大學聯考勵志國旗下講話稿6篇

在不斷進步的時代，我們越來越需要講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的大學聯考勵志國旗下講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

隨着時間的推移，大學聯考複習備考已經進入了四月份的關鍵時段。四月份的大學聯考備考是一個能力突破和增分挖潛的關鍵階段，其複習的主要任務是調整心態，充滿信心，精做多思，錯題重現，通過大學聯考強化模擬訓練，掌握時間分配、瞭解知識點的展現形式，思路的構建、得分點的把握等等。4月26、27日的模擬大學聯考，尤其重要，這是高三最後階段最後一次全市大聯考，無論從出題質量、考場設置、考試形式，還是考後閲卷、整體排名，這都是高質量高水平的一次模擬大學聯考。為了提高練習的有效性和心理的穩定性，我們必須用心對待這次重要考試，並且重視從現在起的九次模擬考試，精做反思。這些考試已經不僅是對前面學習的知識進行的重要檢測，更重要的是我們要把考試當作一種常態的學習，一種對自己的潛能的挑戰，一次磨練自己和提高自我的機會，可以説不考幾次你就不知道自己多優秀啊。藉此機會，老師提出如下建議：

第一，考前要以認真、嚴肅、負責的態度對待模擬考試。不要認為只要不大學聯考就無所謂，一心幻想大學聯考超長髮揮，試問你不功在平時，哪裏會有好運砸中你呢？平時考試不對自己負責，大學聯考完誰會對你負責呢？現在每次考試就是磨練意志，調整心態，相信現在每位的知識能力已經具備，更多的是堅持與調整心態。

第二，考試中規範自己的考試行為。要有時間意識，按時入場，不要隨便調換座位，既要充滿信心；又要沉着冷靜，認真審題；不提前交卷，不中途離場，嚴格調整好自己的生物鐘，儘量避免考試期間上廁所。

第三，考後重視積累與反思。現在每次考試重在積累與反思，積累就是錯題的梳理與歸納，避免二次犯錯；反思就是弄清自己優勢與短板，揚長避短，最大限度爆發你的小宇宙。

同學們，學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神；説其樂，通過考試能證明自己有進步、能成功，同學們你們當初是滿懷信心來到了外高大家庭，相信你們定會不負青春，不負希望，也祝你們在接下來的考試中都能考出好的心態與水平，最後相信同學們定能功不唐捐，蟾宮折桂！

謝謝！

各位老師、同學：大家早上好！

今天是xx，再過半個月，我校高三年級的xx位同學將滿懷信心、從容堅定地走進大學聯考考場，與全省考生競爭，接受祖國的挑選，為創造屬於自己的美好未來打贏關鍵的一仗。從我們記事開始，我們的父母、親人、老師、同學，給過我們許多教導和幫助，現在回想起來，所有這些話語中，使用頻率最高的一個詞無疑是：大學聯考。僅憑這一點，我們就可以知道，在當今中國的社會現實中，大學聯考對於我們一生的發展是多麼地重要。現在，大學聯考離我們只有一步之遙了，到了我們該認認真真思考，怎樣迎接它、通過它、戰勝它的時候了。為了幫助同學們順利地、高質量地度過這最後半個月時間，我想提出以下三點建議，供同學們參考。

