畢業的感言作文8篇

在學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時可以把它可以記錄在感言中。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的畢業的感言作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

原以為，遺留在我的記憶匣子裏的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。

再次重温舊地時，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悦、興奮。

而，心也是熱熱温温的，因為,這再次讓我感受到了老師們的温情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢着熱情與温暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關懷。

有哪位老師會因為太瞭解你，而對你説出了一番一針見血、真知灼見的話語？

有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜複雜的感情問題？

或是，有哪位老師，會在眾多的學生當中，還會注意到缺席一天的你，並道出了深情的問候？

還有，有哪位老師會傳授給你她的保健祕方？

而這些老師們，我都在民族中學遇過，並使我感受到非一般的關愛。

也許，就是他們這樣一味地為學生付出，使我在畢業的幾個月後，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。

顯然，説不記得了，實在是自欺欺人。

若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會立即地把它剪了下來，好好地保存了呢？

誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校後，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手錶一樣，錶帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。

此時，我終於可以解釋為什麼每當我見到五香瓜子時，總會不經意地買了一包。因為，那是我在課堂上曾經吃過的，彷彿就像吃在嘴裏，“憶”在心裏的百般感覺一樣。

誠然，對我來説，雖然我並沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地讚美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心裏的他們早就已成為了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學弟時，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況。

我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！

此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶裏抹不去，也滅不掉的......

六年的時光，對別人來説，可能是很漫長很漫長的一段時間，但對我來説，是一晃就過去了，轉眼，已經五月中旬了，再過一個月，就要離開親愛的母校，我是多麼的不捨啊！

回憶着剛進校園的時候……我懷着敬畏的心情跨進了學校大門，看着校門口的彩旗迎風招展，綠樹成蔭，花團錦簇，陽光照到我臉上，我是多麼的快樂和興奮呀！課間，和一起來的小朋友們玩遊戲，放學了，又開開心心的回家。一切都是那麼美好，現在快要離開校園了，我還要説一些話。

首先要感謝我們敬愛的老師，你們多像一個園丁啊，每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水、施肥，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的呵護下茁壯成長。尤其是張老師，為了我們，每天早早的來到學校檢查我們的衞生工作和交作業情況，每天晚上很晚睡覺，為新一天的課程準備教案。有時我們默寫默得很差，您顧不上吃中午飯，餓着肚子來監督我們學習，有時您生病了，也還拖着累極了的身子堅持來為我們上課。張老師啊！您是多麼可敬、可愛啊，從一年級教到我們現在，哪怕我們再頑皮，您也從沒叫過苦，喊過累。我現在在這裏，要鄭重的向您道一身謝謝！

再是我的爸爸媽媽，在這六年裏，為我支付學費，買吃的，到處旅遊，用的都是你們辛辛苦苦賺來的血汗錢，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡覺，檢查我的作業情況，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的，除了對我不好的，但我從沒謝過你們，在這裏，我在道一聲謝謝。

最後是我的同學們，即將畢業，46個同學分道揚鑣，我是多麼留戀啊，你們和我一起玩耍，一起學習，一起分享，這才使每一天都過得充實和幸福，快快樂樂的，現在，我也要説謝謝，感謝你們每一天都陪伴着我。

我們一起創建檔案袋，後來每個人都有很多文章，作文水平也提高了，還發表了不少文章，成了蘇州市的“書香班級”。我們還一起資助了雲南貧困的小朋友，認識了在那裏教書的樑老師。

離開母校，留戀萬分，離開母校，激動萬分，帶着對未來的憧憬，我走了……

越過記憶的牆/走在記憶的街/回首往事/一切都是那麼/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉澱

——題記

光陰的故事，還等着我們去回憶，發掘，轉瞬間，就要畢業了。每當看着低年級的學弟學妹們，還幼稚地拉着手，瞪大雙眼好奇地觀察着校園，心中難免會湧起一絲不捨，我不想在母校留下遺憾！因為我知道，有些遺憾可以彌補，而有些則會永遠在心中無法補全，我希望我在長大後，回首童年時，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時光荏苒。恍然中，六年的國小國小生涯是結束，卻意味着開始，意味着新的國中生涯即將開始，意味着新的友誼即將開始，更意味着我們的未來不是夢！

同學們，不知道你們是否已經國小畢業，不知道你們對國小的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當你第一次跨進校門時的那份衝動，第一次見到老師時的那份喜悦，第一次向站崗的老師舉起小手説：“老師早上好！”時的那份驕傲，當第一次取得好成績、掛上紅領巾時父母、老師的讚許的目光，是否讓你至今難忘？

