五年級國小生期末評語彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，不斷地改進提高。那麼你所知道的評語都是什麼樣子的？下面是小編收集整理的五年級國小生期末評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級國小生期末評語1
1。在老師眼中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時、認真完成所有科目。你願意幫助你的同學並且熱愛工作。儘管如此，你的寫作還是不符合老師對你的要求。記住：學習是永無止境的，只要你不斷奮鬥，就會有更大的收穫。
2.艾金廷：你是一個善良、簡單、見多識廣、嚴肅認真的女孩，雖然你不總是有好話可説，但你充滿了一種投入，你總是那麼認真，對你的同學總是那麼友好。我希望學習如何努力，遇到困難的問題必須迎接挑戰，使你的學業成績穩定，加油！
3.華清：你是一個偉大的成就的女孩，對待學生總是謙虛和友善，總是對學習不慢，難以始終將沉着應對。仔細聽上課的樣子，感覺你的注意力，認真。但是你的成績必須是穩定啊！如果你能夠克服粗心的問題，那就更好了。
4。洪敏：你雖然是個少言寡語的小女孩，但你聰明有才華，穩重誠實，樂於助人。有你這樣的學生是老師的驕傲。老師想對你説：“你的聲音很美，你的笑容很燦爛，敞開心扉，多和你交流，和大家分享你的快樂，好嗎？”
5.這學期你各方面的表現非常不錯，學習成績穩步提高，在課堂上總是繫着最前沿，我一直對你有信心，我相信你能在一個男人優秀的實力做你對輸入六位際年級時，老師想給大家一句話：然後在最後還有很長的路要走，不要回頭，然後有一個快樂的心臟麻煩，不關心，除草無法掩蓋太陽的光芒，困難可以擋不住勇敢者的腳步。
6.杜堯希望：你是一個可愛的小女孩，幸福尊敬的老師，和小夥伴相處，班級和學生之間可以進行有意義的遊戲，強烈的環保意識，愛護花草樹木，在課堂上學習主動將手説話認真完成課堂練習，老師希望你做的事情，然後小心點，你會進一步，加油！
7。巧巧：你是個活潑開朗的女孩，喜歡談笑。你心地善良，熱情大方，紀律嚴明，關心集體。在學習中，你要用心傾聽，積極回答問題。但是你的成績很不穩定。你必須記住説你該説的話，不要説你不該説的話，否則會傷害別人。
8。艾旭陽：你是一個敢於説真話、能做實事、善於思考、有一定能力做事的女孩。你可以整日整夜和同學相處，和睦相處。老師希望以後能多花點時間學習，積極運用自己的思維，讓自己的學習更進一步！
9。瑞媛：你沉默寡言，聰明伶俐，善良懂事，認真改正錯誤。老師最欣賞你。這學期，老師看着你有點進步別説有多高興！老師相信，明年你會更加陽光，更加自信，從而取得更好的成績！
10.慶環：“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你縝密的心思。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘。試着關心別人，幫助別人，你會得到更多的朋友，也會收穫更大的快樂!
