有關方案策劃範文彙總五篇

為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案要怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的方案策劃5篇，希望對大家有所幫助。

方案策劃 篇1

一、主題內涵

“一師一優課”,“一師”指的是在職的所有教師,“一師一優課”就是要全體教師依託網絡信息平台,每位教師每學期在校上一堂自主設計、有個性、有特色的優質公開課,促進全體教師利用信息平台,達到資源共享。“一課一名師”顧名思義是指具有研究能力的教師,加強對教師達的縱深探討與研究,對一節課的教學設計和教學方法與手段實施融合,以提升教師教學水平。

二、活動目的

通過活動開展,力爭使我校參與活動的中青年教師都能夠熟練運用信息技術上好一堂課;每堂課都有一位本縣或本校信息技術應用的名師;每堂課都有在本縣或本校起示範作用的精品課。

三、組織領導

學校成立“一師一優課、一課一名師”活動領導小組,組成如下:

組長:xxxx(負責全面工作)

副組長:xxxxx

成員:xxxxx

下設辦公室(放中小教導處),主任:xxxx

領導小組工作職責是統籌制定活動方案,落實活動經費;協調各相關部門,明確工作職責,強化部門協作;做好活動的宣傳工作,充分動員全鄉教師積極參與本次活動。分管教學副校長xxxx做好活動的統籌規劃工作,制定活動方案;指導相關成員(xxxx、xxxx、xxxx)做好活動的組織實施工作;分管裝備(電教)副校長江濤明帶領相關成員(xxxxx)做好活動的技術支持工作。

四、活動安排

　1、活動宣傳

中小定於20xx年1月27日召開各完小校長、教導主任會,動員佈置活動。各完小要充分認識活動的重要意義,及時組織傳達中小會議精神,認真組織學習本方案,保證每位在校老師都能對活動在思想上有認識,並積極參與其中。

2、活動實施

為了使活動開展得紮實而富有成效,根據我校的實際,本年度嘗試進行“申請與調劑”相結合的辦法,從全鄉所有45週歲以下的老師中選取部分老師作為“種子選手”參加各個學科的“曬課”和部分學科的“優課”評選,精心培育有本鄉特色的活動“種子”,待時機成熟後,再全面鋪開,以全面達到上級的活動要求與活動目的。

(1)填寫申報表

各校凡有符合條件的老師(年齡在45週歲(含)以下)均需按要求填寫《xxxx鄉國小“一師一優課、一課一名師”活動老師推薦表》,不在年齡範圍內的,可自願申請。並以校為單位於1月28日下午4:30前將電子稿上報到xxxxx或紙質稿到xxxx處彙總。

(2)初定活動人員

根據局本次下達給我們的參與活動名額,結合上報的《推薦表》情況,分學科確定參加本年度活動的“種子選手”和“非種子選手”。

(3)召開活動指導會

擬定於1月30日下午2:00召開本年度活動“種子選手”培訓會,全面部署、指導活動開展,“種子選手”熟悉活動的各個流程,並作思想動員。

(4)網上“曬課”——20xx年2月—3月

①完成在職在崗教師在xxxx省基礎教育資源應用平台的實名註冊工作。(2月底前)

②各位老師(包括“種子選手”與“非種子選手”)根據自己特長準備一節課(含教學設計、課件製作、相關資源整合、反饋練習等)(2月底前)

③各校認真組織線下研課,對準備“曬課”的內容進行評議。(3月15日前)

④各“種子選手”實名登錄xxxx省基礎教育資源網後,直接點擊“一師一課”欄目或進入國家教育資源公共平台(xxxxxx)“一師一課”欄目進行“曬課”,“非種子選手”自願參加。“曬課”時必須將該課的教學設計、教學課件及相關資源、評測練習、教學反思、上課現場照片一併報送。(3月底前)

(2)評選“優課”——20xx年3月—4月)

