【推薦】青春勵志演講稿範文合集十篇

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常裏,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的青春勵志演講稿10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】青春勵志演講稿範文合集十篇

青春勵志演講稿 篇1

青春是一段無知的奔忙,總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光,總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪,總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現實的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。

理想是煙花,噴薄欲放;理想是滿樹的花火,盡態極妍;青春就是點燃煙花的火,更是滋養樹的肥。但在青春的途中,我們會迷茫,會不安,會找不到理想的方向,如迷霧繚繞。我們需要驅散迷霧的燈塔,更需要一位人生的導師,就如同曾經的我……

在畢業之際,有人曾問我:“你的理想是什麼?”我不假思索地説:“成為一名作家,把文字的歡樂帶給世界。”時光如白駒過隙,當我一隻腳邁進中學的大門,又有人提到這個問題,我從心底深處的那片淨土裏刨出這個理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無從選擇。

那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩、如畫,籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日,它的枝幹更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,彷彿歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳琅。我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊,裏面記錄了我們六年的美好時光,每一張照片,都記載了一個關於我們理想的故事。我笑着,合上相冊,眼裏含着淚光,仰着頭,望着那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開始失神,想要放棄。“好久不見。”她説,一如從前的神態。我一愣,卻還是報以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導師,是她拉着我的手,將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對她有着無比的崇敬。她在我身旁坐下,温和地笑,問:“我們多久沒見了,最近還好嗎?”我點點頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對自己的未來充滿着迷茫,未來就像一團濃霧,我不知道自己能否為着自己的理想而努力、而奮鬥?”她輕撫着我的發,語重心長地説:“一個人有理想才有動力,未來不是迷霧,如果你認為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑。”我的心被撼動,如心中激起的浪花,拍擊着堅硬的巖石。我的眼裏又盈滿淚花,抬頭,倒影着綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己:我要堅持,我在堅持。

理想是青春路上的火,點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。

我的青春飛流直下,而我的理想卻在青春的瀑布中逆流而上。

青春勵志演講稿 篇2

讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話,並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我要演講的題目的是《朋友,你的野心呢?》

人活一口氣!人生就應該有追求,有野心。否則你活得一點動力都沒有,對!這就是一個利益的社會,為了你能活的更好!努力吧!

你説你想過1%的生活,但卻發現99%的錢被別人賺走了。你覺得現在的生活配不上你,但你想不起更好的生活在哪裏。你大聲告訴我,你的野心呢。你去年的新年願望,還記得嗎?被風吹散了嗎?被人潮淹沒了嗎?

你多久不記得自己的野心了?

此刻,你只是覺得勞心對吧。

你被一個不長心的新同事氣個半死;被一份92頁ppt累得半死;你覺得所有事情最後都變成了你的事情,所有的問題最後都變成了你的問題。窗台上的植物已經枯死一個月,朋友挖苦你甚至無法養活一隻跳蚤。

你多久不記得自己的野心了?

此刻,你只是覺得擔心對吧。

擔心自己剛才在例會上説錯了什麼,又到年關了,你甚至擔心見到惦記了半年的父母,擔心他們逼問你的感情問題。

你多久不記得自己得野心了?

此刻,你就是覺得傷心對吧。

你把什麼都做到了最好,但生活仍然對你充滿惡意。加班到半夜回家,卻發現把鑰匙忘在了辦公室裏,你知道不會有温暖的手從屋裏幫你打開冰冷的鎖頭。爸媽在電話裏説,想從老家過來看看來北京看你,你覺得心酸,又有些煩躁,總之最後你不耐煩地拒絕了他們。

你多久不記得自己的野心了?

你就記得每天早上8點鐘起牀,然後坐5塊錢的地鐵去上班忙。

你覺得現在的生活配不上你,但你想不起更好的生活在哪裏。

你説你想過1%的生活,但卻發現99%的錢被別人賺走了。

偶爾你會憤怒,因為空氣中的霧霾,因為政治上的xx,因為新聞裏一個陌生人的命運。你覺得無力,你沮喪到甚至連野心都沒有了。

你真的想不起自己的野心是什麼了嗎?

野心是一份交給未來的倔強承諾。它是平淡無奇的日子裏一顆不安分的心。野心也許無法改變你的生活,但它至少可以改變你自己。

野心可以是卑微的,它也許就是灰色北京屬於你自己的一束蝸居燈光;野心可以是浪漫的,它也許就是和愛人的一次遠足計劃;野心甚至是偏執的,它就是在質疑和噪音中的不管不顧;野心應該是純真的,它就是覺得目前的生活配不上自己,它想要更多、更好的一切。

這不是一個最理想的時代,利益,階層,一切都在固化;但這肯定屬於理想主義者的時代,格局,偶像,一切都在煙消雲散。

我的演講到此結束,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們、你們好!