11。在老師眼裏，你是一個可愛的女孩。尊敬老師，團結同學，積極參與公益事業。上課時注意聽，有時你能聽到精彩的演講。然而，老師覺得你這學期的學習沒有取得顯著的進步。這裏的老師希望你能認清自己的目標，踏踏實實地前進。我相信在收穫的季節，你會嚐到辛勤勞動的果實。
12。史天田：我記得上次宋高思沒人接，你就纏着你媽要把她接回去。儘管她沒有帶她回去，老師還是從中看到了你的善良之心。在聖誕演出中，你優美的舞蹈也展現了你純潔活潑的性格。老師很欣賞你。在學習方面，你努力學習，幾乎所有的作業都能按時完成，從不拖欠，努力工作是好的。不過，老師也希望在下學期的課堂上能聽到更多你的聲音，並在練習本上看到更整潔的文字。
13.袁夢嬌：你是一個穩重懂事的孩子。正確的學習態度，課堂能集中精力聽，課堂能認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你是一個隨和、真誠、穩重的人；擁有良好的人際關係，熱愛集體，願意幫助他人是你的美德。關心集體，努力工作，不推諉。我希望在學習中與同學交流，在遇到問題時及時諮詢老師，希望改進我的學習方法，提出更多的問題，提高我的成績。
14.歌：爸爸媽媽不在身邊，你仍然這樣做，可以體貼你阿姨的心。你是個好孩子，老師為擁有你的學生感到驕傲。在課堂上，你謙卑地為人贏得了很多好朋友，老師也看着眼睛，是在心裏。然而，當學生在學習的基礎上，在這方面，你可以完成老師的任務，但這還不夠，它還需要建立一個偉大的理想，併為它工作，兒子，你做了嗎？
15.瀧：“只要深招的努力下跌大橡樹”你是堅忍不拔毅力的孩子，對待任何事情還沒有達目的不罷休的堅韌和勇氣。但在課堂上你美中不足的是過於“珍惜”自己的語言，總是看到你的手提出的提問時，老師想看看手上有信心為你感到驕傲類的節目！
五年級國小生期末評語2
1、你忽閃着聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛説愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露着你求知的執着，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那麼完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
2、小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不苟；能積極參加各項活動，在活動中起模範帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。
3、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
4、你能歌善舞，勤勞能幹，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步！
5、這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衞生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。
6、這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂於助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！
7、你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。
8、在老師的眼裏，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人驚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的讚賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色！
9、喬龍宇：你的臉上整天掛着陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛鍊自己、表現自己。瞧，這學期你的進步多大呀！這麼出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！
10、你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什麼，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我説得對嗎？
五年級國小生期末評語3
1、你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注着班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。
2、講究衞生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這麼聰明的你，如果勤勉為學，注重複習，你的學習肯定不會落後於人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！
3、你勤學好問，總有問不完的為什麼，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你很肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的！
4、小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不苟。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪裏，老師都會關注你。
5、這學期你是我班進步的。瞧，你的字寫得那麼工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悦了吧？記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝着目標勇往直前，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”！
6、你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！
7、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那麼積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以後能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒！
8、聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閲讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列！
9、這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言；積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強；能認真完成工作；作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！
10、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
五年級國小生期末評語4
1.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
2.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都説到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功後燦爛的笑容。
3.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
4.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
5.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
6.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
7.你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你説是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
8.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衞生、愛學習的好孩子。
9.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
10.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衞生檢查工作細緻負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
11.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那麼的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衞生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
12.尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那麼安安靜靜地坐着，發言聲音很細小，説明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
13.一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不苟的孩子，你是老師眼裏的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!
14.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衞生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裏很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
15.你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
16.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。
17.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
18.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
19.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級裏的毛巾洗乾淨，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
20.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
21.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什麼不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
22.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能幹，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
23.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
24.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
25.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，説話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!
26.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什麼時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
27.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你説是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
28.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
29.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
30.認真執着文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你説聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重複着同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那麼的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。
五年級國小生期末評語5
1、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
3、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
4、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候説話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。
5、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什麼在家會那麼固執急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
6、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！
7、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。
8、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！
9、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼裏喜歡你。你聰明的大腦裏裝滿了各種知識；在別人不敢説，不敢做時，你會高高地舉起小手，那麼勇敢，那麼自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現！
10、書恆：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步！在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由於你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
五年級國小生期末評語6
1.關雷:你是一個不愛言語，非常斯文的孩子。學習上比較認真，每次的課堂作業都完成得不錯，也能積極思考，大膽發言。做作業速度快，雖然字跡沒有體，但能努力寫工整。只是你的學習不能持之以恆，時緊時鬆，時好時壞。家庭作業難以出色完成，導致你的成績極不穩定。有時也喜歡自由散漫、貪玩。希望新的學期改正錯誤，勤奮努力，做一個成績優秀的學生應該不難。
2.周利：你是老師和同學們心中的小能人，大家都很喜歡你。你身為班幹部，工作時總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。你成績優異，做事認認真真是你一貫的作風，老師欣賞你的才華和工作能力，希望你今後拿出更大的魄力，願你的才華進一步提升。
3.章陳智:你是個踏實、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人着想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護旗手期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。語文數學等各門功課一樣都不落下，習作也寫得賞心悦目。再開朗大膽些，老師相信，一定能成為最棒的!
4.戴福音：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足的是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信舉手的你，可以嘛?