①在網上“曬課”的基礎上,從“種子選手”和“非種子選手”中選取優秀案例到中小錄製教學視頻,並完成剪輯製作。

②中小將組織評選各學段各學科的“優課”,並頒發獲獎證書。

為鼓勵廣泛參與,原則上每一位教師只能有1個“優課”參評。

③將本校“優課”推薦參加xxxx縣“優課”評選。

3、活動總結

在本年度活動結束後,對活動的開展情況將及時進行總結,並部署下一年度活動。

五、活動獎勵

根據縣文件精神,參加網上“曬課”的老師,每次都將能獲得縣教育發的“曬課”證書一張(此活動將連續舉行三年),此證書將作為今後職稱晉升的優先條件;參加網上“曬課”並被評為縣級“優課”的老師,每次將獲得縣教育局發的“優課”證書一張,此證書可作為今後選評縣級以上“優秀教師”的首要條件。(證書均五年內有效)。獲得縣市級以上“優課”的教師還可獲得縣教育局100至1500元不等的獎金。中小對獲鄉以上“優課”的老師也將給予相應的獎勵。

六、活動要求

1、各校要把“一師一優課、一課一名師”的活動作為提高教師教學水平的重要抓手來抓,要將其列入教學的常規管理範疇來強化和部署。

2、要把推進信息化工作與課堂教學有機整合起來,努力提高課堂教學的有效性。要注意把現有的在線教學與傳統的黑板、書本、粉筆、練習本等融合起來,以充分發揮學生多種感覺器官的感覺功能,促進學生實踐能力與創新意識的不斷形成。

3、活動期間,同學科教師要參加聽課,同時鼓勵跨學科聽課。

4、各校組組織完活動後,要收齊相關資料和教師授課資料一併交學校教導處存檔。

5、活動期間,參與活動的教師請自行調課,按時參加聽評課活動。

七、活動評價

1、確定評價標準。“一師一優課”與“一課一名師”的評價標準要區別對待。“一師一優課”以“大眾化”為標準,立足於學校層面的教學水平;“一課一名師”則要以“名師”的標準來衡量,要求研究的內容有自己的教學思想,體現教學的獨創性和個人教學風格。

2、明確評價內容。教學的目標是否明確、具體、可操作;教學的重、難點是否準確定位;教學準備是否充分;教學問題設計是否體現情境教學,符合學情,有層次梯度與內在的邏輯聯繫;教學過程是否體現民主、互動、動態生成;信息手段是否合理利用;板書設計是否精要、合理;教學是否優質高效。

3、明瞭評價對象。“一師一優課”是所有在職的中國小教師,其內容進入教師年度評價的範疇。“一課一名師”是教有餘力的教者,在某節課的教學上有自己獨特的研究,有推介的價值,一課一名師者將作為教學名師的考量條件。

方案策劃 篇2

正值中秋佳節來臨之際，重茶集團攜手渝北區龍塔街道魯能社區開展愛動全城----中秋茗茶公益活動。

主題：月雅茶濃 中秋賞月 吃月餅 品香茗

中秋的由來：秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的`節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

關於茶：我國是世界上最早發現茶樹和利用茶樹的國家。古代文字記載表明，我們的祖先在3000年前已開始栽培和利用茶樹中國的茶文化及飲茶習俗在漢、唐、宋代就已向中國周邊地區輻射，明清以後更傳到歐美，產生巨大的影響。

時間：20xx年9月12日中秋節前(待定)(建議選擇週末)

地點：渝北區龍塔街道魯能社區

主辦單位：重茶集團

承辦單位：健康人報

參與人員：主持，市民代表，企業代表，茶協專家，茶藝師，攝影記者，文字編輯等，

流程安排：

一，由茶協專家講茶文化

二，由重茶集團專業人員講如何區分茶的品質

三，茶藝表演並品茶

四，用茶做夏季茶飲料(用當季水果製作：荔枝，檸檬~~~~)

五，有獎問答:準備有關茶的相關問題，現場提問，答對的有獎品(獎品待定,建議用重茶的茶葉)

六，座談會結束後，重茶集團做一個現場團購會-----------------------“中秋送禮，送茶葉”，製作茶葉團購卷(建議於業主專享入場券合二為一)發放，憑此捲到重茶定心專賣店購買享超低折扣。(具體方案待定)

場地佈置：

會議室：大背景布，投影儀，電腦，話筒，桌椅

社區入口：展板2—3塊(另加做2塊健康人報的)，小彩旗(數量待定)

