國小生名言演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國小生名言演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師、同學們：

大家好!

高爾基以往説過“書籍是人類提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，並不斷激勵着我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，所以它成了我的座右銘。

一年級時，每每遇到教師佈置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我説：“彆着急，多看點書，書裏有許多知識，僅有很多閲讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類提高的階梯嘛!”媽媽的話激發了我對閲讀的興趣。

從那以後，我一有空就鑽進書堆裏，靜下心，專心致志地閲讀，把好詞好句摘抄並背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界裏。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年;《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現得淋漓盡致;《西遊記》中孫悟空敢於和妖魔鬼怪做不懈鬥爭的精神使我深受啟發;《水滸傳》裏激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂……

醉心閲讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的歡樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，並能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對着看圖寫話呆呆地發愣。

漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評，並作為範文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。

是呀!書籍是人類提高的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峯攀登。

親愛的老師、同學們：

上學期的一節數學課上，數學測驗，陸老師把考卷發了下來。我一看，心裏暗暗自喜，想：這麼簡單的卷子，太棒了，我這次終於可以破天荒地拿一百分了!想着，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來。用了三十分鐘時間，以迅雷之勢攻破了所有的考試題，心裏美滋滋的。然後又飛快地掃了一下卷子，並沒有發現什麼錯誤，便開始消磨時間。我一會兒玩玩手中的筆，一會兒在草稿本上亂塗亂畫，一會兒又翻翻筆袋。不知不覺，下課鈴響了，我第一個交卷，十分得意。回到家，我美美地向媽媽炫耀道：“媽媽，今天我們做了一張考卷。我超常發揮，整個考試中，我沒有遇到一道不會做的題目，可能這次能拿一個一百分呢!”媽媽聽了心裏也美美的，還幻想着兒子是否能成為全班第一名。

第二天，是我永生難忘的一天——數學課上，滿以為會考到一百分的我，怎麼也不敢不相信自己居然考了個“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯着一個個紅色的大叉，恨不得有一個地洞讓我鑽進去。後悔自己太驕傲太輕視這次考試了。

回到家，媽媽詢問我考試成績，看到我一臉“褶皺”，當得知我只得了69分後，她壓制住內心噌噌上躥的怒火，悻悻地説：“記住莎士比亞的一句名言——一個驕傲的人，結果總是在驕傲裏毀滅了自己!”是的，後悔考試時沒有認真答題，沒有仔細的檢查，高估了自己的能力，結果讓驕傲害了自己。

從此以後，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當我有驕傲自滿的時候，它會時時告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。

親愛的老師、同學們：

説到我最喜歡的一句名言，那就是俄國偉大作家屠格涅夫説的：先相信自己，然後別人才會相信你。這句話常常勉勵着我，是我成長道路上的一盞指路燈。

小時候，我是個膽小如鼠的女孩，上課總不敢發言，老師每次提問時，我就把頭低下去，盯着書本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒黴。

有一次上課，老師提了個問題，我飛快地在書本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待着其他同學回答。過了一會兒，老師見大家都好了，用他滿含鼓勵的目光掃視了一下大家，然後把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時的我在心裏飛快地説：“不行不行，一定會説錯的，要是説錯了，同學們會笑話我的……”思緒正漫天飛舞着。“小斐!”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎麼辦?我猶豫了一會兒，膽怯地站了起來。“請你回答這個問題好嗎?”老師的語氣是那樣温和，充滿了期待。“我……嗯……”我吞吞吐吐地説着，聲音輕得只有自己聽的見。“先相信自己，然後別人才會相信你”我的耳旁響起媽媽對我説的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個問題我能回答。於是，我穩定了情緒，清了清嗓子，大聲地説出了答案。當我看到老師那肯定的目光是，我覺得如釋負重。

從此以後，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對任何困難時都能充滿信心。

是呀，如果一個人連自己都不敢相信，怎麼奢求別人相信你呢?“先相信自己，然後別人才會相信你。”是我最喜歡的一句名言。

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在我的牀頭，貼着一張紙，上面工工整整地寫着一句話“有志者事竟成”這句話。這句話出自《後漢書.耿列傳》，意思是説，有志氣的人，事情終究能成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多麼艱難的`事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……

星期六的下午，我高高興興地去實驗高中練武術。教練首先讓我們練習“劈一字”。別的同學一下子就劈直了，可我連按了幾下都沒有劈直，心裏非常急。

教練看到了，走過來對我説：“做這個動作要用很大的勁，要下大功夫去練習才行。你要多練習，你在家裏可以坐在地上，身子靠着牆面，讓你媽媽推着你的腳跟，慢慢地把你的腳移向牆邊，讓腿伸得跟牆一樣直。”我聽了大吃一驚，心想這可不是兩三下就能練成的，看來要下大功夫才行。雖然我現在還不能“劈一字”，但是我相信只要刻苦訓練，就一定會成功的。

