關於高三勵志演講稿集錦10篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨着社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的高三勵志演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學們好！

今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認為自己已沒有了什麼希望。我想説：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什麼可以失落的。我們也是人，為什麼我們要承認自己不如別人，為什麼我們就甘心停留在別人的身後！

我只想告訴大家，我並不強求你們一定要考上一個什麼樣的大學，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。

我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一羣被所有人評價為最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們為什麼就不能活出個人樣呢？就不能活出一點精神呢？我只要求你人活出一點精神來！

什麼是精神？

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的武器裝備精良，戰鬥力很強，你明明知道打不過日本人為什麼還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！

這就是精神。

但是，我看到的是什麼？我看到的我們很多同學既不學習也不奮鬥，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋着頭，為自己的夢想而奮鬥嗎。環境永遠是客觀的，而你自己的心態和行動才是決定自己的根本因素。

同樣是三班的學生，有的人活得就是那麼消沉，有的人活得就是那麼有精神。

我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在幹什麼？到底需要什麼？

我和同學們講過自己的故事，在八年級的那年，跟隨着很多不學習的同學，我也逐漸將課本拋在了腦後，語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因為這是一個什麼都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數，因為英語的選擇題多。數學120分我只能考到0-20之間，因為我什麼都不會，因為連續的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢，知道嗎，兩塊年在上個世紀的80年代末的農村家庭它意味着多少錢，當我向父母張口要的是因學習成績差而被罰的款時，父母的心傷的有多重啊！

就這樣，我的八年級廢了。我永遠忘記不了九年級時一個叫費明生的同學，他歎息着告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個從國小到國中都優秀的學生啊，我不想接受被廢了的這個現實。我問他：大哥，我該怎麼辦？他就告訴我了七個字：像個男人，拼命學！

從此，我就在心底告訴自己：活出個人樣來！那時我幾乎抓住了能抓住的一切時間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書，一個個題目來做，不會的就問別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然後反覆地看反覆地琢磨。知道嗎？九年級一年，只是筆記我就做了21大本。

一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當年的會考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中，而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人！

是的，我有了一個好的結果，但數年之後讓我引以為豪的不是這個結果，而是奮鬥的過程，就是這個過程讓我明白了生命的價值，讓我培養了至今勤奮的習慣。

記住，我的同學們：結果並不那麼重要，重要的是我來過，我奮鬥過。奮鬥着，才是年輕的生命！

只要明白了這個道理，不管基礎多差，不管從什麼時候開始，都不算晚。大學聯考算什麼？再難，也不能把你打敗。

奮鬥過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。

即使現在離大學聯考只有一年的時間，我們還有的是時間，即使你認為你已經毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強者的選擇！

生活就是這樣，當你認為你行的時候，你還就真的成為了一個行的人。看到了嗎？你們的班主任，一個可以出書可以到處講學的年輕人，曾經他是多麼的狼狽，而今他可以體面地説：我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣，當你認為你不行的時候，你還真會不行。但是你知道為什麼動物的頭是向前低着，而我們的頭顱是高昂着朝上的嗎？因為我們是人，因為我們有着最高貴的靈魂，我們的血管裏流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以，因為我們高貴，我們就不能等同於動物；因為我們是萬物之靈長，我們就不能淪落為動物一樣的行屍走肉！

同學們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己。活出精神是為了證明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮鬥，可以去創造。不管我們曾經有多差，我們都能在奮鬥中找到自己、贏得尊嚴！

你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人説：我將主宰自己的命運，我將擁有屬於自己的精彩人生！

記住《羊皮卷》的那句話吧——

我為成功而生，不會失敗而活；

我為勝利而來，不向失敗低頭；

我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴！

我曾經無數次夢想過，花開時湖邊折枝的人羣裏會有自己的身影。那個時候，我的心思和大家一樣迫切，目光卻比你們更加迷茫。那年我高三。

高一那年，我差點就把自己廢成了一塊鏽鐵。上課時睡覺聊天看漫畫，跟後面那些男生大呼小叫，把年輕女老師氣得眼裏含淚。高二分科，我選了文科。你無法想象我所在的中學有着多麼爛的文科班——本科上線三人是個什麼概念？更具諷刺性的是，那三個人全部是復讀生。於是我在大家或無奈或鄙視的目光裏，毅然決然地在文科報名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中字寫得最好看的一次。