5.張問鼎：你勤奮好學，思維敏捷。你聰明的眼睛裏，閃着求知的光芒;你執著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，展現的是一個勤學善思、好學上進的美好形象……。你寫得一手漂亮的好字，品學兼優。尤其是全市奧數競賽中獲得一等獎的優異成績，怎不令老師讚歎，同學們羨慕?希望今後你積極表達，永不停歇奮鬥的腳步!
6.譚宇豪：你在學習中，總是以温文爾雅的姿態來迎接各種挑戰，憑着那股認真與執著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不願發言的缺點，能夠踴躍地發表自己的見解，勇敢地邁出了全面發展的第一步。成長就在一念間，也許有一天，我會見到一個在學習與生活中都開朗的男孩。
7.吳子軒：活潑大方的你機靈可愛，勤學好問是你最大的優點。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析講解時，一些有難度的問題你總能想出的穩妥的答案。對待同學，你能熱心幫助，對待師長，你能彬彬有禮，對待自己，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡。同時，學習上還可以紮實沉穩一些。憑你的才智，應該是個優等生啊!
8.文子豪：你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速，接受能力較強，勤于思考，善於表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。希望你繼續努力，多看課外書，使作文更棒，成績更出色!
9.曾錚：老師欣賞你的勤奮、踏實，好學，欣賞你善於思考的獨立性格和樂於助人的品質。大家都佩服你對待問題的嚴謹，不放過一個問題，你就是大家的榜樣。老師希望你今後能看到課堂上大膽發言的你，能看到生活中快樂活躍的你。加油吧，爭取更優異的成績。
10.鄭撼：你言語不多，不太愛表現。但卻知道怎樣管理好自己，知道怎樣約束自己的行為。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，有很強的學習自覺性。從你工整漂亮的字跡中可以看出，你是個有理想有抱負的孩子。積極向上的學習態度和良好的學習習慣一定會成就你美好的未來。希望你今後大膽表達自己的見解，自信地展示自己。
11.鄧倩：你是一個極有涵養的學生，對待同學總是謙遜友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，心地善良的好孩子。也許班幹部的工作比較繁瑣，但當你想到雙信任的眼睛在注視着你的時候，忙一些，累一些，也是值得的。別辜負大家對你的信任。繼續努力吧!
12.李雨欣：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很是欣喜。你善良、活潑大方，一雙大眼睛透着你的聰穎。優美的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業總有時不能出色完成。導致你的成績時好時壞，不穩定。希望你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。加油吧!
13.彭博：每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便!用心點吧，老師和同學們都期待着你的進步，你不會讓大家失望吧!
14.張方圓：你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的看法。的確，你很聰明，課堂上，你會積極思考，積極發表自己的看法。你勤奮努力時成績很棒，作文也會寫得很棒。可是你自覺性較差，自控能力也不強。離開父母的督促，許多家庭作業就不會完成。要向龔奇奇學習，只有爺爺奶奶管他，他晚上點都會起來做奧數。你能有他一半自覺就好了。
15.程婷婷：五年級對於你來説，是充實的，忙碌的。看着你忙碌的身影，老師有些感動，也有些心疼。成功的獲得不但來自勤奮和努力，還需要具備良好的心理素質。老師發現，在很多次測試中，由於你的心急，往往一些本不太難的問題，卻成了阻礙你前進的“攔路虎”。不要緊張，告訴自己：我能行!一切問題都會迎刃而解。相信自己吧!
五年級國小生期末評語7
1. 每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜! 用心點吧!老師和同學們都期待着你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
2. 你一位很愛軍事的同學，無論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書，大部分都與軍事有關。愛一門就要專一門，這樣才會有自己的特長哦!五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學習上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學的時候認認真真的學，這樣才會事半功倍哦!
3. 常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬於你。
4. 你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年裏，爭取更大的進步。
5. 學習“小標兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。
6. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
7. 高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭於籃球場上，只要説到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數學成績像一隻忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿 多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相信，你只要有信心，恆心+毅力+信心，沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝着目標勇敢前進!加油!
