簡短教育格言
1.嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
2.嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
3.循循善誘，誨人不倦的是老師。
5.學生是台上的演員，教師是導演和評委。
6.心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
7.曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
8.消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
9.希望種子總是播入渴求土地，我不敢奢望自己成為希望播種者，但我願用我一生守侯希望，靜靜地看着它發芽、抽葉、開花、結果，和它一起分享成長快樂。
10.吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔淨。
11.我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
12.我願做鼓盪着愛與温暖春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長天空裏翅高飛。
13.我願用我愛心和耐心與孩子產生心靈碰撞，共識、共享、共進，真正煥發出數學課堂生命。
14.我願意用自己雙手為學生描繪生活美景，塑造他們美好心靈
15.我願隨時隨地與學生溝通，傾聽學生心聲，與他們做知心朋友。
16.我願將自己全部愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
17.我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。蘇霍姆林斯基
18.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育真愛。
19.我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
20.我們學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們生活因為學生而變得異常美麗；我們教育由於關愛和賞識而充滿温情，這是最珍貴。
21.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
22.師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
23.我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有的創造力，就必須進一步把兒童的創造力解放出來。
24.我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。蒙台梭利
25.我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。
26.聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
27.外面世界很精彩，孩子世界更可愛，我願沉浸在孩子內心世界彈撥和諧動人樂章。
簡短教育格言21、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。
2、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
3、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
4、教師總是希望學生將來超過自己。
5、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
6、你改變不了環境，但可以改變自已。
7、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
8、獨物之教風，以盡匹夫之責。
9、所有偉大的事蹟和偉大的思想都有荒謬的開頭。
10、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
11、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
12、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
13、命運之繩定會握在自己手中。
14、傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。
15、蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育！
16、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。
17、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
18、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。
19、老師糊塗一時，學生糊塗一世。
20、成功教育的祕密在於熱愛學生、尊重學生。
21、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
22、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
簡短教育格言31.良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
2.居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
3.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
4.教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
5.教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
6.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
7.教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
8.教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
9.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
10.教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
11.教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
12.好筍出好竹，好師出好徒。
13.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
14.穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
15.甘為學生進步的階梯。
16.芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
17.不要簡單地向後進學生説不。
18.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
19.愛校、愛生是我們職責。
20.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21.做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱
22.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收穫。
24.知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。
25.只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。
26.真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
27.真誠待人，敬業奉獻。人生格言：自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。
簡短教育格言41、靜心的做老師，盡心的教學生。
2、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
3、育人者成於堅忍，毀於急噪。
4、為學生的一切，一切為學生。
5、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
6、行為比語言更有説服力。
7、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！
8、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
9、培養人就是培養他對前途的希望。
10、家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
12、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
13、老老實實做人，踏踏實實工作。
14、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
15、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。
16、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
17、做平凡的教師，創不平凡的事業。
18、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
19、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的`眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
20、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
21、我們深信教育是國家萬年根本大計。
22、教師不替學生説學生自己能説的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。
簡短教育格言51、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
2、好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的。
3、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。
4、抓住今天，儘可能少的依靠明天！
5、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。
6、課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
9、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
10、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
11、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
12、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收穫。
13、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
14、誠實做人，踏實工作。
15、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16、教師就是要敬業愛生。
17、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
18、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
19、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
20、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展，而發展是必須藉助於教育和教養才能達到的。
21、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
22、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
簡短教育格言61.志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
2.正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
3.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
4.怎樣的老師造就了怎樣的學生。
5.在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
6.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；
7.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
8.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
9.以德感人，為人師表。
10.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
11.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
12.言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
13.循循善誘，誨人不倦的是老師。
14.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
15.我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。
16.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
17.天荒地老，教師的童心不泯。
18.師德是一面鏡子。
19.認認真真教書，踏踏實實做人。
20.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
21.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
22.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
23.培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
24.命運之繩定會握在自己手中。
25.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
26.沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
27.露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
簡短教育格言71.用愛打開學生心靈窗户。
2.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
3.擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
4.因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放心態去觸摸那一顆顆鮮活童心。
5.以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
6.以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。
7.以母愛般的温柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。
8.以博大的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。
9.一息尚存需努力，留作青春好範疇。
10.一位教師只有充滿着對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
11.一束讚許目光，一次讚許點頭，一個會心微笑，都會傳遞出真誠鼓勵，都能表達出孩子讚美。
12.一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神聖的職責。
13.一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
14.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
15.一個教師的成功之處，就是把自己的學生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！
16.一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
17.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
18.一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們心靈。
19.業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
20.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
21.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
22.要想得到一年收穫，就種穀子；希望得到十年收穫，就去栽樹；要想得到一生收穫，就去育人。
23.要使教學順利有效，必須進行研究。
24.要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。
25.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
26.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
27.要把陽光灑向教室每個角落。
簡短教育格言81.站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
2.怎樣的老師造就了怎樣的學生。
3.在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
4.在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！
5.在教育百花園中，百花吐豔離不開園丁愛奉獻；在金秋碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心澆灌。
6.在教師這個平凡的崗位上，我願做一枝獨自綻放的寒梅，讓幽幽的芳香去薰染學生的心靈。
7.在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
8.在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
9.與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。
10.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
11.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12.友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。
13.用自己行動和自己心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
14.用一顆炙熱之心去發現每個孩子閃光點。
15.用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記住：課堂小天地，天地大課堂。
16.用心做事，用愛育人。
17.用心靈去傾聽孩子心聲，用幽默去化解孩子緊張，用激勵去點燃孩子自信，讓孩子在快樂中度過一天。
18.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
19.用我真誠、執着與愛心，點擊學生智慧鍵盤，啟迪學生美好心靈。
20.用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
21.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22.用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
23.用教師智慧點燃學生智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
24.用海一樣胸懷，接容每一顆童心；願化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
25.用愛心啟迪孩子心靈，用激情點燃孩子智慧。
26.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
27.用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
簡短教育格言91、給愛塗上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
2、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
3、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
4、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
5、兒童有本能，關鍵在於如何激發，”教育的真正主體—生命自身“。
6、教師的心像春天，温暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
7、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
8、教書育人，功德無量。
9、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
10、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
11、捧着一顆心，不帶半根草去。
12、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
13、教育無小事，事事須盡力。
14、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
15、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
16、教師的人格是教育的基石。
17、保存兒童的天性，並且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
18、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。
19、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
20、要發展學生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情，再以之感染學生。
21、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
22、求知與求學的慾望應該採用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。
簡短教育格言101、老師的愛是雨天裏的一把把小傘，為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。
2、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
3、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
4、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
5、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
6、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
7、認認真真做事，明明白白做人。
8、把一切知識教給一切人。
9、努力把自己當成一個孩子。
10、懂得如何啟發，使教人的一大藝術。
11、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
12、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
13、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什麼，敵人將教育我，我應當怎樣做。
14、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
15、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
16、鋪路作石子，護花化春泥。
17、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
18、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
19、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。
20、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
21、教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
22、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