我只是突然間覺醒了，覺得自己一輩子不能就那樣過。事後很多人問我怎麼回事，也許他們是想在我這裏聽到一個傳奇般浪子回頭的故事，而我當時所能想到的解釋只有這一句：我只是覺得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過去。

第一次月考，我考了年級第12名。這是一個聽上去差強人意的成績，可是，理智還是提醒我——那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠遠甩在後邊，12名和120名有什麼區別？至今我還記得那次考了第一的那個女生，瘦瘦小小，帶副黑邊眼鏡，趴在書桌上的身影有些佝僂。而這個印象的得來，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班裏第一個來最後一個走的人。我一直對那種學生持有一種莫名的排斥情緒，總想你有什麼了不起，不就是死讀書嗎？我要是像你這樣刻苦學習早是市裏第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然後，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要怎樣去感謝那個班主任，因為如果不是她的那席話，如今的我在哪裏都不一定。班會上，她説：“這次成績非常能説明問題。應該考好的人都考好了。”然後她掃了我一眼，我明白她的潛台詞也就是説在她看來我屬於是沒有理由考好的那一堆人裏的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識裏對她的話不置可否。她繼續説：“我知道有些人自以為很聰明，看不起那些刻苦的同學，總覺得人家是先天不足。可是我想説，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力！因為你怕自己努力了也比不上她！你寧可不去嘗試，是因為有失敗的風險！你連這一點風險都承擔不起，因為在你心底，你根本就沒有把握……”後面她又説了什麼我已經想不起來了，我承認當時我是完完全全地懵了，反反覆覆迴盪在腦子裏就只有那麼一句話——“你只是懦弱！”可是，我要承認——她的判斷是正確的。

那晚我在日記裏寫，試試吧，試試努力一個月會不會見效。當時我根本不敢對自己承諾什麼結果，也的確承諾不起。我簡直不敢相信那個從早晨六點早自習上課到晚上十點晚自習下課一動也不動坐在位置上安安穩穩踏踏實實的人竟然是我自己。

然後，我迎來了那次期待已久的期會考試。至今我仍記得考完之後的感覺。抱着書走在回家的路上，茫然地看着人來人往，心裏空空的沒有着落。那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關係着我此後的方向和道路選擇。其實，考試結果想必大家已經猜到了。我的的確確讓所有的人真正瞠目結舌了一次。是的，我考了第一。

你永遠也無法想象那個結果於我而言多麼重要。知道成績的時候我出乎意料地平靜。當自己的名字出現在了成績單的第一行時，我默默地對自己説：記住了，這世上沒有什麼事情是不可能的。

後來我再也沒有改變過那種態度和方法。其實所有的方法説白了都是沒有方法的，只有一個詞：刻苦。我堅守着我的不是方法的方法，也堅守着我的名字在成績單上的位置，一直到大學聯考前的最後一次考試，我始終是第一名。但是，真正的挑戰還沒有開始。

即便我可以牢牢佔據第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下幾十分，我知道，北大離我還是太遠。所有的老師都堅信我將會是學校裏有史以來考得最好的一個文科生，而在他們的概念裏，考得最好的文科生，意味着你可以上山大，運氣好點兒的話也許可以上覆旦、人大。而我只要北大。我從來沒有對任何人講起過我的志願——如果可以稱之為志願的話。

高三第二學期，我們搬進了剛剛落成的教學樓。搬遷的那天，樓道里吵得很，拖桌子拉板凳的聲音在走廊裏不絕於耳。我一個人不言不語地跳過窗子，踏上了二樓窗框外那個大大的平台。對面是操場，初雪未融，空氣濕冷，光禿禿的樹枝直直地刺向天空。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛裏，眼睛靜靜地看着遠遠的天空， 我説了一句話，只説了一句話。對着遠處的天空，我默默在心裏説：“等着吧，我要你見證一個奇蹟。”我知道，這世上的確沒有什麼不可能的事情。

