關於《烏鴉喝水》的優秀教案設計的文章
《烏鴉喝水》的優秀教案設計教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.學會本課9個生字。綠線內的3個只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.遇到難題,要開動腦筋,想出解決問題的方法。教學重點難...
《烏鴉喝水》課文講的是一隻烏鴉口渴了,發現了一個瓶子,可瓶口小,水不多,它放進石子喝着了水的事,可以看出烏鴉很聰明,遇到困難能想辦法解決。教學目標1.創設輕鬆愉快的教學情境,引導學生自主識字。2.學會正確流利、有感情朗...
新版烏鴉喝水課文有趣嗎?教師如何用自己的話講一講《烏鴉喝水》的故事?下面是新版烏鴉喝水教學設計,為大家提供參考。設計説明:《烏鴉喝水》課文講的是烏鴉通過動腦筋想辦法解決水少、瓶口小的困難,最終喝到水的故事。課文...
教學目的:《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動“手”動腦喝到水的故事。教學目的就是讓學生懂得動手動腦的重要性,培養學生自主學習、合作探究的精神,培養學生思考和實踐的精神,培養學生的創造能力。教學過程:一、創設情景,激...
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《烏鴉喝水》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
烏鴉喝水,是《伊索寓言》中一個有趣的寓言故事。那麼這麼一個有趣的寓言故事教案是怎麼樣的呢?下面跟本站小編一起來學習吧!一、激趣引入:1、出示烏鴉圖片。師:肖老師今天給小朋友帶來了一個新朋友,認識它嗎?它今天想來和...
教學目標:1、認識“烏鴉”等9個生字。會寫“可、石”等6個字。能用“漸漸”説句子。2、正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。3、在理解內容的基礎上培養學生的創新意識,使學生懂得遇到問題要仔細觀察,開動腦筋,想出解決問...
教學目標:1、學會本課生字新詞,並會正確書寫生字。2、初步感知課文內容,把課文讀通。教學重點:識字、寫字。教學難點:練習朗讀。教具準備:多煤件課件,生字卡片,烏鴉圖片。教學過程。一、創沒情境,導入新課。1、介紹新朋友,出示...
《烏鴉喝水》是一個充滿了智慧的故事,下面是由本站小編為大家準備的《烏鴉喝水》經典教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學要求:1.學會本課8個生字和4個詞語,認識4個字。2.正確、流...
為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的烏鴉喝水教學設計方案,希望對大家有所幫助。一、朗讀課文的指導對於一年級的學生來説...
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.學會本課9個生字。綠線內的3個只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.遇到難題,要開動腦筋,想出解決問題的方法。教學重點難點:識寫生字、朗讀課文、背誦...
一、創設情境,激發學習的興趣。1、孩子們愛看動畫片嗎?今天老師給大家帶來了一個精彩的動畫片。我們一起來欣賞吧。(播放)2、動畫片真好看,他是根據哪篇課文改編的。《烏鴉喝水》3、孩子們真聰明,今天我們就來學習新課《烏...
下面是由本站小編為大家準備的《烏鴉喝水》優秀教師教案,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!一、説教材《烏鴉喝水》是義務教育標準實驗教科書第一冊第五單元的第二篇課文。本文是一篇經典,有...
烏鴉喝水教學設計(一)一、教學目標:1、認識“烏、鴉、喝”等9個生字。會寫“可、石”等6個生字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉喝水”的過程。能用“漸漸”説句子。3、學習課文,明白遇到困難應仔...
【教材分析】《烏鴉喝水》是義務教育課程規範實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第19課。這一單元的主題是“遇到困難怎麼辦?動動腦筋,你一定會有解決的方法”。課文講的是一隻烏鴉口渴了,發現了一個瓶子,可瓶口小,水不多,它放進...
【教學內容】人教版國小《語文》第二冊。【教學過程】一、激情導入師:(拿着烏鴉的圖片問)同學們,我給大家帶來一位新夥伴,它是誰?(烏鴉)最近在它身上發生了一件事,你想知道嗎?(板書課題:烏鴉喝水。齊讀課題。)師:讀了課題你有什麼問...
一、在誦讀中學習語言。對於處在起步閲讀階段的一年級學生來説,朗讀既是手段也是目的,只有在放聲朗讀中才能理解與積累語言,習得讀書方法,養成讀書習慣。讀通、讀懂是每個學生都應達到的目標。鄧老師在教學中緊扣文中關鍵...
教學目標:1、學會本課生字新詞,並會正確書寫生字。2、初步感知課文內容,把課文讀通。教學重點:識字、寫字。教學難點:練習朗讀。教具準備:多煤件課件,生字卡片,烏鴉圖片。教學過程:一、創沒情境,導入新課。1、介紹新朋友,出示烏...
一、説教材《烏鴉喝水》是義務教育標準實驗教科書第一冊第五單元的第二篇課文。本文是一篇經典,有趣的童話故事,通俗易懂,以“喝水”為線索,採用簡潔生動的語言,描繪出烏鴉機靈、智慧的形象,説明任何事情只要開動腦筋想辦法...
《烏鴉喝水》是義務教育課程標準實驗教科書,第一冊第九單元的第二篇課文。下面是小編整理的《烏鴉喝水》説課設計,歡迎大家閲讀。一、説教材《烏鴉喝水》是義務教育課程標準實驗教科書,第一冊第九單元的第二篇課文。本文...
《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動手動腦喝到水的故事。這個故事告訴我們:遇到困難,要動腦筋.想辦法.下文本站小編為大家分享最新《烏鴉喝水》優秀教案範文!教學目標:1、認識烏、鴉等9個生字,會寫可、石等6個字。2、正確...
《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動手動腦喝到水的故事。那麼《烏鴉喝水》的優秀教案是怎麼寫的呢?下面跟本站小編一起來看看吧!教學目的:讓學生懂得動手動腦的重要性,培養學生自主學習、合作探究的精神,培養學生思考和實...
作為一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的《烏鴉喝水》教案,歡迎閲讀與收藏。《烏鴉喝水》教案1教學目標1.認識8個生字,會寫其中的4個。2....
教學要求:1.學會本課8個生字和4個詞語,認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.鼓勵學生遇到困難要積極動腦,設法解決。教學重點:重點:讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和後鼻音的字,準確掌握找、看、放、升的字形。理解到...
第一課時【教學目的】1.指導學生看懂圖意,明白烏鴉是怎樣喝水的。2.理解課文內容,懂得要善於動腦筋克服困難。3.學會生字詞,能區別到處和處處、什麼和怎麼、辦法和用法的不同意思。【課時】3課時。第一課時【教學目的】1...
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