8. 希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的 個日子裏好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
9. 吳朝超：看着你成功時歡欣雀躍的樣子，老師為你高興，，“一分耕耘一分收穫”這句話你明白嗎?只要你自覺學習，不懂就問，把字寫好，你一定有進步，加油啊!老師為你打氣。
10. 袁霄：你是個聰明的孩子，很有潛力。你上課積極舉手回答問題，這説明你很愛動腦筋，這點老師很喜歡。希望你今後提高學習效率，爭做一名全面發展的好學生。
11. 王忠偉： 你是一個品學兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衞生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，老師很喜歡你，希望你繼續努力，遇到難題一定要迎難而上，你會趕上蘇純瑞的，加油!.
12. 撇開你的學習不説，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生!岑梓：你是個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成績也在一天天進步。老師很喜歡你!老師想經常聽到你在課堂上發表自己的建議。能做到嗎?
13. 趙秀月：你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，能遵守紀律。老師希望你能找準學習方法，爭取下個更大的進步。送你一句話：有志者，事竟成!
14. 計棟：一個活潑可愛又有點倔強的男孩——老師從來沒有忽視你。你氣過老師，可現在，你的變化令老師感到欣慰：作業始終工整，語言動作越來越文明。真高興，你終於知道怎麼做自己。希望未來的你，更懂得剋制、忍讓、進取!
15. 龔丹婭：你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上願與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練，全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今後的人生大有裨益。
五年級國小生期末評語8
1、雨婷：上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的一年裏，把握人生的每一天！
2、趙琦：聰明的你為什麼沒有聰明的成果呢？上課該積極思考的時候你在做什麼？同學們一絲不苟做作業時，你的作業又如何？大家埋頭奮進追趕別人，你是如何打算呢？
3、你是一個非常有潛力的孩子，現在是乒乓球訓練隊的球員，一定要珍惜機會好好訓練呀！從小你的寫繪作品就非常有創意，現在你的作文仍舊那麼具體生動。一定要好好寫字，老師好把你的作品給大家欣賞呀！當你克服網癮時，語、數、英、體等各方面都能取得優異成績，所以你一定要加油，認真閲讀，趕跑那個“壞”小人噢！
4、丁葉雲驄：看似不聲不響的你知道的還真不少，許多同學都佩服你課外知識豐富。你頭腦聰明、懂事善良，只要一如既往地和好書做伴，你的明天一定會精彩不斷！
5、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收穫。
6、李超：調皮、好動的你終於讓老師、同學另眼相看了。你上課積極舉手發言了，你作業字跡端正清楚了。你説話、玩耍文明瞭。你還能代表全班為大隊部負責管理了。好樣的！繼續努力吧！你一定會更棒！
7、嚴萍：文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書，你似乎還努力不上。老師、同學為你急啊！孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”為了美好的明天，加緊加油吧！
8、馬宸柯：一向讓老師、家長放心的你今年都讓大家為你捏了一把汗，克服上課的隨意性，嚴格要求自己。沒有最好，只有更好。要想有所作為，還得努力，努力，更努力！
9、陳益飛：總認為自己是大哥的你有時也那麼不肯禮讓。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧！學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進！
10、你是個好勝心很強的孩子，改正缺點的你，以自己的實力贏得“三好學生”的稱號！你是007班的超級閲讀大王，一個學期不到，你已經讀了700多萬字，寫密密麻麻2本讀書筆記。你隨時都會帶一本書和一個記錄本在身上，無論何時何地，你都捧着一本書在讀：座位上、走廊上、教室門邊、台階旁……通過閲讀，你變了，性格温和了，脾氣沒有了，能力提高了，自信增強了，朋友增多了。相信你會更加出色！
11、劉凱：胖乎乎的你今年可愛多了。因為你的數學還能擠進中列，你的語文成績雖然起色不多，但作業總能及時完成了，書也能讀了許多。只要你有毅力，克服懶惰，你的英語也會進步的。咬緊牙，加油吧！
12、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！ 用心點吧！老師和同學們都期待着你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！
13、朱雯雯：一直以為你認真、踏實，可有時的作業真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恆，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續努力，做一個善始善終的人。
14、韓聰：聰明、思維獨特、文采優美。這是你在學校給同學的印象。你在家的表現呢？做事幹脆利索，男子漢説到做到，是這樣嗎？一個優秀的人從小就有良好的行為習慣，相信你也會是這樣的，對嗎？
15、你是個熱情大方的男孩，喜歡幫助同學。你熱愛勞動，喜歡運動，被評為“採茶能手”和“登山之星”。你們家在建房子，對你的學習肯定有影響，但是你可以像國軍一樣靠自己的努力來取得成績呀！我們都不小了，學習上要有自覺性。希望你今後專心聽講，大膽發言，認真閲讀，讓自己更優秀！
16、陳再飛：聰明、調皮的你總讓老師、同學愛在心頭口難開。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發言，那該是多好啊！自從你獨坐後，老師發現你進步多了，但願你越來越好！
五年級國小生期末評語9
1、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的讚賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。
2、你是個文靜、內向的女孩。俗話説，天才出於勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在於你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期裏取得進步。
3、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過，你學習成績很不理想。學習如逆水行舟，不進則退。在新的學期裏，希望你認準目標，腳踏實地向前進。相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
4、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
5、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
6、你是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。
7、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，説話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!