我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發到那種地步的。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我表現得無比耐心沉穩，踏實得象頭老黃牛。事實上無數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什麼感覺了。邊背邊掉眼淚，我真的是差一點就背不下去了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的品質。

呼嘯而至的風捲着漫天的黃沙，在那個北方的春天裏，我們一個個頭髮蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中可有雙奇異而魔力無窮的手。惶然而又茫然的我們在敬畏與期待中迎來又送走了一模、二模以至n模，每根神經都被冷酷無情的現實錘鍊得堅不可摧，不論是吟慣了“楊柳岸、曉風殘月”的詩情，還是習慣了信手塗鴉的畫意。在這個來去匆匆的季節裏，一切敏感纖細都是奢侈，徒留無數次的希望在無數次的失望前撞得粉身碎骨，無數次的激揚在無數次的頹喪下摔得頭破血流。每個人都比昨天更加明白理想和現實之間那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加拼命努力掙扎。逼着自己埋進去，埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風的黑繭——為的只是有朝一日破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼帶，乾燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起，因為不忍見到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因為怕有什麼會在汪洋恣意般在乾旱已久的臉上縱橫開來——上帝，我是個女孩子啊。

踏入考場的時候後我很平靜。“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”事實上我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校。與其説這是一種自信，莫如説這是一種預感。我只是想，哪怕北大隻招一個名額，為什麼不可能是我？這世上沒有什麼事情是真正不可能發生的。

考完後走在回家的路上，看着依然匆匆的人羣，心裏依然空無着落。眼睛因為淚霧而模糊，視野裏的東西卻越發清晰。我相信是因為一切真實的感知都要以淚水和苦痛作為代價。

事實上我懷念那段日子，並且永遠感激它。不只是因為在那段時間裏我完成了自己的過渡與兑變，更是因為那時的一切深深烙在了我正處於可塑期的性格中，成為這一生永遠的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮鬥。當你在若干年後某個悠閒的下午，回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的堅忍和耐力，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重複一遍，最重要的是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友感謝所有關心我幫助我的人，但我最感謝的，是我自己。“沒有不可能”這是我在一點一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信，這也將會是使我終生受益的東西。

親愛的同學們：

大家好！

我是***，今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

曾經有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理説，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

我的演講完畢，謝謝大家！

親愛的同學們：

要大學聯考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心裏都有一種沉重和無賴，因為現在學習太苦了，痛苦大於辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對大學聯考的認識是我能堅持學習的唯一理由。

大學聯考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學並非唯一的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥説大學聯考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在15中讀高一，由於忍受不了讀書的辛苦，自認為不用大學聯考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然後，他去了東風一家麪包店打工，幹了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家後，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強幹了兩個星期後，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現在學習成績不算優秀，大學聯考留給我的時間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿週歲的女兒爬上陽台，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以後，你的爸爸會有多麼高興，你的媽媽會有多麼高興，你自己又有多麼高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為大學聯考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終於考了一個及格分數。每次成功對要對自己説我能行，日積月累，我會取得意想不到的收穫。

最後以一位名人的一句話收尾，他説：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實中展翅高飛。祝大家大學聯考成功，謝謝！

老師們、同學們大家好：

去年，我們好奇的走進了新一中的大門，興奮而又緊張的走進了高三生活。我對高三生活充滿了憧憬和期待。對六月份的大學聯考信心十足。我希望你們對自己很有信心，不僅會在大學聯考中發揮出色，更能在人生的舞台上揮灑自如。

“害怕失敗，一定會失敗。”這是我想告訴大家的第一句話。每個人都希望進步，渴望成功。然而有人害怕失敗，他失敗了。當有人問我是一個怎樣的人時，我就會自信的回答：我是一個優秀的人認為自己是優秀的同學，你就是優秀的，認為自己平庸的同學，你就是平庸。

現在的成績好壞只代表過去，不代表未來。只要願意重新認識你自己，那麼你會成為真正的你。成績好的同學可以繼續你的自我肯定，成績一般的同學你可以重新認識你自己。要知道現在擁有信心的你才是真正的你。成績表面上不行的同學要為自己的未來吶喊，要為自己注入新的活力。