我是05幼師班畢業生,我叫蘇強。是05幼師班唯一的男生,也是目前大通縣歷屆幼師班唯一堅持下來的男生。經過三年多的歷煉,現在的我,已成長為一名優秀的男幼師,我不僅受到了學校的重視,也深受家長和孩子們的喜愛,是孩子們心中的“蘇爸爸”,家長眼中的“孩子王”。所以,我越來越熱愛我選擇的幼教事業,我無悔我青春的選擇,我為我選擇的事業倍感驕傲!在這裏,我想給我的學弟學妹們説:有夢想,才有希望,有希望,才有未來!有夢想,一定要堅持!因為,堅持才會成功。

今天,很感謝母校讓我能以優秀畢業生的身份來和大家交流,這讓我感到無比的榮幸和快樂!三年前,我也曾是你們當中的一份子,曾經的校園生活,曾經的歡笑悲傷,似乎都歷歷在目,做為一名男生,選擇幼師專業,曾遭到了質疑,也受到了反對,雖然也動搖過,也彷徨過,但我的夢想是做一名最好的男幼兒教師,所以,為了一段無法釋懷的幼教情結,我承受了非議,為我的夢想堅持下來了。堅持!這個信念永遠激勵着我前進!

有夢想,必須去實現,必須付出比別人更多的汗水和努力,所以,在大通職校,我每天穿梭於教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學習各種專業知識,苦練琴法,美術、還有我最熱愛的舞蹈。積蓄着學為人師的資本,曾經的我,在母校得到了老師們的喜愛,也獲得過多項的榮譽,那時的各種活動,如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動會”中,我曾是那麼活躍,那時的我,如同孩子,簡單而快樂!單調的學習生活,每天時間很緊張,除了完成課堂作業以外還有很多忙不完的各項活動~~~也曾沮喪過,也曾退縮過,但每當感覺快要堅持不了的.時候,總能得到領導和老師們的鼓勵,讓我順利地完成了學業!在這裏,請允許我對幫助和關心過我的領導、老師表示深深的感謝。

我想説的是,如果再給我一次重返校園的機會,我一定會彌補現實生活和工作中所需要的文化知識和社會常識,而可惜一切都無法重來,只能在工作和生活的點點滴滴的實踐中去充實。

那個曾經不為今後做打算的孩子,那個年少輕狂而固執堅強的蘇強,現在長大了,成熟了,現在已經成長為一個普通而不平凡的學前教育工作者,正如我們愛之虹有一句教師格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的專業知識和青春夢想,改變着越來越多的人對幼教工作的偏見,讓越來越多的人尊重我們的職業。未來的幼教事業需要更有才華和能力的青年人去實踐.所以,希望你們,用充分的時間去努力學習一切可以用得着的知識,做一個知識型,實踐型,專業型,甚至專家型的幼教事業工作者。

幾年前到現在,幼教事業在我們身邊發生着翻天覆地的變化,首先,我感受到了現在的大通職校的學習生生活環境發生了很大的變化;其次,就大通的幼教事業而言,也經歷着從量到質的飛躍,據我的瞭解,大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發展到現在的上百所,從辦園層次上,從當初的託兒所水平到現在已有幾所規模化的特色幼兒園;更重要的是,當前,國家和地方越來越重視學前教育,無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改善辦學環境,提高辦學水平,提高幼師的社會地位和待遇,使我們擁有更廣泛的職業前景.所以,你們應該更加珍惜現在的學習和成長機會,感謝學校和老師的培養,堅持自己的選擇和信念,相信幼教事業一定會給我們一個發揮自己特長,展現自我能力,實現青春夢想的舞台.説,幼教事業的春天來了,讓我們在期待中一起堅持下去吧!

青春勵志演講稿 篇5

各位領導,各位老師大家下午好!

