中國文化遺產日活動策劃方案

　　一、活動背景

2016年12月，國務院決定從2016年起，每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產日”，這充分體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見，有助於提高人民羣眾對文化遺產保護重要性的認識，增強全社會的文化遺產保護意識。文化遺產日，為中國大陸文化建設重要主題之一，目的是營造保護文化遺產的良好氛圍，提高公眾對文化遺產保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關注和保護文化遺產。從2016年起每年6月第二個星期六為中國“文化遺產日”。當今的時代背景下，非物質文化遺產藴涵着豐富的歷史資源、文化資源、經濟資源、教育資源、科學資源，是世界各民族傳統文化的珍貴記憶，對於人類生存與發展具有獨特的價值與意義。在國際組織的相關文件中，對非物質文化遺產的重要性做了直接或間接的描述。千姿百態的非物質文化遺產是人類文明的基石，是文化多樣性的體現，是國家和民族賴以生存在的基礎和人們象徵，是人們進行創造的源泉，是人類社會可持續發展的保障，具有無以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價值體系。

　　二、活動目的

我國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，我國各族人民共同創造了寶貴的文化財富，包括以物質形態存在的具有歷史、藝術、科學價值的不可移動文物和可移動文物，以及歷史文化名城(街區、村鎮)等;也包括以非物質形態存在的世代口頭傳説、傳統表演藝術、民俗活動、禮儀節慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產以獨特的方式潛移默化地影響着各族人民的思想觀念，以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維繫着中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國文化之魂，是民族精神之根，是我國的世界上引以為榮的寶貴財富，所以我們應當視其為傳家寶，世世代代傳承並光大下去。為了讓我校同學認識和學習非物質文化遺產，領悟到非物質文化遺產的魅力，成為自覺保護非物質文化遺產的公民，以“宣傳、認識、保護、弘揚”民族民間文化藝術，以提高當代大學生自身素質為目的`的“非物質文化遺產走進校園”系列活動，掀起我校保護非物質文化遺產的熱潮。

　　三、活動意義

1、文化遺產教育青年：強調它的精神意義，設法使公眾成為這一天的主人，成為主動的參與者，使國家文化遺產日成為全民的文化遺產日，使國家舉措轉化為每一公民自覺的文化行為。

2、遺產日是一個純文化的主題日，所有活動都應是公益活動。文化機構的工作要在遺產日充分發揮作用，積極進行遺產內涵與保護意識的普及工作。教育界利用這一天，培養下一代人的中華文化的情懷。

　　四、活動主題

“讓文化遺產融入現代生活”

　　五、物資需要

1、多媒體教室一間，文化遺產知識的光碟及多媒體。

2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干(儘量多)，音響兩個、麥克風兩個、瓶裝飲水一箱(招待重要人士)

　　六、宣傳形式

以海報、圖片展覽及學校廣播等形式進行宣傳。

　　七、活動內容

1、非物質文化遺產主題講座

講座內容：非物質文化遺產的溯源、歷史的發展興衰，不同地方的風俗習慣形成的不同以及當代大學生如何宣傳、認識、保護、弘揚民族民間文化藝術。

講座時間：6月6日上午10點

講座地點：a302

講座對象：全專業學生，歡迎更多愛好者前來。

2、問卷調查

通過問卷調查瞭解當代大學生對文化遺產是否有了解和認識。