【必備】高中青春勵志作文3篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的高中青春勵志作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】高中青春勵志作文3篇

高中青春勵志作文 篇1

想必有不少的高中生都會在寫青春勵志作文前,找一些相關來參考,那麼青春勵志高中作文都有哪些呢?一起來看看吧。

  青春勵志高中作文1:我改變了青春的色彩

下一個轉角,會踩在哪個時間的交匯點?會遇見哪些人?會不會下個路口就是天堂?——題記

翻開歷史的書頁,曾經的得失,昔日的是非,一切的一切如過眼雲煙,已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字裏去讀自己的故事,然後感動得一塌糊塗。然而當笑聲已被狂風吹散,消失在了遠方;當淚水已被體温烘乾,僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏,只留下温柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三稜鏡下,青春並沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悦終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。

升入國中後,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什麼成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗後,我把自己隱藏在夢境裏,不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我説:“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風順,道路是泥濘、曲折的。”對啊,風雨中這點痛算什麼,我要創造無悔的人生!

從此我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強拼搏的紅色;勇於攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、嚮往光明的橙色;愛好和平、保護環境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領時尚的紫色。

全力奔跑,夢在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改變了我青春的色彩。

  青春勵志高中作文2:青春的顏色

赤橙黃綠青藍紫,書寫青春七彩詩。

紅色,人生華彩,誰的心中沒有夢?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團燃燒的烈焰,焚燒出一片新天地!紅色,是追逐夢想的顏色;紅色,是揮灑血汗的顏色;紅色,是展現內心不羈信念的顏色!以我血紅的心,映射我輝煌的前程!

橙色,成長榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮鬥路上駐足徘徊?有誰沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長的顏色,是進步的顏色,是成功的顏色,在風風雨雨中堅強不屈;在失望挫折裏屹立不倒;在憂愁苦悶中國重整旗鼓,橙色,是在無涯學海中櫛風沐雨,唱響我心中七彩樂章!

綠色,生命本色。風雨壓不跨,挫折推不倒,驕傲擊不敗,只為站在人生的懸崖上眺望生命,十幾年寒窗,十幾年苦行,十幾年焦勞,只為在人生長廊上澆灌生命的綠草,在人生的大洋裏苦行,破浪前行,只為奠定人生的偉大基業!

藍色,包容萬物。也許別人在你失敗的時候咥笑你;也許別人在你失意時嘲諷你;也許別人在你苦悶時挑釁你。切勿在意,青春的浮躁會吞噬理智的判斷,讓我們攜着包涵,攜着智慧,攜着理智,去體會這七彩的青春,去觀賞者藍色的天空,用藍色的包容戰勝魯莽,用蔚藍的深情融化堅冰,用愛與熱情去擁抱着這七彩的青春!

七彩,無悔青春!如果説青春是海,那七彩之光便是一葉扁舟,帶我們領略這海的無限魅力,用自己的微光照亮前進的方向,使我們不會迷茫,讓紅色暈染我們的熱血,勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀,擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命,堅強不屈;讓藍色磨滅我們的浮躁,理性處事,讓我們攜着七彩的光芒,去迎接挑戰,戰勝自我吧!

一點顏色,一點光芒,或是華麗,或是平淡,總藴含着無上的哲理,從平凡中挑出華麗,披沙揀金。

讓我們裝上七彩的翅膀,展翅翱翔;

讓我們裝上明天的希望,放聲歌唱;

讓我們點亮生命的燭光,聲聲祝願;

讓我們帶着青春的熱血,奔現未來!

  青春勵志高中作文3:青春色彩

憑窗遠眺,我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過,和着夏的炎熱,摻着花草的清新,吹向我無知的面龐時,告訴我,我眼中

色彩是青春,我的青春色彩變幻。

勤——綠色

為木則榮,為草則綠。

林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,為自己萋萋而搖綠;我,則用青春的綠,為自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅定的發出光芒。為夢,我努力;為夢,我奮鬥。清晨,迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中,我已苦作舟。

烈——紅色

裊裊水芝紅,脈脈蒹葭浦。

荷花,用搖曳,使自己裊裊而生動;水草,用浮動,使自己脈脈而熱烈;我,則用青春的紅,為自己烙下活潑的影。

為影,我活躍在校園的各個角落。體育課上,我奔跑、飛躍,課後,我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切的廣交朋友,我熱切的`與人交談,我渴望發表意見,我渴望被人關注。活潑,我青春的本色;熱烈,我青春的底色;紅色,我青春的亮點。

鬱——藍色

獨立小橋風滿袖,平林新月人歸後。

獨立寂寞,小橋孤零,寒風襲人,夜色漸起,行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去,欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目,也摻和着抑鬱的藍。生活中的一些無奈,長輩們的不理解,學習上的些許不順,所有這些,讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂鬱的藍,我青春中最無奈的孤獨。

時間一天天在我的生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春,使我的畫卷色彩斑斕;是青春,使我的夢想透明、純粹;是青春,使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶湧的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗櫺,我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。