8、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
9、在老師眼裏你文靜、懂事、踏實、穩重，在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
10、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，説話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，老師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!
五年級國小生期末評語10
1.冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不苟。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪裏，老師都會關注你。
2.海峯：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那麼工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悦了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝着目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
3.你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!
4.你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那麼積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以後能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!
5.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閲讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!
6.姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
7.每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
8.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
9.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
10.你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
五年級國小生期末評語11
1、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
2、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
3、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
4、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！
5、你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的'不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是説錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。
6、 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
7、你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會説自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
8、你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
9、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。
10、你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。
五年級國小生期末評語12
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?
關於國小生五年級期末評語：每次你因為作業沒有做和你長談時，你總是對我説你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業，你哭個像個淚人，説回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經常看到你和施施在路上閒逛，怎麼，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。
還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業就是為了堵老師的批評，寫作業就是為了給老師檢查嗎?鼕鼕，你怎麼變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們説以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，鼕鼕，你能卧薪嚐膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!
你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師彙報，不需要把任何事都向家裏人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什麼事情的時候，你想過你為他們做過什麼了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到後，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什麼，你明白嗎?
有時我都不知道你來學校的目的是什麼?是睡覺，打架架，搗亂還是閒逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你幹得壞事，這有何意義?
金達:不知從什麼時候起，你變得作業不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那麼多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末複習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約自己。望你繼續努力，老師關注着你的進步。相信你會不斷總，好好把握今天，早日騰飛!
你有一雙靈巧的手，繪畫、製作、寫字，令同學羨慕，令老師讚賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。
你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關係不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎麼就不行了呢?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!
在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?
看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什麼總不愛和同學們多説一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悦;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。班級就是你的家，還有什麼不能和兄弟姐妹們説的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心裏為你祝福!
每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待着你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!
五年級國小生期末評語13
1. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。
2. 你是一個活潑可愛的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學校開展的各項活動，上課認真聽講,作業認真。學習中很大的優點是能和老師探討不明白的問題，有這種學習品質必將是珍寶，一定會收穫累累碩果。在這裏,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫。只要勤奮踏實,你會非常出色。
3. 你上課文文靜靜，可是我覺得並沒有把課聽好，問題是自己有沒有真正去聽?用心聽?聽不懂的問了沒有?不僅僅是知道答案，關鍵要學會題型、方法，我希望周佳以後多問我，看看你到底因為什麼不會!有沒有信心呢?我有，相信你能行。
4. 活潑可愛的男孩,總見你燦爛的笑容。一學期來上課能比較認真的聽講,參與課堂討論卻有些少。課下的活動卻異常活躍。如果你在課堂上多發言，作業上寫好字，活動上多參與，你的表現將更完美,學習成績會很好、自己感覺豈不更好?
5. 你一直是個很棒的班幹部，課堂上你思維敏捷，發言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什麼做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那麼聰明，肯定知道該怎麼做，對嗎?
6. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閲讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
7. 你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。
8. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今後的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
9. 你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。
10. 撇開學習不説，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在於你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
11. 你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂於助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。
12. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期裏能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人誇的好學生。
13. 志民：你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。
14. 曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的温暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼着老師的心。你高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現在還是未來，老師都以你為榮。
15. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，於是夥伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?