優秀與否首先是一種自我選擇，你們選擇優秀吧，那就為你們優秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定，那麼就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己，想象就會變為現實。也許會有人笑你，別管他，因為只有自己才會對自己負全部的責任，當嘲笑變成了勉勵，就沒有人可以擊敗你。

既然擁有了自信那就思考如何學習吧。

第一：我們要克服懶惰，天道酬勤，用百分百的汗水才能澆灌出成功之花，用持之以恆的精神將困難化作墊腳石，我們要一絲不苟，細節決定成敗，習慣決定命運。精益求精的態度才是我們高三應有的風貌。我們要勇於專研。有打破沙鍋問到底的精神方可有所突破。

反思。有反思才有進步，昨天可以被簡單遺忘，也可以被拾起。作為明天的鋪路石，犯並不可怕，畢竟我們的人生才剛剛開始，還有很多奇蹟等待我們去創造，很多精彩等着我們去譜寫，沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒有留下一點痕跡，於是在同一個地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正，會的還是會的，不會的依舊不會，只是原地踏步而已。我們應該在反思中不斷修改人生的軌跡，再跌倒爬期中走向成熟。

今年，我離開高三。雖然大學聯考成績讓人有點心痛，我沒有抱怨，沒有後悔。我對高三生活十分滿意。因為我曾經努力過拼搏過。

今年，你們進入了高三，開始體驗緊張充實而有刺激的高三生活。相信你們將會努力拼搏，滿懷信心的迎接挫折，也一定會戰勝挫折，樂觀從容的迎接大學聯考的到來。向我們的母校交上一份滿意的答卷。

最後，我希望你們度過一個拼搏的高三，無悔的高三，幸福的高三。祝同學們在明年的六月裏榜上有名，夢想成真。

祝願我們的母校年年上台階，歲歲創輝煌。謝謝!

大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨大學聯考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧着激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裏，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用説，要麼他殺，要麼自殺，這是懦夫。

面對大學聯考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備着，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳着手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看着別人都比自己強，心裏永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離大學聯考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，鬥志永在！

真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以大學聯考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在大學聯考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸於常態，一切歸於平常，在此時，不因為大學聯考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為大學聯考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在大學聯考中取得與平時水平相當的成績。

“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，後悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼，而是考慮今天要做什麼，今天的學習計劃是什麼？怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。

高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈；做一名真正的猛士，泰山崩於前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最後也必然凱旋。

在離大學聯考60天的講話中，我在年級大會上説“你不是一個人在戰鬥”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背後有父母、老師，今天在這裏，我還是要説“你不是一個人在戰鬥”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強後盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，2016年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的豔陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這裏等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。

高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的夢想努力奔跑。

許多人都説高三學子像精衞一樣填着題海，嘴裏好像永遠都念叨着abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭髮一天天薄下去……高三意味着充實日出而作，日落不息。

高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收穫，在快樂中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德説：責任來自對生活的熱愛。作為××中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一羣班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載着父母、老師、我們的母校——××中學的希望!

所以，高三學年註定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中! 尼采説過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。高三勵志演講稿：讓青春在奮鬥中閃耀

高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月後的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點着我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁： “堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧!

親愛的讀者朋友，大家好！非常榮幸也非常高興在這裏和大家一起分享一些我對高三的心得體會。我一直相信，快樂是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經驗也是做乘法的，我把我的經驗傳遞給你們，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經驗能給你們帶來幫助，這將讓我非常開心。

態度決定一切

我最想和大家探討和分享的，是一種態度。這種態度不僅可以用到學習上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去，而且，你將終身受益。很多同學的成績不好，或者是也許成績不錯，但是沒有學習的慾望，厭學。我覺得這就是一個態度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學習，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來，真正端正大家的態度，激發大家的熱情。

大家可曾問過自己：我為什麼要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什麼關係？我學的是什麼？哪些東西是我終身受益的？其實，當你想明白這五個問題後，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，大部分人都沒有去想過，更不要説想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來説，對每一個在我們這個社會生存的人來説，首先想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，他們為我們奉獻了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什麼？首先是物質方面的富裕，從哪裏來？學習是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以説，這是最簡單的途徑。而且，假如你學習不好，以後沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎麼能説是對我們的父母盡孝？所以，學習首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的人產生了正的影響——經濟學上講叫正的外部型。回到我們的話題上，我們再來想，學習是什麼？學習不是單純的記憶問題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養的過程，一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養的。學習，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優秀起來的過程。我們的社會需要的是優秀人才，會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。