在我的記憶深處，我的學校是一個美麗的人間天堂：每年春天，每個教室的窗台前都會開滿迎春花，這種沒有香味的小花，激勵着同學們更加努力地學習，你瞧它，金燦燦的，就像那明豔豔的太陽，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無數可愛的小身影在操場上、校園裏閃動、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時，總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來，讓同學們興奮不已；秋天，在安靜的校園裏，總是傳來朗朗的讀書聲，校園裏桂花飄香，安撫着同學們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長袖的同學在操場上曬太陽，懶洋洋的，放鬆着自己，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地響着，秋風和着桂花香撲面而來，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的冬天很少有雪，一到課間，同學們便飛也似地奔向操場 ，一個10分鐘的課間，卻被同學利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現得淋漓盡致……

也許，在某些同學的記憶深處，國小是一個老師管得嚴、沒有自由的地方，可是，我卻認為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的國小生涯才會過得有意義！

漫步校園，當年的教室已經有了新的小朋友，他們的笑容是那麼的天真、無邪、純潔，感染了我，想想我們小時候，不也是這樣嗎？曾經的一切，都將帶給我們無限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然後，不帶任何遺憾地邁向中學，希望在以後的回憶中，六年的國小生涯，會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……

越過記憶的牆，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來奮鬥，為了報答母校而奮鬥，在這最後幾十天裏，將我們的一切化成一句話“為了母校，為了未來，奮鬥”！

時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉眼四年的大學生活即將結束，又要開始新的征程。在這裏，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。

XX年9月，剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年，現如今已經改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園裏的第一刻，心裏感到一陣陣的失落，想想自己將在這裏度過自己的大學生活，不免感到一絲失望。在隨後的幾天中，我努力做着調整。我安慰自己，能夠來到這裏上學，這也算是冥冥中的'註定吧我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒，還要在以後的時光中愛上我的母校。事實證明，在這四年的大學生活中，我也正努力實踐着它。

這四年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨着我們，把知識的火炬傳遞給我們，為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引着我未來前行的方向。

在這裏，認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這裏，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敍來。友情是財富，在我今後的幾十年中，它將伴隨着我，直至我生命的盡頭。

我見證了學院的成長，從一個校園有點小的舊校區到如今星海環繞、煥然一新的新校區。看到它的成長，心裏產生了一種喜悦，因為在這四年產生了對母校深厚的感情。

機會如同時間一樣，對任何人都是公平的，關鍵在於能否將機會抓住。當機會來臨時，如果沒有實力，那便也只會白白喪失良機而已。在閒瑕之餘，我不斷充實自己，提高自己的文學素養，提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候，一個人走在校園裏，望着路燈下的時而長時而短的身影，心裏暢想着未來，不免產生對未來的無限嚮往。

大學給我們提供了展現自我的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來能夠自由地在天空遨翔磨鍊着我們的翅膀。在大學中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋樑，為我步入社會作好鋪墊。

也許我曾經有些失誤，也許曾經迷失過方向，也許曾經滯留在某處沒有前行，也許曾經有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經過時間的洗禮，經過回憶的洗滌。當再次回想時，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。

生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空裏可以遠飛的風箏，但追求過高也難免於飄零。所以，還是腳踏實地的好。也許別離的時候，抱着簡單的行囊説，好像落了什麼東西，又想不起來是什麼。也許，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創造的一個時代，這些我最珍貴的，我怎麼也帶不走了，它永遠的留在了校園裏。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實走過的路並非坦途。在學習生活中，我們都會不可避免地遇到一些困難與挫折。然而當面對困難與挫折時，我們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“挫折是一份財富，經歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強！”

楊柳枯了，有再青的時候桃花謝了，有再開的時候可是在母校的四年時光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

如果説潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那麼我四年美好的回憶則刻在時光卷軸上。當閒瑕無事的時候，能打開時光卷軸，重温大學中的點點滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

人生最美好的大學生活就要永遠的劃上句號了，並將隨着時間的流逝，成為回憶。在今後的漫漫長路中，大學生活將是我永遠美好的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載着我的一段最為美麗與寶貴的人生。七月，我將遠行，帶着對母校的深深眷戀與對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑髮，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風與日麗，但我堅信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好！

介紹緣由

六年的國小生活，轉眼即逝。在國小生活中，發生了許多事，有喜有淚、有歡有憂，有伴我度過了六年的生死之交、也有讓我學會做人的老師們……而在操場的一角，也藏着我國小生活中最不捨得——鳳凰樹。

回憶經歷

記得在我剛入學時，滿是陌生的面孔，心中帶着興奮又略含孤獨。往窗外望去，第一個吸引我眼球的便是你——鳳凰樹。正值夏初，你披上了火紅的衣裳，顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個個小火盆，這使我更加愛在你的呵護下嬉戲！你就如我的老師一般。

