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼,陳有義豁出去了,他拿出全部的家當,終於拍下了鬧鐘。接着,他在座位上眼淚直流。老師問他怎麼了,他邊哭邊説:“我的乖乖,我的錢全部都飛走了。“全班捧腹大笑。怎麼樣?陳有義好笑不?他買了一樣東西把錢都發光了,他又後悔又傷心。剛才又何必買呢?真是怪人趣事多。

名師點評:在文章中,小作者向我們介紹了自己班級發生的一件趣事,其中着重突出了自己的好朋友的表現。他的語言令大家捧腹,娛樂了大家。但是,老師感覺除了他的那句話,文章沒能將整個過程中的樂趣表現出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫,使整個過程變得豐富,使人物個性更加鮮明。

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