三好學生學生評語

何瀟逸同學擔任高2015級1班班長，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任並帶領班委開展工作，認真負責，嚴於律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦，積極思維，極有鑽勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，期末成績居全縣前10名，並從國中至今一直被學校評為“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。

楊俊同學擔任班級學習委員，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深為同學信服，為人心胸開闊，樂於助人，而且有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。學習上勤奮刻苦，肯鑽好思，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，2015年秋季學期被學校評為“三好學生”。還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。

李紅梅同學有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。品性純正，為人友好熱情，團結同學，能捐助、關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣，目標高。學習上勤奮踏實，極有鑽勁，思維活躍，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，語文學科突出，並從國中至今一直被學校評為“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。

黃滌生同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鑽，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

廖迎旭同學品行端正，為人友善，團結同學，樂於助人，非常善於與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鑽好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，從國中至今多次榮獲校級“三好學生”，深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

三好學生學生評語 [篇2]

評語A：該生在校學習期間，能夠團結同學，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經過同學們投票，選舉為本學期的三好學生，並希望在新的一年裏繼續努力學習。

評語B：你是個品學兼優的好學生。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦，在同學中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恆，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

三好學生學生評語 [篇3]

我是一名品學兼優的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂於助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。

我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的'誇獎。我爸爸是一位醫生，工作很勞累，回家總是很晚;媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學着做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家裏的座右銘是：自己的事情自己幹。

我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。

面對優異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲，我像一隻展翅的雛鷹，正向着美好的明天飛翔。

優幹

。。。同學遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。。。同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或學習委員，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動對老師佈置的班級工作總是盡職盡責地完成，任勞任怨。到目前為止，她每學期均被評為學校“三好學生”。

從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛鍊。在學習上，我有一股鑽勁兒，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解和掌握;課外，我閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。正是這些好習慣促使我不斷進步，語文、數學、英語等各科成績有了明顯提高。 功夫不負有心人，從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級“三好學生”的稱號，並且在校級舉辦的多次競賽中取得了名次。雖然取得成績，我很開心，但在成績面前，我從不驕傲，我認為學無止境，一個人從小到老都要學習，不斷地探索

三好學生學生評語 [篇4]

某某同學熱愛祖國，熱愛人民，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強，民族強盛，人民幸福相融合。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其中在05、06大學聯考期間，作為志願者參加大學聯考服務工作，其細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到學校和考生的好評。

高中三年，某某同學表現最突出的是他良好的學習品質：勤奮踏實，一絲不苟，持之以恆，認真思考，樂於探索。因此每次考試他都能保持年級前十名的成績並多次獲學校獎學金。學習之餘，他對生命科學表現出極大的興趣，閲讀了大量生物學方面的著作，自己也搞過一些生物實驗，撰寫的實驗報告得到我校生物教研組老師們的高度評價。

和大多數高中生一樣，某某同學熱愛體育，特別是足球。對足球精神有着自己獨到的見解，他參加班級足球隊，在訓練和比賽中都有不錯的表現。同時，他也喜愛音樂，但樂而不迷，能夠在陶醉其中的同時對生活有新的感悟。

此外，某某同學非常善於與同學交流，別人問他問題，他從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細緻的回答，他常説，在給同學講解的同時，更提升了自己的知識水平，幫助了同學，提高了自己，這是雙贏的買賣啊！同學們也經常向他傾訴學習生活方面的煩惱，他也總能智慧而輕鬆地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。他還經常主動利用課餘時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。

總之，某某同學是德智體全面發展的優秀高中生，他樂觀向上，樂於學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

尚萬，我校一名優秀的高中生。該生在思想方面積極向上，熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨組織靠近，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上時代的步伐，時刻聽從黨的召喚。他是一個具有遠大理想並積極進取的青年學生。於2015年12月參加我校組織的業餘黨校培訓，經培訓後，對黨的認識更加深刻，並在2015年3月確定為入黨積極分子，之後在2015年3月定為黨員發展對象。

該生尊敬師長，團結同學，禮貌待人，尊老愛幼，孝敬父母。每逢遇到困境中的同學總是沒法給予幫助或給以安慰。針對班級中出現的一些學習態度不端正的現象，他和其他班委一起首先從思想上着手曉以利害，同時請優秀的同學來演講以調動大家的學習積極性。始終以作為一名富源二中的學生為榮，嚴格遵守校紀校規，誠實進取。在我校學習生活期間，常常受到老師和同學們的好評，也受到村裏老師的好評。在校老師拿他作為榜樣來教育其他學生，在村裏，老人們以他作榜樣要求子女。