今天我演講的題目是:《無悔的青春》

不知大家聽沒聽過這樣一個美麗的寓言,説的是古時候有個國王舉行了一次最隆重的授獎典禮,全國所有的能工巧匠、英雄豪傑、詩人學者都雲集到京城等待國王的授獎。畫家的畫比阿爾卑斯山的春天還要美麗;醫生的醫術高明,在流行的瘟疫中親手治好了無數的病人,連王妃的病都是他治好的;一個偉大的詩人向國王朗誦了一首讚美功德的頌歌,國王聽得如醉如痴。可國王卻對他們説:“今天,我要獎賞的是對人類最有貢獻的人,而你們還不是。”於是又有好些認為對人類最有貢獻的人走上領獎台,可又都空手而歸。最後,在一片金色的霞光裏,一個小女孩挽着一位滿頭銀髮的老教師來到了國王的跟前,國王馬上滿面春風的走下寶座,滿懷敬意的向老教師鞠了一個躬,然後把一隻從阿爾卑斯山採下的豔紅的桃花別在了他的胸前説:“如果沒有您的辛勤勞動,既不會有詩人學者,也不會有畫師和園藝家……”廣場上,頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲!

讀這個寓言還是在師範學校的時候。我曾用少女特有的浪漫去設計自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業。畢業時,我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊,帶到工作崗位來尋求夢幻的人生!然而,現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當一年級的班主任和語數教學的擔子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時候;當一個個不諳世事、淘氣調皮的孩子站在你面前拌鬼臉、耍滑頭的時候;當涉世未深、對教育教學規律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去教導那些稚氣未脱、幼小天真的一年級小朋友的時候,我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。這時,我苦惱過、迷惘過,苦惱迷惘之後也曾動搖過、退卻過。

但有一件事深深的觸動了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時堅定了初衷。有一次,我的慢性咽喉炎又發作了,放學後到部隊門診去打吊瓶。

青春勵志演講稿 篇6

蒲公英是世間最平凡無奇的植物卻有着最令人稱奇的夢想,他不甘埋沒在偏僻的角落,喜歡到外面的世界去闖蕩。

記得在上週的演講課堂上把背熟的稿子講的凌亂不堪的我記得因為自己不會説而哭泣的我…不想讓青春如此的埋沒。這是很久以前的夢想。所以一直在努力,即使始終不會完美的表達自己,沒學會用怎樣的形式與人更好的相處,但一直都在努力着…不會放棄。。

小時候的夢想是成為讓爸爸媽媽驕傲的孩子,長大了面對着生活的瑣碎,那夢想變成了創業。從不在花父母的錢開始…大學聯考後當過女保安,隻身去往那個完全陌生的城市,與陌生人慢慢熟悉,與陌生的環境慢慢相識。幹過服務員,做過洗碗工,發過傳單,當過會員助理,幹過促銷,做了半年的收銀,一步一步的在朝着那個小小的夢想靠近。一直想開一個自己的小店,再苦,也有了自己的天地,也當一回自己的老闆。。

大二下學期了,下了很大決心,想要創點自己的事業,不願再花家裏一分錢。於是從賣襪子開始,向我的夢想一步步靠近。這裏要提到我家小海,沒有他,我甚麼也弄不成。用爸媽給的第一個月的生活費做了啟動資金,在五愛市場進了批襪子。開始在望花擺地攤,襪子賣的很好,我們也掙到了第一桶金。天知道我們有多省,因為體會到掙他是多麼辛苦,在大街上大聲叫賣,一下課就拎着大包跑到公交車站。一星期的時間襪子就賣光了。以後每一次的進貨額都會增加。當然,什麼事都不是一帆風順的。直到現在,還有一批飾品和褲頭壓在手裏。四月份,我和他合計着進一批傘,就在賣傘的地方逛呢,逛到了一批便宜的直杆廣告傘,一開始真的是很難賣呢,以為這次慘了,會不會砸在手裏。可是一場雨夾雪救了我們。在樂購門口,在寒雨中,站了整整5個小時,終於把傘全部賣了出去。40把傘一共賣了650元。拿着錢我們大吃了一頓。哈哈。。地攤越擺越大,進貨數量也逐步增加。可是,撫順的天氣比小孩子變臉還要快,下雨天,就出不去。而且,最主要的問題就是城管越來越厲害,管的越來越嚴。説要,擺夜市,賣號。我們那裏買得起,只能躲着城管跑。白天就不幹擺了。要是有自己的櫃枱就好了,下定決心要租下創業者中心的一個櫃枱申請遞了上去。打算賣傘。。以團購,租借為特色。賣傘的價格便宜,優惠同學。但是突然想到宣傳是個很大的問題,希望能人志士出手相救啊!希望大家幫我宣傳一下,傘鋪,五一後正式營業了,親們要挺挺我啊!幫我宣傳一下。。

無意之中當了海天考研的代理,想着既然接受了就要努力做好。所以朋友們,如果你想考研的話,請聯繫我吧。至少我可以幫你聽幾堂免費的課,還可以幫你獲得一些考研方面的資料。