高中青春勵志作文 篇2

當我用左手敲出第一個字的時候,我的思念之情在腦海裏激盪,都在放假你卻在上班,此時已是0:15了,我想你還在上班吧,我也陪着你吧。用我的左手記錄下我對此景的詮釋吧。彷彿回到了十一年前了,可是回想起來已找不到那時的情景了,那樣的青春與活力,那個蒙朧的敢拼的我,生活讓我沒有了那些年的豪情了。沒有什麼可怕的,有一棵勇敢的心。

如今我不敢這樣對自已説,失敗了再來一次。當我們還沒有從那高額的債務中走出來的時候,一切當從負數開始。也經過了很多的開始,許多的時候,努力了沒有成果,選擇了不適合自己,一次次的選擇,一次次的挫敗,一次次的打擊,本來就迷茫的心,就更加的迷茫了,心累了,疲憊了,好想休息一下。但我沒有停下來的理由!堅持吧!再累也要走下去。

細細想來從失敗到今天也快5年了,還是用了很多理由為自已的過去買單,總是以為人生有許多困難和失敗,也只是歲月之歌中的一串不協調的顫音。通過勤奮和拼搏,仍然能奏出生命樂章的動聽之音,同樣會贏得熱烈的喝彩!然而貧困、疾病,以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨,我只能説我已經努力了,可當噩運降臨時,我卻沒力去面對。

生活的壓力也並沒有一點點的減輕,當年齡在一天天的變老,那些曾經的夢想也不再有了,也沒有書中所説的經歷風雨才見到彩虹;時間沒有等待,只會讓你承受更多的苦難。也許趟過那條苦盡甘來的河時,我是不是已經兩鬢斑白了,路在腳下,時間在奔跑,我都有趕不上的節奏了。為了生活你已離開我們的家,離開了孩子們,天天加班加點的工作,只夠為了維持一家人的生活,老婆你辛苦了,我們一起努力吧。

只要堅持往前走,屬於我們的生活終會出現;我們是沒有選擇的,那就無怨無悔吧,青春一經典當,永遠無法贖回;過去只可以用來回憶,別沉迷在它的陰影中,否則永遠看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也沒必要去懂所有人;聚散離合是生活的規律,是命運逼近你我去創造和珍惜新的機會,讓我們有朝一日苦盡甘來。

再苦再累我們一定要堅持!

高中青春勵志作文 篇3

今天是雙日,按照習慣我去花鳥市場逛逛,到了花鳥市場一看,冷冷清清,沒有一個人,道路的中間拉起來了隔離帶,一個警察在那裏指揮,不讓通過。我上去問問,警察給我説,今天是大學聯考,實驗中學是大學聯考點,周圍車輛禁行,花鳥市場關閉。原來如此,又到了一年一度的大學聯考了。

看到這情景,我感受到了全社會對大學聯考的重視。政府、考生、老師、家長已經卯足了勁兒、全身心地投入到這場“戰鬥”中。大學聯考,已經不僅僅是考生個人的事兒了,這已經成為全社會關注的熱點,也是眾多考生家庭最核心的任務。

據悉,今年全國大學聯考報名人數為942萬,5連降後連續第2年“回升”。很多省市大學聯考報名人數都出現了反彈,河南也在6連跌後迎來增長。雖然大學聯考報名人數止跌趨穩,靠讀書改變命運想法支撐去闖蕩的寒門子弟,卻依然無法判斷。如今,讀書是否真能擺脱貧困、改變命運?

對於寒門子弟來説,上學讀書就是為了大學聯考,大學聯考是為了上大學,上大學是為了拿張文憑找個好工作,找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運。現實卻是——教育未成治貧利器,很多寒門家庭甚至因教致貧。

在我的家鄉,雖然,九年制義務教育免除了學費幾百元,但是,那些莫名其妙的費用就是幾千元,遠遠高於免除的學費,很多學生家長都無法承受。如何你要想讀好一點的學校,比如實驗外語學校,每年的學費和其他費用都2-3萬元,讀個國中都要花費近10萬元,普通家庭就根本無法承受。再讀個高中、大學,就要花費2-30萬元。那真是天文數字。那正是,“高中生拖累全家,大學生拖垮全家”、“考上一個大學生,多了一個貧困户”。很多家庭應為教育而導致貧困。

記得,我們讀書的時候,國小是免費的,國中每年只有2。7元學費,遇到困難的家庭,還可以申請免除學費,我讀中專也不給學費,還要補貼生活費,住學費不收,家裏基本沒有負擔。畢業後政府安排工作,基本都是好單位、好工作。如今,教育已經成了一種產業。在家鄉,商人在辦教育了,商人都是以贏利為目的,需要達到利潤最大化,由於教育成本分擔不合理加重了家庭負擔,對於貧困家庭,教育成本太高,足以令其傾家蕩產。窮人就只有讀普通的學校,只有接受次等的教育,沒有我那二年的平等機遇了。

走過大學聯考的校園大門,我在思考,我們的政府不會長期看見這種情況下去,將來一定會改變,一定會加大教育投入、對弱勢家庭進行教育補償。讓大家都有公平教育的機會,讓窮人也可與上優質的學校,也不會因教育業再貧困。

看着校園裏的莘莘學子,我彷彿看到了那時的自己,更想起了我們考試時的點點滴滴,祝福今年大學聯考的學子們魚躍龍門、金榜題名。

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