一、平心靜氣——這是保證大學聯考能充分發揮出自己水平的基礎。同學們都知道，“每臨大事要有靜氣”、“關鍵時刻最重要的是保持平常心”，但如何才能真正做到平心靜氣呢？最關鍵的一條是，對自己要有恰當的而不是過高的心理預期。就是説，不要總指望自己在大學聯考時會有超水平發揮。進入高三以來，我們已經經歷了四次重要的模擬考試，期初、一模、二模、三模、這四次考試的平均成績、平均名次基本上反映了你的真實水平。這就是你大學聯考中的目標，大學聯考中如果能考出這個水平，甚至在這個水平上下略作浮動，都是正常的。如此你的大學聯考就是順利的，就是成功的。每年大學聯考，所有考生不外乎出現三種結果：第一是超水平發揮，第二是正常發揮,第三是低水平發揮,老師們不約而同地發現,考前帶着第二種心理預期的同學,常常考出了第一種狀態,那是因為他帶着恰當的甚至略低的心理預期,心情就比較平靜,比較自然,在大學聯考過程中出現一些困難和失誤時，他就很冷靜,很從容,因為平時模考時他也出現過這樣的情況,他知道該怎樣應對。而考前帶着第一種心理預期,即總是把四次模考中最好的一次當作目標,甚至給自己定了更高的目標,寄希望於在大學聯考中能發揮出自己的最高水平，從而心理壓力過大，情緒過於緊張，考試過程中一旦遇到困難或者出現一些失誤就無法接受，無法調整，最終導致遺憾。

二、精準補缺——這是大學聯考中能取得理想成績的關鍵。前面講了通過確定適當的心理預期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎，我們的目的無疑是在大學聯考中取得理想成績。現在離大學聯考只有半個月的時間了，在這半個月中，想使自己各門學科的總體水平和能力有大的提高是不現實的，但是在教師的指導和幫助下，對每門學科知識、技能、方法上的重點，以及自己相對薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重複出現的失分點，作些彌補和強化，則是完全有可能的，也是收益最大的，努力做到這一點，不僅可以使自己的實力有所增強，更可以使自己心中更有底氣，自信心更強。從今天開始，學校安排了8天自主複習時間，它的主要作用就是讓同學個性化學習、精準補缺的。希望同學們在班主任和各門學科老師的指導下，根據前面的要求安排好這寶貴的8天，敢於有所不求，才能真正補有所得，切忌貪多求全、平均使用精力，一定要精準補缺，力爭使補短收益最大化。

三、走向卓越我很喜歡這樣一句名言：“在正常情況下有傑出的表現叫做優秀，在超常情況下有正常發揮那才叫卓越”。這句話告訴我們這樣的道理：

（1）優秀是在正常情況下有突出的表現，所以優秀是在和別人比，而卓越是在超常情況下有正常發揮，卓越是在不同的外部條件下，自己和自己比，它需要的是堅定的自信、無畏的勇氣和絕不屈服的意志！超越自己才是最可貴的。（2）所謂卓越，就是在關鍵時刻能夠鎮定自若，冷靜從容，發揮出正常水平，因此，我們每一位高三同學都有可能在大學聯考中有卓越表現，珍惜這一生中難得的機會，努力用它來證明自己吧，親愛的高三同學們！要想在大學聯考中有正常的發揮，除了前面講的平心靜氣、精準補缺兩個方面的要求之外,還需要在起居飲食的調整、學習時間的安排、相關的物質準備、考場規則和要求的熟悉等方面做好細緻、周全的安排,在這些方面，高三年級的14位班主任、47位任課教師、4位生活老師，已經默默地為高三同學鋪好了所有台階，正在全力以赴地運用他們的智慧、經驗和辛勞，為同學們決勝大學聯考保駕護航！我堅信,在接下來的這半個月時間裏,只要同學們能做到：確定恰當的心理預期、平心靜氣，妥善安排好時間、精準補缺,我們就一定能夠在大學聯考中充分發揮出自己的水平，走向卓越！成功，一定會回報20xx屆中華高三的每一位學子！光榮，一定屬於我們出色的20xx高三團隊！謝謝！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是《助力大學聯考，你我同行》 。

寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在桂香之中，我們迎來了十一月，也迎來了高三的首次大學聯考。對於高三的學長學姐們來説，這是人生中的一次重要考驗。十年磨一劍，面臨大學聯考的你們就是即將走上戰場的戰士，蓄勢待發。而對於高一高二的我們來説，做好保障後勤工作同樣重要。凱旋，是我們所有人共同的願望和目標。在此，我向同學們提出以下倡議：

