職業道德考核評語

該同志能夠認真學習黨的方針政策，貫徹國家教育方針，嚴格執行《中國小教師職業道德規範》。積極參加本單位組織的學習、研討等活動；熱愛教育，熱愛學校；傳授知識和育人相結合；認真備課不敷衍；關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生；保護學生合法權益；對學生要求嚴格，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展；不歧視、挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。認真學習新知識，積極探索教育教學規律，取得顯著成績；有良好的學風；不斷改進教學方法，提高創新能力和教育教學及科研水平。在工作中，團結同志，遵守學校規章制度；維護其他教師在學生中的威信，保持良好的羣體形象；顧全大局，關心集體，維護學校榮譽，具有強烈的集體協作意識。 有較強的'事業心和責任感；工作積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，能加強自身的業務學習，不斷提高 政治理論水平和職業道德素質。總之，該同志是一位德才兼備的優秀教師。

興 和 縣 新 區 小 學

二０一三年十二月十三日

【擴展閲讀篇】

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有説明、解釋或評論的話;作説明或講解用的話 　　偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑑 《廩貢生王府君墓誌銘》：“昔年官京師，閲 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小説體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三裏灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地説：‘我覺着你各方面都很好!’” 編輯本段評語範文　　X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班裏是一個的好女生。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。