展台佈置：茶葉展示台1-2個(並增加《健康人報》健康養生諮詢台，可由重茶集團安排“飲茶與健康”方面的諮詢)

人員安排：

健康人報：主持一人，現場維護2-3人，攝影記者一人，文字編輯一人，

重茶集團：茶協專家一人，茶藝師一人，茶葉專業人員一人，現場製作茶飲師一人，展台禮儀茶藝小姐2-4名

其它參會人員：魯能社區高端住户代表，健康人報市民代表團代表，健康人報企業代表團代表，其它待定。

為配合此次活動媒體宣傳：

1，健康人報活動當期宣傳：健康重慶1個整版刊例價25000元版特惠價7000元版

2，活動前期，針對定心茶做關於茶文化，茶健康的軟文宣傳:營養美食版：3期每期半版刊例價25000元特惠執行價3000元半版*3=9000元

3，邀請xx，大xx網，晚報等做活動報道。

健康人報宣傳費合計：1個整版，3個半版合計16000元

其他費用：

1，會場佈置費用：

2，邀請專家，媒體費用：

新聞回饋：

1，活動宣傳當期，一週新聞版送200-300字新聞報道

2，活動前後，一週新聞版

新店開業等有新聞報道價值的新聞報道200-300字兩篇

方案策劃 篇3

一、活動目的：

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機，引導廣大少年兒童為實現中國夢做好全面準備。

二、活動主題：

紅領巾相約“中國夢”

三、活動時間：

6月1日上午（注：受天氣影響，若調整的學校將作臨時通知。）

四、活動地點：

在樓前廣場

五、“六一”活動籌備工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

六、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求：

1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、以班級為單位參賽，每個單位出1—2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

5、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

6、演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決。

7、各班的伴奏音樂，要精心挑選，必須下載mp3格式，同時提前到少隊處進行拷貝。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

七、活動議程：

①請各位來賓和評委就坐→②舉行升旗儀式→③請國校長作開幕詞→④請來賓代表講話→⑤主持人宣佈文藝匯演開始→⑥頒獎儀式→⑦宣佈活動結束。

八、具體工作分工：

1、文藝舞台佈置以及場地規劃組：

組長：（舞台設計和場地規劃）

副組長：（負責具體工作指導）

成員：（負責佈置舞台背景、鋪設地毯、佈置評委席以及音響安裝）。

2、電子音響組：

（負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換）

3、評委組：

（累分時去掉最高分和最低分並計算出總均分，按照分數評出名次後，李玉奇負責書寫獎狀）

4、後勤保障組：（負責活動的正常開支，並做好後勤保障服務）

5、安全保衞組：組長：

成員：班主任及學校保安（負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序）

6、主持人：

7、攝像：

8、化粧：班主任自己負責。

九、獎勵辦法：

1、本次活動本着公平、公正、公開的原則實行當場打分，去掉一個最低分和去掉一個最高分，所有節目均按照總分排出名次。

2、按照名次評比出：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

十、注意事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。

2、注意個人周邊環境衞生，不得在活動場地上和校園亂扔廢棄物和垃圾。

3、各班主任必須指揮本班學生按指定區域、位置就坐，不得中途退場。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出獎次，進行頒獎。

方案策劃 篇4

重陽節活動為紮實做好企業退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區退管工作影響力，康熙河社區擬於“九九”重陽節(10月28日)，以“和諧黃花分外香”為主題，開展“弘揚敬老美德 歡度重陽佳節”大型尊老敬老活動。活動分為以下六個版塊：

1、尊老敬老宣傳站。

宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。

2、老年保健宣傳展板。

宣傳老年人健康和保健知識。

3、老年人健康檢查台。

為老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展示。 在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

5、重陽劇場。

以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

6、慰問社區94歲高齡老人胡丁氏。

在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的“慶重陽”活動氛圍，達到圓滿的活動效果。

結語：敬老不一定在重陽節，也不僅是重陽節。

方案策劃 篇5

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：9月XX日——9月XX日

三、活動安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月XX日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月XX日至9月XX日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於辦公室，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。9月XX日至9月XX日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您説”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月XX日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴説心聲”為主題的班會（9月XX日下午第三節）。

4、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山國小今後發展積澱了精神財富

5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山國小全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。