邙山鎮中心國小紅領巾文明監督崗職責

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為了加強我校安全、衞生管理工作,創建優良的育人環境,使我校學生自覺遵章守紀,養成自我管理的良好習慣;同時增強少先隊的意識教育,促進我校全面、健康、和諧發展,學校決定成立紅領巾文明監督隊,設立紅領巾文明監督崗,進行日常安全、衞生監督工作。職責要求如下:

邙山鎮中心國小紅領巾文明監督崗職責

一、紅領巾文明監督隊管理辦法

1、紅領巾文明監督隊、紅領巾文明監督崗在學校支部指導下,少先隊大隊部統一管理,各中隊具體負責。

2、2-6年級每中隊抽出5-10名先進的少先隊員,組成該中隊的監督主力。

二、監督員選拔條件

1、監督員要有自我約束和管理能力,作風正派,責任心強,有服務意識和奉獻精神。

2、監督員要以身作則,帶頭宣傳。執行《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,模範遵守學校各項規章制度,樹立邙山鎮中心國小的良好形象,展現邙山鎮中心國小學生文明風采。

3、在課間活動及學校組織大型集體活動時,監督員要積極主動維持好各自分管區域的環境衞生和活動秩序,及時向學校、老師反映學生動態,提出合理化建議。

三、監督員職責

安全文明監督員若在校園內發現以下不安全、不文明的現象和行為,有權進行教育、勸阻、制止和糾正:

1、打架鬥毆、口吐髒話罵人的;

2、隨意踩踏草坪、折枝摘花、損壞課桌椅、破壞學校公共設施設備的;

3、攀爬圍牆和校門、單雙杆上玩耍的;

4、在校內吃零食、隨地吐痰、隨手丟棄果皮紙屑的;

5、閲讀和傳播有不健康內容讀物的;

6、在校園內燃放爆竹、玩火的;

7、偷竊學校或其他同學財物的;

8、瘋跑打鬧、舞刀弄棒、玩危險遊戲的`;

9、衣着不整潔、不衞生的;在牆上亂塗亂畫的;

10、大型集體活動中違犯紀律、隨意走動、大聲喧譁吵鬧的;

11、上學、放學開校門時以及上課、下課進出教室時擁擠、推搡的;

12、其他一切不安全、不文明的行為。

三、具體要求

1、監督員早晨和下午上學提前20分鐘到崗,不得遲到。

2、監督員必須佩戴監督員綬帶、紅領巾。舉止文明,儀表端莊,發現違犯校規的人和事時,要先禮貌的打招呼,並使用文明用語,

對不聽勸阻者及時向所在值班教師、值班領導彙報並作好記錄。 3、監督員上崗期間要認真負責,忠於職守,要求他人做到的,自己首先做到;積極巡察,敢於管理,發現不文明行為要主動制止並做好記錄。

4、監督員見到領導、老師、家長要主動問好,遇到外來客人主動問好並做好接待引導工作。

5、學校每學期期末評出優秀監督員若干名,給予表彰;對於不能認真履行職責的,將取消其監督員資格。

四、操作辦法(請中隊輔導員認真閲讀並指導管理好本班監督員) 1、中隊輔導員負責培訓、指導、管理好本班的文明監督員。 2、每班推選一名優秀少先隊員負責將違規現象認真記錄在《紅領巾文明監督崗記錄表》上,每週進行輪換。

3、監督員巡查時間為上學前20分鐘、放學後10分鐘及課間時間。

4、監督員巡查區域分為學校大門口、教學南樓前、教學南樓西側大型活動器材場地、教學南樓東側櫻花園、教學北樓前小操場、學校大操場、垃圾屋。

5、本週為試行周,下週正式執行。

6、每週結束星期五下午4點前將記錄情況彙總到大隊輔導員張麗萍老師處。

7、值日綬帶妥善保管,遺失損壞的照價賠償。

邙山鎮中心國小紅領巾文明監督崗職責 [篇2]

為創優良的育人環境,培養學生參與學校管理的能力,形成自覺遵守校規校紀的風尚,養成良好的衞生習慣,配合值日教師檢查、督促全校學生日常行為規範的實施,促進班風、校風建設。學校大隊部研究決定設立紅領巾文明監督員,由每班選出的中隊委員,分成若干組參與值日。現制定值日要求如下:

一、文明督導員由班級推薦工作能力強,樂意為大家服務,能以身作則的少先隊員擔任。有關隊員要嚴格要求自己,衣冠整齊,佩帶整潔,樹立良好形象。

二、文明督導員必須穿好校服,佩戴好值日牌準時到校簽到並帶好值日記錄本。主要檢查學生出勤情況,檢查隊員紅領巾、校卡等佩戴情況,維護公共場所的清潔衞生,維護課餘活動紀律,禁止一切違背《國小生守則》與《國小生日常行為規範》的語言、行為。以及檢查指定區域及教室的清潔衞生和紀律。中午及平時課間在校園內巡視,對任何違反校規校紀行為進行監督和阻止,值日時間必須佩戴值日標誌,嚴格要求自己。要認真對待檢查,要求做到公正、公開、公平地記載檢查情況。

三、在檢查過程中,遇重大事件或難以解決的問題,應及時與值周或值日教師一起妥善解決。

四、文明督導員由兩位總值日領導值勤。總值日要負責監督值日的文明督導員到崗情況,必須每天向值周、值日教師彙報值日情況,由值日教師彙總並填寫值日記載。總值日還要把值日情況的的檢查記載及時公佈。

五、期末,我們將對錶現突出的文明督導員進行評比表彰獎勵;對不能勝任此項工作的隊員,學校將及時調整。

六、任何班主任或老師不得給值日學生施加壓力,若有此類情況,一經查明,班級量化考核等級下降一級。

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