我一直信奉一句話：“態度決定一切”。在高三的這段時間裏熚蟻氪蠹矣Ω萌ê庖幌率肭崾脛兀一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常划算的事。也許有人會説很多人都沒有上過大學，他也成功了，有的人上過大學，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什麼大家注意這些，就是因為他們是特例，而我們是普通人。現在很多人問“文憑”有什麼用，其實文憑是有用的，我是學經濟的，經濟學中有一種叫教育的信號理論，就是説正規的教育並沒有真正的生產率利益，但人們通過在學校的數年教育向社會發出提高其內在生產力的信號。因為高能力的人比低能力的人更容易得到大學學位，社會更願意接受他們。所以，文憑是什麼，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會成功。所以大家在這個時候心裏應該都有一個堅定的信念了，那就是“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個挑戰，更是一個機會，這就是我們為了自己的理想為了自己的未來最好也是最有效的拼搏時間了，這時應該説是最能把握自己命運的時候了。其實人的一生沒有多少機會是能夠完全把握自己的命運的，這是沒有任何外界干擾的單純時刻，所以我們就應該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應該心無雜念，任何事情在這個時候都遠遠不如大學聯考重要，我們心裏要是明白而且堅守這個信念，我們就能自覺地努力。

希望就在前方

其實，對於高三的同學來説，我更願意把高三看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對於文科生來説，高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會發現，很多東西都隨着時間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪裏有漏洞，這是最好的補救時機了。（勵志名言）所以，面對高三，我們更應該高興，12年寒窗苦讀終於有了重新系統整理和展現的機會，我們馬上就可以證明自己了。或者我們原來學得不好，終於有了補救的可能了。我們應該積極地響應高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個美好的大學，一種美好的生活在召喚着你，這種付出是值得的。

高三，同學們更要做好心理準備，。壓力大是必然的，每個人都一樣，並不是成績比你好的人就沒有了壓力。而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測的一年，什麼事情都有可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的，大家在班裏在年級裏的排名也在不斷地變化，所以，成績差一些的同學，只要你在這一年裏把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落榜的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學習狀態，在這一年裏，共同進步，共同超越原來的自己。

高三是很嚴峻的一年，競爭很激烈，容易讓人產生挫折感，一次的失敗不算什麼，要相信自己的實力，既然我已經儲備了足夠的知識，就算是一兩次的失敗也不能説明自己實力不行。要知道，除了大學聯考，之前的一切考試都沒有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態對待大學聯考，你不用擔心平常出現的小波折。

當你看書不進狀態的時候，我建議大家去運動一下，讓自己好好地放鬆，不然就去好好睡一覺，給自己充分的休息。不要因為看不下去書就很愁悶，這樣處於愁悶狀態很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要説出來，學會傾訴，當你把一切煩惱都説出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經很輕鬆了。

我們常説，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今後走上社會，很少能用到我們高中的基礎知識，我們用得更多的是我們鍛鍊後的思維能力、面對困難戰勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學習過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。即使大學聯考失敗，只要我們具備了這些優秀的品質，我們就會在社會上有所作為。大學聯考不是通向成功惟一的橋樑，所以我們應該用平和的心態對待它，當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。成功首先要成人，學會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

當你想清楚這些問題的`時候，就應該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我身邊教育我好好學習，我自己知道我的命運掌握在自己的手裏，我為我的未來而努力。我為我自己負責。決心已定，那麼就要認真起來。我通常説，世界上沒有什麼不可能，就怕你自己先膽怯了，那麼可能也將淪為不可能。我們既然瞄準了一個目標，就應該義無反顧地走下去。這種單純是多麼美好啊。大家總以為大學生活很自由，殊不知我們是多麼懷念高中單純的生活，那時我們的目標只有一個——大學聯考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學校在規定你什麼時候幹什麼。可是大學不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學裏都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人上了大學感歎自己高中時基礎沒有打好，以至現在成績不理想，從來就沒有人感歎自己高中沒有玩好。

