古代尊敬老師的經典名言140句
無論是在學校還是在社會中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。什麼樣的名言才是好的名言呢？下面是小編為大家整理的古代尊敬老師的經典名言，希望能夠幫助到大家。
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師説》
2、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
9、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
11、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
13、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演説》
14、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
16、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
17、君子隆師而親友。
18、學貴得師，亦貴得友。
19、師道既尊，學風自善。
20、6 、教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
21、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
22、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
23、身為世範，為人師表。
24、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
25、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
26、太陽底下最光輝的職業。
27、十年樹木百年樹人。
28、循循善誘，誨人不倦的是老師。
29、片言之賜，皆我師也。
30、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
31、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
32、教師的人格是教育的基石。
33、明師之恩誠為過於天地，重於父母多矣。
34、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。
35、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
36、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
37、為學莫重於尊師。譚嗣同古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
38、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
39、您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
40、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
41、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
42、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
43、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
44、30 、老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
45、人不可以不就師矣。
46、古之學者必有師。
47、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
48、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
49、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
50、您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
51、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——誇美紐斯
52、為學莫重於尊師。——譚嗣同
53、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
54、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師説》
55、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
56、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
57、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。
58、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
59、不師者，廢學之漸也。
60、疾學在於尊師。
61、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
62、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知
63、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
64、君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
65、意思是：人即使本質很好，又有聰明才智，但也要向老師學習，這擇高尚的朋友互相幫助。——《荀子》
66、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
67、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
68、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子。勸學》
69、國將興，必貴師而重傅。
70、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
71、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
72、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
73、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
74、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
75、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
76、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
77、一日之師，終身為父。——關漢卿
78、若要好，問三老。
79、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
80、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
81、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧願把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在於要他拿什麼東西去教孩子，而是要他指導孩子。
82、師友貴隆親，古學當自反。
83、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
84、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
85、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
86、經師易求，人師難得。——《北周書》
87、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》
88、讓小草同享陽光。
89、愛學生就像愛自己的孩子一樣，關愛會使自己和學生覺得温暖。
90、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
91、我十分堅信，能激發出自我教育的教育，才是真正的教育。
92、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
93、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
94、正氣是人的形象，骨氣是人的脊樑，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
95、穿針引線的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨時代的差距。
96、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
97、視教如名，愛生如子。
98、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
99、學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。
100、講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
101、失敗是成功之母，成功更是成功之母。
102、對自己負責就是對學生負責，對學生負責就是對自己負責。
103、經過學習才知道了自己知識的不足，教授別人才知道自己知識上的困惑。
104、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
105、敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。
106、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
107、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
108、用一顆熾熱的心去發現每一位學生的閃光點。
109、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
110、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
111、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。——韓嬰
112、事師之猶事父也。——《勸學》
113、為學莫重於尊師。——譚嗣同
114、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
115、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
116、師道既尊，學風自善。——康有為
117、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
118、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
119、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
120、君子隆師而親友。——《荀子修身》
121、疾學在於尊師。——《勸學》
122、擇師，不可不慎也。——《禮記》
123、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
124、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
125、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
126、經師易求，人師難得。——《北周書》
127、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學》
128、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
129、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
130、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
131、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪
132、師者，人之模範也。——楊雄
133、經師易遇，人師難遇。——司馬光
134、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
135、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
136、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
137、善之本在教，教之本在師。——李覯
138、一日之師，終身為父。——關漢卿
139、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
140、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