第一，營造良好學習環境。理想的學習環境是指優美的校園自然環境和整潔的`室內環境。想要創建這樣的一個環境，就要注重細節。不管是垃圾分類，還是三整理，保護綠化，這些行為規範的要求都在無形之中幫助我們創建美好校園。一個人的力量是薄弱的，但是一羣人的力量是無窮的。如果我們每個人都積極參與，校園又怎麼會不美好呢？擁有一個良好學習環境和學習氛圍是提高效率的基礎，營造良好的學習環境，不僅僅是為了高三，更是為了所有人。

第二，協助學校做好考場佈置工作。俗話説：“兵馬未動，糧草先行。”佈置考場是非常重要的環節。説起來容易，其實並不簡單。掃地，擦窗，排位子等等，這些瑣碎的工作都需要大家仔細完成。大學聯考時除了本校的學長學姐，還會有其他學校的高三同學來一會考試。精心佈置考場，不僅為了給學長學姐們提供一個良好的考試環境，更是藉此展現一中風貌，展示一中人的風采。

第三，送上我們最真誠的祝福。一聲祝福，一個微笑，只是簡簡單單的動作，卻可以讓緊張的高三同學們感受到來自學弟學妹們的温暖。鼓勵的話總是能讓人充滿力量，我們做的雖然是小事，但是帶來的改變，其實一點也不小。如果説一中是個大家庭，那麼為什麼不給自己的親人們一點鼓勵呢？

助力大學聯考，是我們的責任，卻也不僅僅是責任。一年後，或者兩年後，我們也會成為高三，我們也會面對大學聯考，這是我們必然會經歷的。為高三的學長學姐們服務，其實就是在為我們自己服務。

最後，我想對學長學姐們説：越是臨近考試，越是要保持冷靜。在此時，不要因為大學聯考大幅度的改變自己的生活、學習習慣，不要因為大學聯考讓自己的情緒大起大落。一切按照自己熟悉的節奏，保持平時的學習和生活狀態，保持一顆平常心，才能在大學聯考中取勝。

今日只想今日事，今日只做今日事，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。要相信，最困難之日，就是離成功不遠之時。我知道你們正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你們有焦慮、有恐懼，有激動，但我想説，請不要忘記身邊所有關愛着你的人，我們是你們最堅強的後盾。

話短情長，在此，我謹代表全體高一高二同學，祝高三的學長學姐們旗開得勝，金榜題名！

謝謝大家！

尊敬的各位領導，老師和親愛的同學們：

大家早上好。

五年前，也是面對着一羣高三的同學，我是他們的一員，誓師百日衝刺。在非洲這片神奇的土地上，每60秒就有一分鐘過去了，在這裏，兩年前，大家都滿懷期待踏入一中的校門。今天，最主要是和大家分享和交流我的一些個人經歷以及體會，我一樣還要在9月份過後繼續我的求學之路，我也一樣和大家面臨着人生該往哪去的選擇。有很多想和大家分享的東西，這裏主要講三個方面。

一、經濟學與選擇

我本科和研究生都是學經濟學的。大家可能覺得經濟學學的是錢有關的東西，其實，商科和金融才是跟錢最有關係，經濟學的一個經典定義就是：“將一定的資源實現產出的最大化。”所以，我傾向於把經濟學看成是研究選擇的：做選擇的人是誰，他有什麼資源，他的最優目標是什麼。

學過生物的都知道，我們來到這世上是多少億分之一的機會，而我們的出生已經決定我們的死亡，根本不必我們急着去追求死亡這個結果。而正是這樣，人生只有一次。只有一次的人生，才讓我們把人生規劃這件事情看得很重。什麼是你想要的人生，你有什麼資源是實現你的人生目標，而你最後達到的人生目標是不是你自己本身最想要的，這時候，你差不多把自己看成經濟學裏的理想人了。

