實用的學習名言警句摘錄66條

一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche下面是小編搜索整理的學習名言警句66條,感興趣的一起來看看吧。

1、一定要優先考慮和自己相關的專業，然後再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什麼。

2、做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

3、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

4、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基

5、有了知識不運用，等於耕耘播種。

6、智者問得巧，愚者問得笨。

7、有想象力而沒有鑑別力是世上最可怕的事。

8、告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。—— 巴斯

9、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子

10、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名

11、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根

12、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢；操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。

13、中國幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經過刻骨疼痛，幾乎做了亡國奴後，才真正意識到原來我們需要學習，向外面的世界學習。康熙不僅僅是因為稱孤道寡而孤寂，更因為懂得太多，眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。

14、成功的法門——向"失敗"學習。

15、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾泰

16、我有信心一次比一次考得好，有進步。

17、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。學在苦中求，藝在勤中練。

18、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

19、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。

20、凡在理論上必須爭論的.一切，那就乾脆用現實生活的實踐來解決。

21、君子之學貴一，一則明，明則有功。

22、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理；這個結果對於他首先是似然的，然後他再着手去製造一個證明。

23、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯

24、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心鬥角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。

25、第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。

26、這樣，學生可以從同齡人那裏獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

27、學貴常，又貴新。

28、學而不思則罔，思而不學則殆。 解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

29、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。

30、僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍

31、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈餘，一倒莫救。

32、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基

33、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。

34、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。

35、學習知識要善於思考，思考，再思考。

36、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛

37、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。

38、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。

39、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

40、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力。——佚名

41、閒事閒話閒思是學習的大敵。——佚名

42、和書籍生活在一起永遠不會歎息。——羅曼羅蘭

43、恨公不讀數百卷書。 ——佚名

44、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

45、閲讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire

46、兒童的心靈是敏感的，它是為着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

47、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

48、通過現象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比狸大。

49、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

50、學習是固本之舉，學習是源頭活水。

51、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

52、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。

53、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。

54、若學習是攀登，則興趣就是動力。

55、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

56、學習就是我們的生命。

57、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

58、學習的樂趣在我的幸福中佔據了主要的成分。

59、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。

60、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。

61、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。

62、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。

63、發憤宜思真品格，唸書須盡苦工夫。

64、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

65、人生處處佈滿着無數的階梯，事業的路、學業的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨着千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。

66、遊手好閒地進修，並不比進修遊手好閒好。