木質燻蒸證明

簡單説，就是外國在對進口貨物中的木質材料所作出的要求，需要出口商提供這個證明，説明出口商有做燻蒸這個東作來殺死木質材料中可能含有的生物，如蟲子等~

中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局 中華人民共和國海關總署 中華人民共和國商務部 中華人民共和國國家林業局 2005年11號公告

為防止林木有害生物隨進境貨物木質包裝傳入我國，保護我國森林、生態環境及旅遊資源，根據《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》及其實施條例，參照國際植物保護公約組織(IPPC)公佈的國際植物檢疫措施標準第15號《國際貿易中木質包裝材料管理準則》，現將進境貨物使用的木質包裝檢疫要求公告如下:

一、本公告所稱木質包裝是指用於承載、包裝、鋪墊、支撐、加固貨物的木質材料，如木板箱、木條箱、木托盤、木框、木桶、木軸、木楔、墊木、枕木、襯木等。

以下除外：

經人工合成或經加熱、加壓等深度加工的包裝用木質材料，如膠合板、刨花板、纖維板等。

薄板旋切芯、鋸屑、木絲、刨花等木質材料以及厚度等於或小於6mm的木質材料。

二、進境貨物使用的木質包裝應當由輸出國家或地區政府植物檢疫機構認可的企業按中國確認的檢疫除害處理方法處理，並加施政府植物檢疫機構批准的IPPC專用標識。檢疫除害處理方法由國家質檢總局另行公佈。

三、進境貨物使用木質包裝的，貨主或其代理人應當向出入境檢驗檢疫機構報檢，並配合出入境檢驗檢疫機構實施檢疫。對未報檢的，出入境檢驗檢疫機構依照有關法律規定進行處罰。

四、出入境檢驗檢疫機構對進境貨物使用的木質包裝檢疫實施分類管理，加強與港務、船代、海關等部門的信息溝通，通過審核貨物載貨清單等信息對經常使用木質包裝的貨物實施重點檢疫。

五、列入《出入境檢驗檢疫機構實施檢驗檢疫的進出境商品目錄》(以下簡稱目錄)的進境貨物使用木質包裝的，檢驗檢疫機構簽發《入境貨物通關單》並對木質包裝實施檢疫。未列入目錄的進境貨物使用木質包裝的，出入境檢驗檢疫機構可在海關放行後實施檢疫。

六、經檢疫發現木質包裝標識不符合要求或截獲活的有害生物的，出入境檢驗檢疫機構監督貨主或其代理人對木質包裝實施除害處理、銷燬處理或聯繫海關連同貨物作退運處理，所需費用由貨主承擔。需實施木質包裝檢疫的貨物，未經檢疫合格的，不得擅自使用.

七、來自中國香港、澳門特別行政區和中國台灣地區的貨物使用的木質包裝適用本公告的規定。

八、本公告自2006年1月1日起正式實施，原進境貨物木質包裝檢疫規定的有關公告同時廢止。正式實施前，已經符合本公告第二條規定的進境貨物木質包裝，出入境檢驗檢疫機構應當接受報檢。

【擴展閲讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

它有別於“流水賬”，日記，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裏讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。　

從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

週記的題目(寫作範圍：讀後感;見聞;趣事;數學週記......)

1.記事

2.自評(優，缺)

3.解決措施

4.下週計劃

5.自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。

編輯本段怎麼寫週記

不少同學又開始問了，週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的'意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

去年也談過週記怎麼寫，轉到下面，大家再看看。

老師佈置了週記作業，怎麼寫呢?許多同學發了愁。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢?告訴你，既然你想到了，就説明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學説，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。