小小的夢想,仍然還會在風雨中堅持,因為不甘流落在偏僻的角落,喜歡去更廣闊的世界遊蕩,所以會一直繼續不會放棄。這是蒲公英對青春的約定。

青春勵志演講稿 篇7

青春的風景原來並不總是明媚 鮮花浪漫,它也有煩惱 苦痛 痴迷 沉醉,也有狂妄 喧囂 爭鬥 失落,內心的悽風苦雨一點也不比現實的紛紜複雜遜色。這是成長中的故事,與青春相關的憂傷。它“剪不斷,理還亂” “來如春夢幾多時,去似秋雲無覓處” 若有若無 朦朧迷離又纏綿糾結。走到了青春驛站的人們,固然充滿了善意的關愛,卻總是難以平等地走進青春的內心世界。

回望青春的風景,讓我們在愛中傾注理解與同情,讓我們寬容青春的心靈 跌跌撞撞 歪歪斜斜 甚至偶然出軌的前行,讓我們在回望中體驗那逝去的憂傷,那與青春相關的憂傷,看一看蝌蚪是如何變成青蛙的,尖筍是如何長成竹林的:看一看在大樹倒下的地方又長出了小樹 月光消失的夜晚又亮起了星辰:看一看牧歸的農夫點燃的炊煙:看一看海,它是如何忠實地記錄着恐龍的變遷:看一看這個世界,有哪些變或不變:看一看我們的心靈該拋棄什麼,堅持什麼。

泰戈爾説過,天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。青春的經歷無論是怎樣的大悲大喜,大起大落,無論充滿了怎樣的悖謬 荒誕和令人心碎的折磨,它都是人生中難得的一筆財富,生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實,積澱與昇華的。告別那些浮躁 矯飾和焦慮,人就慢慢地走向了生命的成熟。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double,不能copy,每個人都有自己的軌跡,每個人給得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬於你,屬於他,屬於我,屬於每個人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們無悔,無悔青春,無悔年少的歲月.

青春勵志演講稿 篇8

尊敬的各位領導:

大家好!

我是機電工程系11級機電一班的學生張天合,來自於河南省內鄉縣餘關鄉麥西村茅草嶺組.家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾後精神有點不好,都在家務農.

家鄉的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工.而我在堂哥影響下奮鬥着,每次看到他人説起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多麼神聖的事情.我現在已經考上大學了,但並不滿足於現狀,因為堂哥是碩博連讀,獨自深圳創辦一家公司.

高中時連任兩年的數學課代表,經常在本班和鄰班講課.當時老師住院時把學習任務計劃交付於我和數學教研組的老師們.當時我參閲教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題.在隨後的學習考試中我替老師監考,改卷子,講解習題基本都能勝任.在這段日子裏,我幾乎都在忙數學而使其他課程都落下了.但這不算什麼,重要的是我幫助了兩個班級的學生沒能讓他們數學進度落下.這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎麼能夠辜負他們呢?

20xx年9月我懷着無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程.雖然奔波了一天,當我看到“鄭州電力職業技術學院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學!當時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄雲外.

由於家庭經濟的困難未能交齊學費,在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務.大一時,我並沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學業的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會,更不能辜負國家和老師對我的期望.

作為一名大學生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學,我為什麼不能夠自力其食呢?為什麼不親身動手去勞動呢?只有自己勞動所得到的果實吃着才踏實順心.於是課餘時間在校內做兼職,星期天到校外做發傳單.雖然當時學習任務很重,兼職很累,但並沒有因為兼職而耽誤學習,也並沒有打到我的意志.

我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強.更應該明白要以學習為主其他兼職及業餘活動為副.大學的學習不是傳統意義上的學習,大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧,重點培養獨立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養興趣愛好及專業特長.僅僅這些能力的培養還是不夠的,同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養.那就是業餘活動,我們要好好利用業餘時間補充自己的精神上的匱乏同時,來調節緩解精神上的壓力.多參與校園文化建設活動,注重自身文化素質的培養例如:打乒乓球、練習書法、參加英語角等.要説明的是參加校園裏的協會不要把它當做自己的主產業,不管幹什麼都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行,千萬不要捨本逐末得不償失.

大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合.例如:寒暑假是最好的實習機會,我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園裏的文化歷史信息及周邊環境狀況的瞭解.暑假時我想出去走一走,看一看.目標是以學習技能為主只要管吃管住就行,懷着這樣的心情我來到鄭州西流湖發電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉瞭解工廠機構及管理加工流程.開了眼界,豐富了經驗並且獲得了一定的酬金.