所謂理性人，就是時刻作出最有利於自己選擇的人。回想你們過去所做的大大小小的選擇，假如存在一個比過去你已經發生的行為更好的選擇，你是不是一定就已經選擇了它，從而説明你所做的選擇已經是你那時最好的了，不然你不會選擇它，所以，對於過往，沒必要太糾結，未來才是最能夠把握的。

但是，信息有時候是一種資源，你在不知道一些信息的時候所作出的選擇，可能讓你現在為過去某事感到特別後悔，這就是吸取過去教訓的意義。我們要打破生物細胞準確複製遺傳信息的規律，將達爾文的進化論發揚光大。

經濟學這個“做選擇的人是誰，他有什麼資源，他的最優目標是什麼。”用於自己學習計劃以及人生規劃是特別好用的，怎麼樣在有限的時間內爭取最好的成績。

二、學霸會是怎麼樣的

大家都談論學霸的時候，總經常帶着開玩笑的感覺。但每一次談及真正的學霸我是很敬佩的，或許你們認為我就是學霸之一，我敬佩是的知識和個人努力。非英語專業過了英語專業八級，喜歡文學，歷史，還看點社會學和歷史，説起高中的歷史還拿過生物和化學的省級或國家獎。

但我從不覺得這些有什麼了不起的，看書的本身對我來説就是件快樂的事情，滿足好奇心的過程是很有快感的。我接觸過大大小小的學霸，還有虐我幾條東陽北街的學神，我發現他們有以下幾條共性：

（1）努力和有毅力。學霸都很有自控力，他們可以不厭其煩地背單詞，刷題，為了一個目標鍥而不捨。越努力的人越幸運，士不可以不弘毅，任重而道遠。聰明的鳥兒總是先飛的。有好多人問我怎麼學英語，除了一些學習的好渠道，別的真的只剩下“堅持”二字。不要怕困難，殺不死你的都會是你更強大。

（2）保持和孩童一樣的好奇心。學霸總是像一個孩子那樣，不厭其煩地去不斷了解他所好奇的事物，並不斷沿着這個路徑往上走，而且在這個過程是快樂的。知之者不如樂之者。

（3）經常思考。學而不思則罔，一個只會學些表面知識，而不思考的人總是在學習上走不遠的。有些人從國小到高中的成績變化，就可以看出規律了。

沒有誰就是天生的學霸，努力的信條不知道多少次在我們的腦海裏盪漾。我覺得可以這樣簡單地把人分類。知道怎麼想的是一類人，而知道怎麼做是是另一類人，而堅持怎麼做的又是另一類人。人是什麼樣的人是由他的行為決定的，學霸總是像學霸那樣做事，學霸是一種精神，優秀是一個習慣。老師也是通過他們辛勤地教書這一行為體現出他們的身份，而不是老師這個職稱。（老師你們辛苦了）

三、努力以及上好大學的意義

自信一小部分是別人給的，你看到了身邊的人通過努力得到了他們所追求的東西。大部分的自信是自己給的，你發現自己的努力也可以得到回報。即使是吃到了天賦異稟這種餅的人，想成功也是要付出自己的努力的。所謂天道酬勤，不過是通過努力，減少未來的不確定性，一步艱辛，卻堅實地走向勝利。

上了大學，並不一定能許你一個好的未來。先不談“大學之道，在明明德”，大學可以增加你成功的概率。你會發現，越好的大學努力的人越多。進入不同的學校，相當於進入不同的圈子，越好的學校，遇見認真的人就越多，努力追求知識的人也越多。

馬克思主義的觀點認為，人的本質是由其所處的社會關係決定的。那麼好的大學，好的學習氛圍，會改變一個人。我覺得，人不能簡單地由環境決定，我們要扼住命運的咽喉。人在不同的環境面前一般都還可以做不同的選擇，這時候環境就是誘發出你是什麼樣的人的介質。堅定的人，有目標的人，不管遇上什麼環境都是努力的人。