五年級國小生期末評語14
1.老師知道你是個很明智的，但也很想提高同學的能力。但是思維是無用的，祕密地擦眼淚是沒用的，膽怯的害怕事情，不敢顯示他們甚至更沒用。在一起玩耍和混混只是個懦弱的跡象。你想成為老師心目中的小人物嗎？你想為自己和你的家人爭論不休嗎？你想讓人看看嗎？你想從現在開始有什麼區別嗎？
2.每次你在課堂上搬書的時候，你都有你的身影。如果您在課堂上需要任何幫助，您將積極參與其中的活動。你喜歡運動，尤其是打籃球。如果你能把你的份額移到你的學習上，我認為你的成績肯定會突飛猛進。失去各種錯誤的習慣給你的學習帶來了許多不便，但是你所做的問題顯然會在考試中失去你的分數。不幸的是！注意！老師和學生期待着你的進步，我想，你不會讓每個人失望的！
3.你是一個非常熱愛軍事的學生。不管你是畫畫，玩具，還是讀書，大部分都與軍事有關。如果你喜歡一門學科，你會有自己的特長。在五年級，當你長大了，你知道如何要求自己，而且人氣好得多，這讓老師感到很欣慰。但是在學習方面，你問自己的還不夠。我希望你能合理安排時間，玩得開心，學得認真，這樣你就能事半功倍。
4.常説：“如果你能發揮班長的威信，敢於擔當，我想一定會是你..”.
5.你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年裏，爭取更大的進步。
6.瞭解“小模型”運動“小運動員”，鍵入“小專家”標誌“小主持”，你是老師的“助教”，你是最優秀教師的教學生涯中遇到的女孩。一個紅色的小花朵，紅色的花兒朵朵希望你的感染下，讓我們班的盛開的花兒朵朵。
7.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
8.高個子、誠實、幽默的你，總是感覺很高；課外活動每天上課，總是看到你在籃球場上穿梭，只要説到打籃球，班裏就會邀請你參加。你的數學成績就像一隻閃爍的鳥，有時非常高，有時只是稍微高一點。好好想想。你迷戀電腦，還是付的錢不夠？我相信只要你有信心、毅力和信心，就沒有什麼是你做不到的！我希望你勇敢地朝着你的目標前進，就像一隻雄鷹高飛在你的翅膀上！趕快；加油!
9。希望大家踏踏實實學習，持之以恆，勇往直前，在剩下的日子裏努力工作，給自己一個滿意的答案。
10.你是一個非常體貼的孩子，雖然你在老師和家長面前什麼都沒説，但我能感覺到。你為什麼不把額外的飯菜安排得這麼好呢？你有一顆需要進步的心。當你在學習中遇到問題時，你會主動問你的老師和同學，這很好；但面對困難，你會選擇逃避和放棄，所以有時你會模仿別人的答案，你知道嗎？你抄襲了答案，儘管你可以交作業，但你欺騙了所有人，包括你自己。我希望你能嚴格要求自己，每天進步，加油！
11.你有一雙靈巧的手，鉛筆能寫漂亮字，可以畫美麗的圖畫，讓學生羨慕，老師為你感到驕傲。學習是喜歡寫作，繪畫，只要我們願意去努力，收穫會更大。願你不斷地充實自己，變成一個好姑娘方方面面！
12.聰明、有主見、樂於助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多麼的深厚;工作上，你是一位有責任心和魄力的好乾部，眼保健操、收聽廣播你負責的都非常到位!在國小高段藝術體育節的才藝展示中，短短一週你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學期，你的作文在中華之星全國國小生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!如果做事能再精益求精，那就更好了!