大二開學來,我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金.助學金不能證明自己很優秀,在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費.目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內做做其他兼職.星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等.

現在大二即將過去,兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習,去面對生活中不公平矛盾和衝突時,要學會容忍和包容,要拿的起放的下;同時也使我學會了感恩與奉獻,感恩可以化解心中的不滿和仇恨;奉獻可以幫助解救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人.而我長遠的奮鬥目標,自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮鬥.

最後我衷心的祝福我們的母校,未來發展無限好,給了我成長學習的機會;祝願幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,願你們工作順利、事事順心!

青春勵志演講稿 篇9

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮鬥。

火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀着美麗的弧線;人生奮鬥過,生命才會烙下堅實的腳印。

青春過於美好,於是我們盡情享樂,盡情揮霍.但生命也過於短暫,當我們老去的時候,回頭翻看着時光,我們將發現,年輕沒有留下腳印。於是,一股失落湧上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉澱使我們不再年輕.朋友,難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上,我們可能嘗試着為目標奮鬥過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當我再一次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許,我們還不明白自己該幹什麼,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現奇蹟。於是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞説過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。

生命的主流,應該是水不停歇的奮鬥而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮鬥才是對它唯一的註解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸.人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運,帶着奮鬥上路,才會讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話説得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮鬥中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌. 奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮鬥,是我們永恆的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇10

有人説,世界是個大舞台,中國的表演最精彩;又有人説,改革開放是一套“有氧健身操”,讓古老的中國能充滿活力地走向二十一世紀。我想,不管是“表演”還是“健身操”’。此時此刻,您一定和我一樣,正真切地感受着,改革那律動的脈搏。

改革開放二十年,我所在的江蘇教育報刊社也將迎來她的復建二十週年,此時的我,也正在享有人生的青春年華。可以説,改革、報刊社、我,是同時起步、發展、壯大:從呀呀學語到蹣跚學步,從單薄弱小到獨立自主。如果説改革是個無限寬廣的座標系,那麼報刊社就是其中一條不斷上升的曲線,而我,就是這麼一個構線的、小小的點。

我的眼睛是一個觀察點,觀察着報刊社的變化:二十年來。報刊社從兩刊發展到兩報四刊,質量不斷提高,聲名享譽全國;從原先的“寄人籬下”到現在擁有了獨立的辦公摟、宿舍樓,實力人增;業務從單純的出版報刊到兼辦報刊實業公司、金大陸廣告傳播公司,多向經營,集團作戰;人員由最初的“十幾個人七八條槍”,到現在幾乎擴大了十倍……種種變化説明,報刊社這條座標線在改革開放所創造的良好形勢下步步升高,前途光明。

我的手是一個力點:我們報刊社的工作人員大多是“為人作嫁”,這個力點起到了一個傳遞智慧結晶的作用;我們的任務是製造精神產品,這個力點又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧。編輯部常常會收到讀者熱情洋溢的來信,他們説刊物是良師益友,給實際工作帶來很大的促進和幫助。其中有一封是這樣寫的:“編輯老師,在新學期的第一天,我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了,心中的喜悦自然是不用説了……初次嘗試的成功,給我增添了信心,我會繼續搞好我的教育教學工作,認真耐心地寫作,以期在國小教學這塊芳草地上開出更多更豔的小花。”你看,我這個力點雖小,起的作用可不小啊。

我的腳是一個動點,追隨着報刊社的發展而前進:市場經濟、結構調整……對報刊的市場形象提出了要求,我們沉着對待,隨機應變;知識經濟、教育現代化……對報刊的報道內容、手段發起了挑戰,我們穩打穩紮,及時充電。社裏經常請一些專家、學者對最新的社會趨勢、教育形勢進行分析、講解,崗位培訓使工作人員的知識結構不斷得到更新。因為我們知道,科教興國,科教興省;十年樹木,百年樹人。教育現代化的起點是從業人員素質的現代化,那麼就讓我們從我做起,從現在做起吧。

我的心更是一個共鳴點:改革的潮音激盪着我的心聲,我的心跳呼應着改革的節拍。你看,報刊社的發展振奮人心,報刊社的決策順應民心,為了報刊社的明天全社員工合力齊心。而改革,全國人民更是萬眾一心……

我就是這樣一個小小的點啊,雖然微不足道,但當你、我、他,我們大家,這許許多多的點彙集在一起的時候,就成了一條向上的、鮮活生動的線。用這條線,你不僅可以譜寫出屬於自己的旋律,更可以描繪出祖國最美麗的畫卷,改革最燦爛的明天!

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