該生在班上擔任學習委員，積極做好本職工作，積極配合老師幫助差生，是教師的得力助手。每逢班級勞動或打掃清潔衞生都積極帶領同學們勞動，從不叫苦叫累，起到了非常好的帶頭作用。積極協調老師和同學間的關係，解決師生間的矛盾。積極參加學校，團支部組織的各項活動，並起帶頭作用，也受到師生的好評。

該生有遠大的理想，立志成才，報孝祖國，不斷注重個人思想品德修養，不忘革命傳統，生活儉樸，為人和善，關心他人，樂於奉獻。無論在生活上，還是在學習上，都能積極幫助他人，認真解答同學們提出的問題，與同學共同進步。

該生勤于思考，勇於探索，敢於創新，學習成績一直名列前茅。在學習中敢於探索，尋求適合自己的學習方法，並取得了一定的突破。在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，幫助同學解決學習中遇到的問題，深受同學們的敬佩，贏得了老師的稱讚。曾在2015年9月榮獲富源二中智育特等獎，於2015年11月學校組織的英語競賽中榮獲二等獎。在此之前，曾多次獲智育一等獎。

該生全面發展，實可謂不可多得。曾多次受到學校的表揚，年年被評為校級三好學生，於2004—2015學年被評為富源縣三好學生（國中）。在2015—2015學年又再次被評為富源縣三好學生。

總之，該生是一個全面發展的好學生，難能可貴的好學生，應該可以榮獲更高一級的光榮稱號。能夠榮獲市級三好學生的光榮稱號，也當之無愧。

陳春好，女，壺濱中學八(3)班學生。現任班級團支部組織委員、班級學習委員。

陳春好同學是一位尊敬老師，熱愛班級，關心愛護同學，學習成績突出，工作積極肯幹，為人正直坦率的學生，深愛全校師生的好評。

她曾説，她要真正做一個德智體全面發展的學生，為此，她作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。

陳春好同學是老師的得力助手，同學們的好榜樣。

在思想方面，該生樂於助人，遇到別人有困難總會伸出援助之手。同學向她請教問題，總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學校組織的任何活動中，作為班幹部的她，總是一馬當先，身先士卒，積極參與，她的任勞任怨的態度感染帶動了大批同學。學校組織了多次獻愛心活動，她總是帶頭省出零用錢捐款，雖然不是最多，但是對於家境並不富裕的她該是多麼的不易!她總是積極上進，樂觀進取。借用她自己的一句話就是幹什麼都要本着“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態度,因此,如果説班級誰的人際關係最好,那麼一定非她莫屬。

在工作上，她總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，以自己的最大努力,完成的最好,並能得到老師的表揚讚賞。在班裏，作為班幹部的她，以身作則、嚴於律己，主動地積極地協助班主任和班長管理好班級的一切事務，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，並取得其她班幹部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衞生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。儘管這樣，她還是不滿足於現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游。她循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在工作中，她脱穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班幹部，得到全班同學的擁護。

最值得我們讚賞和崇拜的就是她的學習了。她的一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，加上她的謹慎謙虛的為人處世，造就了她一次次成為矚目的對象：年年榮獲校“學習標兵”和“五星級好學生”，成績一直名列年段前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但她從不驕傲，仍在默默地努力着。並在多次市縣自然、數學，市語文閲讀競賽中獲得優異成績。可喜的是，她還不僅僅滿足現在所擁有的成績，她説她會更加努力，因為她始終堅信：她的明天一定會更加輝煌燦爛!

在學習工作之餘，陳春好同學還非常喜歡體育活動，愛好打乒乓球、跳繩、踢毽子。特別是踢毽子，她還是校踢毽子明星，別看她人瘦，她踢毽子的動作可好看呢。在學校運動會上，她都積極報名參加並做好後勤服務工作，班級每獲得1分成績，都與她的積極努力分不開。此外，還多次參加過縣、校組織的書法、繪畫比賽，均取得了優異成績。

正因為她在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，在每學期期末民主推選三好學生候選人班會上，陳春好同學都以最高票通過,有幾次還滿票通過。

鑑於該同學的優秀表現，特推薦該同學為市級三好學生。