13.思維敏捷的你愛遨遊於書海，尋找藴藏在字裏行間的快樂;大膽的你有着獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖讚歎。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴於律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，願你在往日的學習之路，持之以恆，端正自己的態度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。
14.在媽媽心中一直保留着你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
15.老師們都很願意與您攜手共進，大家一起歡呼，它志林鋭意進取:!您是計劃一個好男孩的東西;不管你做什麼，你是不是怕辛苦，不管什麼任務，你可以認真識別，努力完成，決不半途而廢;即使遇到多大的困難，你會用完的方式來解決這個問題。你是老師的驕傲，學生們一個很好的例子。這學期，你的努力終於得到你期待的首次長時間的快樂你會得到一個三等獎國旗下講話，首次當選為紅領巾廣播站，也是在各種數學的全國總決賽...嘗試是一個機會，付出總會有收穫，努力不會後悔，來吧！
16.你是一位很有靈氣的孩子，做什麼事都很有激情。如：參加英語劇社、紅領巾廣播電視…你又是那種既讓老師愛又讓老師頭痛的孩子，做事總是隻有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講台上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你;你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才取得了廣東省二等獎，並獲得全國總決賽資格的好成績。但是你的桌面卻總是很亂，女孩子一定要學會收拾哦!希望你在假期能繼續學習《新概念英語》第二冊，加油!
17.活潑可愛，彬彬有禮，尊敬老師，團結同學，是老師的小助手，學生的小榜樣，你是體育運動員，也是學習的標準戰士，不，只有更好，在國小的最後一年，帶着你的快樂心情，擺脱“小馬虎”，用你的勤奮和智慧創造一個更完美的你！
18.記得學校舞蹈比賽，因為有你，我們班嶄新的精神面貌，口號是如此響亮，步伐是如此整潔;儘管我們只拿到第三，但老師還是感到很滿意。該事件中，你看到了他的上訴？你太棒了！但你是學生的老師都頭痛的問題之一，你也太容易生氣，容易上火，容易發泄在其他學生誰不高興。這樣一來，你就沒有朋友。我們正處在一個大集團，相互理解，相互關心，你越會得到。
19。簡單地説，你身邊總有很多好朋友，你也是班上最受歡迎的學生之一。學期末，你主動學習。你是班上第一個背誦中英文課文的人。太好了！作為你的強項，英語，你總是努力學習。這種精神很有價值。你非常喜歡課後閲讀。下課後，在教室裏，在走廊裏，你總會看到你津津有味地讀書。但是有一個壞習慣，必須改變！你總是喜歡吃飯看書，這不好！還有耐心學習，不要太草率，你會收穫更多！
20.你父母給了你一個聰明的頭腦。你是一個渴望學習、自信和優秀的女孩，但由於缺乏自律，首先，你成為了你的同學中的一個落伍者。你缺乏超越自我的毅力，也缺乏學習的主動性。如果你不從它中醒來，而最終失敗的是你，那是不值得的。請考慮一下。
五年級國小生期末評語15
1.陳興嶽：你很安靜，理智，簡單，表現出嚴肅的、自上而下的學習方式，你堅持努力學習，即使你遇到困難，也不氣餒，默默地爬到你的目標上。同時，你也是一個熱情的孩子，你的同學馮敏這個學期也取得了很大的進步。謝謝你，老師。同時，我也相信只要你繼續，總有一天你會到達山頂，享受無限的風景。
2.佳浩：一個英雄的名字，一個與眾不同的男孩：在課堂上，你善於思考，積極講話，充滿自信；在課後，你活潑開朗，樂觀生活，自立能力越來越強。老師們有理由相信你明年會做得更好！
3.劉紹興：你可以皺眉頭。你難道不想出個問題嗎？你會沉默的，你不知道該説什麼嗎？老師不注意的時候，你會做小動作嗎？你想引起老師的注意嗎？告訴老師好嗎？其實，老師總是在看着你，你並不比別人差，要對自己有信心！只要你願意努力工作，就會有收穫。我們一起工作，好嗎？
