學生德育考核評語

1、該生能認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，語言、行為文明能注意文明禮貌，學習認真，對集體分配的工作能認真完成，在班裏能起積極作用。

2、該生能平時穿着整潔，樸素大方，認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛。

3、該生關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係。對老師佈置的各項工作認真負責，熱愛勞動。

4、該生 遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，熱愛勞動，積極參加班級打掃工作 ，正直坦白，辦事認真，責任感強

5、該生遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衞生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動 ，關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係 ，對老師佈置的各項工作認真負責，求知慾強，想象力豐富，善於質疑和探究

6、該生能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，團結同學、友善合作

7、該生按時到校，不遲到、不早退，尊敬師長，與同學相處融洽，關心集體，與他人合作融洽，對老師佈置的各項工作認真負責

8、該生遵守學校的各種規章制度，穿着整潔，樸素大方，舉止文明禮貌，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果

9、該生按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動，能較好的和同學交流自己的想法，較能聽取他人的意見，為人積極上進，樂觀大度。

10、 能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，有了缺點錯誤能虛心接受批評教育，進行改正，對集體分配的工作一般能完成。

11、該生關心集體，與他人合作融洽，對老師佈置的各項工作認真負責，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，作業按時完成，上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣

12、該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，按時到校，不遲到、不早退、對集體分配的工作能認真完成

13、該生穿着整潔，樸素大方，舉止文明禮貌，按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動，尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果。

14、該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，積極參加班級打掃工作。

15、該生尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；關心集體，與他人合作融洽

16、該生尊老愛幼，善於與他人交流合作；按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動 ；為人積極上進，樂觀大度

17、誠實守信、是非分明、富有責任；關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的'關係；按時到校，不遲到、不早退；穿着整潔，樸素大方，舉止文明禮貌。

18、該生按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣；自尊自愛，自強自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激。

19、該生能參加校內各項集體活動，能尊敬師長，同學間團結友愛；誠實善良，不説謊話，不弄虛作假；對事情認真負責，人際關係良好。

20、該生能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，有了缺點錯誤能虛心接受批評教育，進行改正，對集體分配的工作一般能完成。

21、該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，對集體分配的工作能認真完成

22、該生自立自強，積極進取，能較好地調節自己的心理；尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果。

23、該生品德優秀，認真預習、複習、學習主動，作業按時完成，書寫端正 ；求知慾強，想象力豐富，善於質疑和探究，有一定的動手能力和創新意識；意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮

24、該生該生能積極參加校內各項活動，自覺遵守中學生守則；尊敬師長，團結同學，語言、行為文明禮貌；對集體分配的工作能認真完成。

25、該生能參加校內各項集體活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，尊敬老師，團結同學、友善合作。

26、該生積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關係；穿着整潔，樸素大方；與同學之間建立較好的關係，團結互助。

27、該生按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；穿着整潔，樸素大方，舉止文明禮貌；與同學之間建立較好的關係，團結互助 。

28、該生遵守學校的各種規章制度；穿着整潔，樸素大方；尊敬師長，與同學相處融洽；關心集體，積極參加學校和班級組織的活動。

29、該生尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮 ；上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣

30、該生遵守學校的各種規章制度；按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；尊敬師長，與同學相處融洽，辦事認真，責任感很強。

31、 該生認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，對集體分配的工作能完成。

32、該生遵守學校的各種規章制度，穿着整潔，樸素大方，舉止文明禮貌；尊敬師長，與同學相處融洽，做事認真負責；

33、該生遵守學校的各種規章制度；按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；與同學之間建立較好的關係，團結互助。

34、該生遵守學校的各種規章制度，按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動；尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣

35、該生穿着整潔，樸素大方，舉止文明禮貌；尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂於助人，尊重並愛惜勞動成果；認真預習、複習、學習主動，作業按時完成，書寫端正；上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習

36、該生遵守學校的各種規章制度；與同學之間建立較好的關係，團結互助；關心集體，對老師佈置的各項工作認真負責。

37、該生能參加校內各項集體活動，能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度；尊敬師長，與同學相處融洽；對集體分配的工作能認真完成。

38、該生尊敬師長，團結同學，樂於助人；學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，；學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，具有一定的創新意識和創造能力。

39、 該生 能參加校內各項集體活動，一般情況下能遵守學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，有了缺點錯誤能虛心接受批評教育，進行改正，對集體分配的工作一般能完成。

40、該生性格開朗大方、待人熱情；在校能認真參加校內各項活動，遵守中學生守則，中學生行為規範和學校各項規章制度，能尊敬師長，同學間團結友愛，對集體分配的工作能認真完成。