可有時候努力沒有回報怎麼辦？國小，會算“1+1”可以直接得到結果。到了高中，一個圓錐曲線，好不容易把數據代進去，居然出來一羣坑爹的方程。越往高，獲得一個東西，需要的努力就越多，以前走一步，現在十步，沒有回報的人可能停在了半途。這個問題交給大家去思考。我給出的建議是：有時候做人要分析時間序列，不做橫截面比較。

以前，我會想，眼睛一閉不爭，一輩子就過去了。努力有何意義，當我看看爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有想想他們以前住的是瓦房，現在是小洋樓。我找到了我自己的答案。

同學們，乾巴爹！我比較擅長的是英語，理綜，文科的也可以討論討論。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高三〈2〉班的xx。很榮幸能夠在這個美麗的清晨，站在國旗下與大家分享一些我的想法。我發言的題目是《握手成拳，搏取明天》。

第一句話是：告別過去，把握現在。如果我們因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發熱，那麼我們必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果我們過去有這樣那樣的不足，就應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。不管我們過去怎樣，最重要的是我們現在的表現，是我們對於每一個今天的把握。我們應該抓住每一個今天而不是期待每一個明天。

第二句話是：培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。俗話説：習慣培養性格，性格決定命運。因此，我們要努力養成良好的學習習慣、生活習慣和心理調節習慣；要做到自尊自愛，舉止文明；更要嚴於律己，禮貌待人。

第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，我們要樹立明確的目標，要不怕吃苦，積極主動地去鑽研、思考、聆聽、閲讀，要做學習的主人而不是學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越能感受到學習的快樂，而被動學習則正好相反。另外，學習還講究“實”和“巧”。“實”就是要踏踏實實的學，紮紮實實的練，掌握最基本的知識。“巧”就是要靈巧的學，要掌握好的學習方法。

第四句話是：勇於爭先，敢與拼搏。古往今來，幾乎所有的成功人士，都有一般人所欠缺的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質。我們應該以他們為榜樣。不怕吃苦、敢於拼搏，要有“狹路相逢勇者勝”的精神，要敢於戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不是迴避困難的逃兵。

親愛的同學們，到現在，如果我們還僅僅以走完高中，甚至隨波逐流為目標，心安理得地享受着父母的付出，把老師對我的關愛認為是理所當然，我們將如何面對自己寒窗苦讀的青葱歲月？我們將如何實現心中一直澎湃的遠大理想？

往而不可追的，是時間；悔而不能改的，是成長。人生，正因努力而顯得珍貴；青春，正因奮鬥而更加精彩！親愛的同學們，讓我們珍惜時間，奮力拼搏，握手成拳，為自己搏一個燦爛的明天！

我的發言完畢，謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

上午好！

寒冬已去，春意盎然。不知不覺間大學聯考僅剩百天，今天我們高三全體同學齊聚在這裏，進行大學聯考備考誓師，互勉互勵，共同進取，為這最後的一百天磨槍礪劍。在急流勇進中圓夢，實現我們心中的理想。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的大學聯考戰場。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

如果説之前的十二年是漫長的馬拉松，如今我們已進入那最後的衝刺。我們即將面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，唯一差的就是這最後一百天的努力。

一百天可以很短，短到彈指一揮間；一百天可以很長，長到改變一個人的命運。

一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

老師，我們承諾：

我們一定會珍惜光陰。我們會用激—情演奏人生的樂章，用熱血點燃希望的燈塔。

我們一定會志當存高遠，心中有自信，用頑強的毅力去征服世界上任何一座高峯，用堅強的意志去熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

我們一定會持之以恆，腳踏實地。因為我們知道：唯有恆心，才能走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，功在不捨。”

同學們，衝鋒的號角已在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓我們永存不敗的信念，讓腳步更加堅定；讓學習更加踏實勤奮，讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激—情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

我們承載了太多的責任，太多的希冀：我們身邊有老師無私的關懷、諄諄的教誨，我們身邊有父母殷切的期盼、日夜的陪伴，我們身邊有同學深重的友情、互相的支持……那還有什麼理由使我們退縮呢？

讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。