自信就是力量

再説説信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機會，你們應該珍惜這個機會。每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優秀，別人能做到，你健健康康地為什麼做不到呢？每個人都有無限的潛力可挖，問題在於你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學的時候，對着朝陽，微笑，並在心裏默默地跟自己説：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，並能實現這句話，我會在北大看到你們的笑臉，我希望那時你們還能記得我，告訴我你是怎麼成功的，告訴我你有多麼棒。

其實高三這個過程是我們人生難得的階段，當你走過大學聯考以後，轉身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放鬆的好方法，讓自己保持平和的心態，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報！

各位同學好：

今天，我站在這裏給大家做一個關於高中學習方面的報告，下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家説明我們將會在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，並且為自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。

第一部分，簡單談一談我們如何確定目標，樹立理想

我們中學每年考上重點大學的人數六七百，所以一年後你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是要考好大學為了什麼，我們為什麼一定要走求學這條路?好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨説“大學退學也能世界首富”。經過了三年的清華的磨練，我現在的答案是：“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。

這裏我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他自己一年的鑽研，在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業以300萬元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經身份百萬了，這樣的例子在清華很多。

“科學技術是第一生產力”。不錯，再給大家舉一個例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”，現在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。

我查閲了一下福布斯《財富》雜誌，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。説到這裏文科生可能有點不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎麼辦呢?別急，我這裏還有一個例子：這位同學是清華經管學院zhu鎔基教授的博士生------文科生，現在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆壞帳，被zhu鎔基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業知識和專業技能。

這樣的例子在清華多的是，他們走了求學這條捷徑，他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。因為一流大學會給你全面的專業知識，會教會你快速學習新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所説的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。

我們現在應該明白自己今天的努力是為了什麼了，我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了。現在的問題是我們要考什麼樣的大學?

現在好多同學可能心裏沒有什麼概念，你們的成績的確也可以考上不錯的大學，但是不同大學之間的差距我們必須心裏有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之後的大學對於你們來説就太差了。所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。

在座的各位同學現在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大，靠後的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是，同學們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學的時候曾經在年級140多名，後來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華，並且向這個目標不懈的努力。我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子裏認定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。

現在我想大家對自己的未來都應該心裏有數了，那麼我們現在應該做些什麼呢?

第二部分，具體談談我在高中遇到的幾個問題以及解決方法：

這裏我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當時怎麼也想不清楚，現在我想明白了。在這裏和大家分享，希望同學們少走一些彎路。

(一)偏科問題

我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為這幾科大學聯考不考，並且可能我一輩子也用不上。可能也有同學物理、化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科，不去好好學其它的主科。但是“白痴”教育部為什麼要讓我們學這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?這麼説不誇張，我在高中學的最好的就是化學和生物，但是在清華學了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會再配平一個化學方程式，用好多人的話説這兩科就是大學聯考的敲門磚。我當時弄不明白我們為什麼需要學習這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家説了下面的例子大家就應該明白了。

我們大一的時候有一門必修課叫“機械製圖”------主要內容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個幹嗎啊?的確，那學期之後我們再也沒有接觸過相關內容。我們好多同學當時非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計(16周)，他給這個學生的課題是給一台新型計算機編寫應用程序。這台計算機結構既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規。第一週老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一週的努力，弄明白了。第二週到第八週都是這樣。第九周到第十五週開始編程。最後一週寫論文。這位同學順利的完成了任務。畢業的時候，導師問他：“你這次畢業設計用到大學四年的哪門課程，微積分?”“沒有。”“線性代數?”“沒有。”“C語言?”“沒有。”“微機原理?”“也沒有。頂多用到了英語。因為編程是用英語編的。”“那你大學四處都幹什麼了?你所學的所有的講和都沒用啊。”這位同學傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業的學生，你能16周完成這個課題嗎?”“顯然不能。”“這就對了，你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一個學期，但是你現在一個星期就完全吃透了。”

這個故事給了我很多啟發，我們現在學習的知識可能以後永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可能利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以，我現在負責任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。

