關於借力打造的自身職業生涯

近年來，我國大學生就業遇到嚴峻挑戰：畢業生數量繼續大幅增長，其就業期望值卻居高不下。面對就業問題的新壓力，中山大學採取多項創新性措施，使得大學生就業工作一直走在全國高校的前列。這是中大學生非常引以為豪的。中大去年畢業的一位曾同學説：“就業無疑是中大最有優勢的地方，我覺得除了清華跟北大，可能很少學校的就業形勢能與中大相比了。”但中大最有特色的，應該是去年大學生們自發組織成立的國內首個求職社團“中山大學學生職業生涯發展協會”。

變被動為主動

曾幾何時，作為廣東省最高學府的中山大學的畢業生，在社會上供不應求，但在擴招和南下求職大軍等因素的影響下，也遇到了前所未有的壓力，中大的不少學生深感求職的艱難。

為增強自身在就業大潮中“泅水”的本領，解決就業過程中信息傳遞不暢、供需溝通不足等問題，中大學生開始走出原來的焦急迷惘，由“被動等待”變為“主動出擊”，由“盲目探索”到“有組織地規劃”。

XX年11月8日，由中大在校學生自發組織，中山大學學生處、中山大學就業指導中心、共青團中山大學委員會、中山大學研究生管理處共同發起支持，成立了全國高校首個求職社團中山大學學生職業生涯發展協會（簡稱中大職協）。當天，北大、復旦等十多所國內名校的就業指導人員，也遠道而來見證了這個新社團的誕生。

中大職協是一個由學生獨立運作的、非營利性的學生社團組織。協會的宗旨是“自我教育”、“自我管理”、“自我服務”。目的就是發揮學生的主觀能動性，讓學生自己參與就業方面的教育活動，建立不同年級、不同層面、循序漸進的就業教育指導，以樹立正確的就業觀：

即一年級“端正專業思想、安心學習、做好迎接挑戰心理準備”；二年級“打牢專業基礎、培養廣泛興趣愛好、設計人生方向”；三年級“積極參與各種社會實踐活動、鍛鍊優秀綜合素質、準確定位職業生涯”；四年級則“掌握就業政策、樹立正確就業觀、提高求職技巧、力爭首次就業”。業務範圍也涉及全校各院系博士、碩士及本專科生就業的'方方面面。

依託專家資源發展

其實，“學生職業生涯發展協會”並不是新東西，中國地質大學和復旦大學早就有類似的機構產生，而中山大學的“學生職業生涯發展協會”是學生自發組織成立的，這在全國高校還是首次。協會免費為會員提供個性化服務，設立學習和培訓基地，模擬招聘考試，提供職業道德、職業規劃、工作技能、擇業與應聘技巧、相關法律法規。有媒體認為，這是全國高校中首創的“求職包裝”機構。

中大職協會會長陳思能告訴記者：中大職協其實也是被洶湧就業大潮“逼”出來的，協會今後將致力於學生職業生涯規劃和發展，依託學校資源，聯合社會各界人士，形成以學生為核心的發散性服務網絡。而且還可以專業性的活動為會員提供良好的職業規劃、人才測評、開發諮詢等專業知識的學習機會、提供接觸社會的機會和良好的交往機會，優先接觸就業工作信息的機會。

XX年6月13日下午，在中國職業諮詢網和中山大學共同舉辦的“中山大學首屆英才節系列活動之職業諮詢日”活動上，中國職業諮詢網資深顧問郭峯、合生創展人力資源部負責人何鵬、盈通人力資源部負責人陳驥等作為職業諮詢專家，與中山大學就業指導中心黎啟業主任、中山大學學生職業生涯發展協會指導老師陳有志、就業指導中心邱瑞玲老師等，一起現場接受同學們有關職業規劃方面的諮詢。同學們最關心的問題就是：如何客觀地認識自我、做好在校期間的職業生涯規劃，把握適合的就業方向。

在活動中，一位讀生物專業碩士二年級的馮同學，在做了中國職業諮詢網的測評後，自己打印出報告，又跑回諮詢現場，並就測評結果和專家面對面交流，引來許多同學的駐足傾聽，馮同學本人也覺得受益匪淺。像這樣拿着測評報告來現場諮詢的同學非常多。諮詢日活動一直持續到傍晚7點多。同學們普遍反映，藉助人才測評的報告及現場專家的指導，對自我的認識更加清晰，對未來和就業更有信心了。