4.劉治國：老師説你有一些知識不瞭解，但你永遠無法問老師，其實，學習知識，多學多問，問不僅學習，哪有知識。我希望你努力工作，繼續努力工作，不知道要問，這樣你的進步會更快，更大，我相信，在不久的將來。你會取得好成績，你有一個老師期待着更大的進步。
5。姜宇軍：“只要功夫深，杵磨成針。”你是一個有毅力和毅力的孩子。你有毅力和勇氣處理一切事情。你的優異成績總是同學們羨慕的對象。但最美的是你在課堂上太“珍惜”自己的語言了。當你問問題的時候，你不可能總是看到你舉手。你為什麼不能勇敢地展示你的才能呢？
6.顏真：在你寧靜而美麗的外表下，有智慧和理智的心。在課堂上，你總是正確地坐下來認真聽；作業，你可以認真地對待它，乾淨整潔；勞動，你總是採取主動，勤奮細緻。但不要害怕困難！老師相信通過艱苦的工作，你會更好的！
7.珊珊：你看上去是個安靜的女孩，但是老師知道你是一個很堅強的女孩，你總是不認輸，結果也是令人欣慰的。願你在新學期敢於質疑和解決困難，大膽講話，做一個優秀的學術和學術的好學生，我相信你能做到！
8.湯東梅：你性格內向，幾句話，但你必須禮貌待人。我們可以通過與學生的學校，和諧關係的遵守紀律。我希望你能積極地級舉起手，以加強能力。如果你正在寫正確的東西，那就更好了。老師希望你能大膽一些，更積極的努力，更高的目標邁進。
9.劉雪松：你一直在努力，老師注意到，看到的，你想學習，想獲得優異的成績。我記得有一次一個很好的數學考試成績你好幸福啊知道：！ “天才辛勤工作，”如果你花比別人瞭解更多的時間，並不比別人差多少。老師希望你更加嚴格要求自己，積極向上的精神和體力，不斷進取，成為一個更好的你。
10.信陽：尊重老師，是你的優勢，但你和“懶”交上了朋友，在練習本上，你是空的，老師多麼失望啊；考試的時候，有些話你寫不出來，所以老師多麼着急啊！你知道嗎？如果你沒有養成良好的學習習慣，它會給你帶來多大的遺憾？
11。何一棉：你是一個善良、對錯、負責任的孩子，特別是你豐富的知識讓學生們非常羨慕。但老師希望你努力學習，向身邊的好學生學習，這樣你的成績會一天天提高。老師喜歡你在書海里游泳的精力。他們更願意看到你充分發揮自己的聰明才智，取得更好的成績。
12。程書琦：你是個聰明的孩子，很容易掌握課本知識。平日裏你總能看到你真誠可愛的笑臉。你像小鳥一樣天真無邪，給我們帶來歡樂和美麗。你渴望幫助你的同學。當你看到他們的困難時，你總是站出來。我希望你能孜孜不倦地學習，實現自己的理想，在知識的海洋裏暢遊。
13.原來，你是一個很認真的學生，做得很清楚，仔細每一項工作。類，每次老師看到你的手高舉，你的回答太妙了！老師經常表揚。然而最近，你必須支付一個不好的朋友，那就是樂趣。請記住，玩是可以的，但有趣的是不正確的。性能好，老師期待你更好的成績。
14。李卓英：表面上看，你是一個安靜的女孩，但老師知道你是一個很堅強的女孩，你總是拒絕失敗，而且成績令人欣慰。願你敢於質疑和解決困難，在新學期裏大膽發言，做一個學習和優秀的好學生。我相信你能做到！
15.心儀：你是一個聰明而明智的孩子，尤其是上課時專注的眼睛讓人感覺到你對知識的渴望。願你在新學期大膽講話，成為一個更好的學生。我相信你能做到！
16.紫薇：你不好意思笑上課的時候舉起手，正時，認真地掃地做值班的時候，學生們能夠當你是最可愛的時間相處。老師非常希望，這個時候多一點！如果是這樣懶消失，自卑的消除，你會進步更大！
17.回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏，一定會非常出色。
18。羅元鵬：你高超的藝術技巧受到老師們的讚賞。你一絲不苟的工作態度受到老師們的讚賞。我真的想説：你是個很好的小畫家。謝謝你在一個學期裏為班級黑板報所做的努力。我希望你能像對待藝術一樣熱衷於學習。只要你多加關心和主動，我相信你的文化成就可以和你的藝術才華一樣“占主導地位”！
huan斌：你是愛的男生，只要勞動，你會看到一個正數的勞動。在骯髒的工作，你都搶着幹。你有一個美好的願望去學習，學習困難需要克服，繼續前進！
20.軍陽：你是一個活潑有個性的孩子，從你的作文老師看出你很會從與眾不同的角度思考問題。但是你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常不專心聽講，對於學習又顯得漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。想想你的爺爺奶奶多不容易!老師相信你只要專心於學業，“腳踏實地，持之以恆”，一定會有令人矚目的成績!