國小生活如此短暫，眨眼間，我已成了三年級學生了。

三年級了，我與你的接觸也減少了，但許多煩心事也隨之而來了。那一次，我正在練球，教練叫我們跑步，大家都跑的挺快的，而我卻在後面緩緩地跑着。教練看見了，便問我在幹嗎，我如實説了我腳扭了，可教練沒説什麼，只是嚴叫我跑十圈。我不理解，心裏委屈極了，跑啊跑，累了便放慢腳步，抬頭一看，又是您，鳳凰樹，你開的依然那麼茂盛，可又有誰知道您是經過了無數的困難，歷經了多少狂風暴雨啊！沉思後，望着您揮擺的樹枝，我鼓起了勁，繼續跑下去。最後，我的腳竟然不痛了，是我錯了。

而如今，我已面臨着畢業考試，雖然壓力很大，但是想起那次鳳凰樹下的啟示，看着鳳凰是飽經滄桑的面孔，我有了信心。您就像我的知心姐姐，化解我一個個煩惱！

離別抒情

鳳凰樹，多麼美好的名字，我曾在你的綠蔭下游戲、追跑，也曾有過哭泣……在你的呵護下，種了多少永遠長不大的記憶啊，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真！但現在我卻要對您説：再見了，鳳凰樹！。

畢業了，發現我要感謝的人很多：家人，老師，朋友，同學…家人是我温暖的避風港，真的很感謝一直以來為我奔波辛苦的父母，感謝為我默默操心和關愛我的叔叔嬸嬸，你們辛苦了；感謝所有的任課老師，特別是我們可愛的班主任許老師，三年來像姐姐般關心和愛護着我們，祝她永遠幸福快樂！

感謝一直以來支持和關心我的朋友們！感謝我們403的所有姐妹們，因為你們的關心和包容，讓我感覺到寢室大家庭的温馨和快樂…

細算算，我們離畢業也只有一個多月的時間了，再不珍惜不找同學説説話，那之後機會可就沒得咯。每個人都有想説的幾句話，當然也沒必要憋在心裏，那就統統説出來吧。

額我想先對幾個好姬友説一下，因為你們是我在意的人所以我就算心情不好也沒有擺出一副愛理不理的樣子吧，所以請你們在悲傷難過憂鬱生氣的時候不要把情緒也帶給其他人，這樣我還以為自己做錯了説錯了什麼真的是很尷尬……嗯然後不要太囂張，擺出一副平常心就可以的咯。在學校時若是因為一件事影響了情緒也不要太往心裏去，生別人的氣傷自己的身啊，然後可以適當的隱藏自己的情緒啥的（看我就隱藏的多好啊嘎嘎）。畢竟不知道發生了什麼又不好勸，當個旁觀者真的很累的懂不懂！看你們僵在那裏超級尷尬誒！

然後我想説，喜歡耍寶（此為褒義）的那些同學悠着點，有句話説得好“耍寶未捷身先死”啊！適量的開開玩笑賣賣萌就得了，不要太作啊，NO ZUO NO DIE呵呵……

於是我想點名提幾個好朋友，首先是艾桐：三年級轉來時嘛，印象對你不是特深刻，存在感被別人佔光了，那時只是單純的認為你可愛，但是之後我才意識到，你是真的很可愛啊！超級想揉你臉，説起手感，你的鼻子真的超軟！其實你十分善解人意，對朋友也特別好，雖然説偶爾有點小脾氣，當然有脾氣是正常的啦，於是畢業後不要忘了我哦。

其次是依霖，表面上看你感覺很堅強啊（雖然説身板是那種超級柔弱的），但其實內心……啊哈小呂做什麼事不要一個人扛着啦，會有很大壓力的，看着你流淚真的感覺滿心痛的。我最想説的是，怪表情點贊！抖眉毛點贊！

然後是胡湘如，給你的建議就是不要跟風，還是保留自己比較好。出去的時候不要總是拉我去吃東西啊……我從來沒見過話比你更多的人了，記得之前我和你是同桌，你總是和我説話所以才調開的。上課總説話會影響到其他人的……

嗯然後還有很多小夥伴啥的就不一一説了，希望六年後我們的友誼還是如現在一樣！

往者不可諫，來者猶可追。轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六，七年的國小生涯中，我學會了很多：知道了學習是無止境的，我們應該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。

在這幾年的國小生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情況，有點不再有了聯繫，但她們至少在我的國小生涯裏留下了到此一遊的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過;曾陪我一起煩惱過;曾陪我一起瞞天過海。我想她們訴説我心中的千斤大石，她們向我訴説她們無法向父母訴説的心事。我們一起聆聽，一起感受國小生涯中風風雨雨的考驗。

在國小生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師並沒有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學，當我在學校遇到困難時，她們並沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我;比如父母，的成績沒有考好時他們並沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我;當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的傷口慢慢癒合;當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。

在這國小的最後幾個月裏，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最後的時間。