(二)永遠不要説你已經盡力了

有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句台詞：“永遠不要説你已經盡力了，失敗者總是抱怨自己已經盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個人覺得，當你還有力氣説出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中的時候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之後，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎麼辦?誰來到清華都不想拿不到畢業評點以，我的同學大部分和我一樣體育很差。於是每天晚上10：30,我們的自習教室關門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最後考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”我現在覺得很搞笑。

清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去的，然而，人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這裏，我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要説自己已經盡力了。什麼叫成功?人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。

(三)怎麼學好高中的課程

接着上一個問題，永遠不要説自己已經盡力了，那麼我們應該怎麼努力呢?我在高中聽過不少關於學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。

大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字------題海戰術，題海戰術。”我當時非常費解，從小到大老師都説要講方法，不要死做題，怎麼院士這麼説呢?之後幾件事我明白了這八個字的含義。

我們班有一個山東的省大學聯考狀元，得了713分(750分滿分)。我問他，你到底是怎麼學成這麼“牛”的?他説：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。

如果大家覺得省大學聯考狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省大學聯考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他説他大學聯考6個主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學習高中課程的好方法，我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，於是一個週末，我連續做了50篇改錯，之後的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不誇張的説，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。

現在，同學們一定會説，想題海戰術很容易啊，但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。

(四)怎樣擠時間

下面，我告訴大家我在清華瞭解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其餘每個月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學校還不敢這麼變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現在非常後悔，如果當時我像那些南方的同學那麼抓緊時間，我大學聯考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上的責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學，走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。

那麼我們怎麼擠時間呢?

首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有説有笑的踱着步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上佔有絕對的優勢。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。

再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人説自己聰明。我現在的觀點是，被人説“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超羣，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視------包括春節晚會，有的同學甚至是從國中開始都沒看過一眼電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之後都沒人看一場歐洲盃。大家考試後沒有休息放鬆，所有的人都是準備下學期的課程，準備託福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子裏想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今後的競爭中佔據優勢地位。

同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超羣的人至多佔學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話説：“Students of Tsinghua, no Saturday, no Sunday, no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學可能會説：你説得很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘的熱血，之後就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

(五)給自己找壓力

我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候説：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授説：“清華的人才是怎麼培養出來的?就是壓出來的!”不錯，巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學説：“我們學校的學生的壓力已經很大了。”我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。

説實話，清華的學生有的也不是那麼喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了!所以我們都要瘋狂的學習。

比我們還噁心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在在MIT讀書。他給我發的Email説，他上學的第一節課，教授向他們宣佈考核要求：“上我的課，最後的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D。”就是説有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這就是為什麼MIT的學生只要是拿到畢業證，就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個例子，可以説明在巨大的壓力之下人可以做多麼不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季國小期共兩週。第一週週一上午，我們在一間教室一上了兩個小時課，學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在週五之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在説什麼。後來我們知道，在其它大學的電子系，這門課要學一個學期的。但是老師説得很清楚，做不出來就有及格。於是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，週四編了一在加一個通宵，週五早上8點通過了驗收。大家鬆了一口氣。但是接着第二週週一早上，老師告訴我們週三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，週三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這麼短的時間裏做這麼多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一週背下500個單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以後每天早上我5點起牀，背單詞到7點再去上課，最後還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。

在這裏，我給各位一個建議，能是儘可能的給自己找一些壓力，比如説規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，並且現在的南方高中生就是這麼做的。

(六)情感問題

高中階段的感情是非常美好的，那種感覺很甜蜜。但我覺得高中時候談戀愛太麻煩了———你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道，但是又一定會被發現，然後一次又一次地被找去談話，最後只顧着煩了，什麼甜蜜的感覺都沒有了。就算是上了大學，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神地找個女朋友還不如安心學習，於是清華就有了“本科僧”“研究僧”的説法。正是這些過着苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做四年“本科僧”，千萬不要到了最後發現自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。

(七)不要抱怨老師不好

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎麼辦，你不會倒是不正常的了。有一次上微機原理課，老師説，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學們都説，我們是這輩子第一次聽説這個軟件。老師説：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終於把這個軟件學會了。一次數學課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學們都説沒學過———這好像是數學系的一門必修課，老師只説了一句：“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