回到家裏，我就按照教練説的方法進行練習。媽媽也陪着我一起訓練。我先靠牆做好後，媽媽就開始小心地把我的腳一點點向牆根方向移動。頓時，兩條腿又酸又痛，像灌了鉛一樣沉重，我一聲不吭，咬牙堅持着。我感到兩條腿越來越疼了，腦門上也上漸漸滲出了汗水，媽媽心疼地問：“孩子，疼嗎?”我咬着牙説：“沒事，不痛!”媽媽鼓勵我説：“有志者事竟成，你要相信自己，一定會成功!”我使勁地點點頭，又開始練習了。

一連做了十幾次，都沒有成功，可是我絲毫不泄氣，心裏默默地想着“有志者事竟成”這句話，繼續含着眼淚一個勁地練習，一次次的壓腿……慢慢地我的腿越伸越直，動作也越來越到位了。

幾十次，幾百次，幾百幾十次的練習，啊!我終於能夠“劈一字”了。我成功了!這真是“有志者事竟成”啊!

通過練“劈一字”，我懂得了一個道理：凡是學任何一種本領，沒有堅強的意志，沒有鍥而不捨的精神，就不會有好的成功。我也領悟到了“有志者事竟成”這句名言的深刻含義。

敬愛的老師，親愛的同學：

在漫長的的人生道路上，每個人不免都會經歷一些風風雨雨。當我們遇到困難時，一句鼓勵的名言讓我們知難而進，重獲自信。在我們學習偷懶時，一句加油的名言讓我們恍然大悟，勇往直前。有一句名言，讓我難忘，這句名言應驗了媽媽的話，讓我真正體會到了學習的意義。

暑假過完了，我卻等來了十一長假。“藍藍的天上白雲飄，地上的我在玩電腦。”我無憂無慮的在玩電腦，還哼着歌。“爸爸媽媽可能很長時間才能回來，好爽啊!”兩個小時過去了，我的眼睛不禁有些疲勞，於是，我把眼保健操認認真真的做了一遍。後來，我又坐在沙發上，邊喝奶茶，邊看電視。我過得可真悠閒呀!

“叮咚，叮咚!”難道是媽媽回來了?我嚇了一跳，並把奶茶打翻在地上。果然，媽媽回來了。媽媽肯定會大發雷霆。媽媽的“千里眼”馬上看出了破綻。媽媽發現了我沒寫作業，一個字都沒寫。

“快去寫作業!”媽媽命令道。我像一隻受驚的小鹿一樣，乖乖地去寫了。此時此刻，我的心裏比誰都清楚，媽媽待會肯定又要給我講大道理了。可是媽媽默默地走近我，頓時，我耳邊響起了一句輕柔而有力的話：“今天不走，明天要跑。”我似乎明白了什麼，但我並沒有做什麼，此時此刻，我怎麼也不會明白，我已經停在原地了……

最近的一次測驗，我的成績有明顯的退步。媽媽的話應驗了，真的是今天不走，明天要跑。我恍然大悟。於是，我給自己制定了一個學習計劃，並且到規定的時間必須做完。雖然偶爾也會又破例，我卻非常有成就感。我從《哈佛家訓》中，把一些和今天不走，明天要跑以及其它名言抄在了我的努力筆記本上，讓它伴隨着，時刻鼓勵我，伴隨着我快樂成長。

一句簡單的名言，足以激勵我一生。因為今天不走，明天要跑!

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學問的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的，我們對什麼事都不應該像‘過眼雲煙’”。

我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關鍵是在於積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像雲彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收穫，那麼你讀書就沒有一點意思了。

就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內容，也忘記了從中學到了什麼東西。在老師的要求下，向王成任務一樣去寫積累。時間長了，我還真發現寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經看過哪些書，在這本書書裏我學到了那些優美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感!

積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧!

敬愛的老師，親愛的同學：

我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成;今日事今日畢;學習如逆水行舟，不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

記得有一次數學期末考試，我心想：不就是數學考試嗎?不就出幾道簡單的不能再簡單的數學題嗎?

於是，我就飛快地寫了起來，用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子，只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來。考試結束後，本想數學能考一百分，不料，因為看錯了一個字，寫錯了一道應用題，只考了九十三分，聽到這個分數後，心想：都願自己沒有把數學當回事，如果自己看題仔細點，多檢查幾遍就不會出那麼多的錯誤了，以後我做題一定要仔細，千萬不能再驕傲了。

沒多久，又到了期末考試，想起了上次的經歷後，我就用心地做題。做完題後，我一直仔細檢查，終於考出了讓我滿意的成績。

從此之後，但凡我把一件事看的很容易並不放在眼裏時，我就想起了那次數學考試，和“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話。在以後的學習道路上，這句話一直陪伴着我戰勝驕傲這個可怕的惡魔。