(八)好的身體是一切的本錢

同學們如果真的要為自己的理想拼命的話，必須好好鍛鍊身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那麼高、那麼嚴格，就是逼着大家好好鍛鍊身體。現在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人)—一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己大學打下的身體健康根基是多麼重要。

(九)一些學習的小技巧

首先就是語文的題目，字的發音和錯別字，成語運用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑑賞詞典。每天看5頁------不會超過半小時，如果堅持下扶持，相信大學聯考之前可以把這些詞典看幾遍，對於大學聯考語文的相關題目非常有好處。

然後就是英語，大家可以利用某個假期把大學四級的單詞都背下來。還是那句話，相信自己的能力，現在清華也有好多學生兩個月2萬個單詞也背下來了，兩個月的準備GRE考了滿分。

最後，我送給大家幾句話和大家共勉。第一句，是zhu鎔基教授在給清華的學生講話時對大家的要求：“為人為學，追求完美。”第二句就是清華的校訓：“自強不息，厚德載物。”

一個簡單的題目就足以給人震撼，實事求是地説，到了高三有多少學子能構“把心放寬”呢？到最後大學聯考時，又有多少學子不是因為擁有一個平和的心態才發揮出好成績呢？本文作者以自己假期生活的經歷和感悟，非常真切地寫出了自己的矛盾、迷惘和不甘心，並最終認識到決定人生拼搏與否、跨利於否、幸福與否的還是自己的心態：把心放寬，一切皆有可能；把心放寬，即便最後一個到達終點也無怨無悔無憾 。

好一個讓人傷感的假期，混混沌沌之間兩天假就過去了，絲毫沒有期待已久的輕鬆與愜意，也沒有假前周密安排的總結與複習，更沒有以前長假旅遊的暢快與精彩。一句話，什麼也沒有，兩天就沒了。

也曾想做做作業，卻又擺脱不了偷偷小懶的念頭；想痛痛快快地玩一下，卻始終揹着浪費時間的負疚感，似乎我總是喜歡讓自己很累很累，像一條吃巴豆的蟲子，把心提在半空，連呼吸都覺得沉重。

我知道我肯定永遠也做不了大徹大悟的人，碰到任何事都可以睿智清晰，但我很想摸摸每個年齡段的臉孔，以證明自己的存在。想趁我年輕的時候，我要帶着我這個年齡特有的無所畏懼極力讓自己綻放出絢麗的光彩。即便是在平凡而又榮耀的人生中沉浮漂泊，仍要帶着一顆單純的心，等待蜕變出蝴蝶的翅膀。無需抱怨生活之不易，因為生活從來只青睞強者；無需總覺得己不如人，其實人與人之間本來真的沒有多大差別，只是後天各自把握有別，千萬不可因此作繭自縛，活得沉重活得無聊活得沒質量。想想，又有幾個人能真正活得輕鬆——人來到這個世界上，就是為了追求幸福！

此時的我像站在起跑線上的運動員，雖然信心滿滿，但其中不乏些許的憂慮和迷惘。不過，我也明白，這是每一個經歷高三的學子都會遇到的，不必太在意。只要放平心態，只要端正態度，只要真正盡了自己的最大努力，即使最後一個到達大學聯考的終點，我堅信我一樣會贏得鮮花和掌聲。到那時，我可以驕傲地宣佈我無怨無悔，可以平穩地為自己的青春畫一個完美的句號。

現在正身處高三，我更清醒地知道，高三是我的一份期許，更是我不懈前行的動力。在這一過程中，我要的是更自信，更執着，更堅定。不要讓自己的思想人為複雜化，簡簡單單，無需心存雜念地去做每一件想做的事，接着便可寬心地做下一件事。沒有什麼可以束縛你，除非你永遠不肯原諒你自己。

我不想再提那句老師們説了無數遍的“心態決定一切”的老話，我只想輕輕地告訴自己：讓心在勞作中單純，讓夢想在奮鬥中永恆。

興許到了大學聯考結束時再回望高三，你會自豪地宣佈：所幸，我來過，也拼過；我無悔，也無憾。