體育教師的職責是什麼（通用12篇）

在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責主要強調的是在工作範圍內所應盡的責任。那麼崗位職責的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的體育教師的職責是什麼（通用12篇），歡迎閲讀與收藏。

體育教師的職責是什麼 篇1

一、 建立財產管理賬目，有嚴格的借用手續和賠償制度，並認真執行。

二、 熟悉各年級教學進度，根據上課需用器材，提前做好準備，保證上課使用。課結束後，要清點器材數量。

三、 經常打掃器材室，保持室內整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。

四、 經常檢查固定器材，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。

五、 加強對海綿墊等器材的防腐安置，應經常檢查或更換存入位置。

六、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，並有記錄。

七、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞的器材填寫單據，上報學校同意後方可註銷。學年結束時根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃。

體育教師的職責是什麼 篇2

1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的羣體活動的質量。

4.佈置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

5.根據鍛鍊標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

6.堅持普及與提高相結合的方針，在着眼於抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恆。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

體育教師的職責是什麼 篇3

一、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德和文話素養。關心愛護學生，為人師表。努力鑽研業務，掌握體育教育理論，積極工作，勇於探索。

二、認真執行體育教學大綱，使用體育課本和體育備課本，制定教學計劃，不斷改進教學方法，上好每一節體育課。

三、切實組織好早操、大課間活動、課外體育活動、運動隊訓練和體育競賽以及遠足、野營等各項體育活動。

四、注重培訓學生體育骨幹，充分發揮他們的作用。加強安全教育，防止事故發生。

五、努力做好體育成績考核評定，《國家體育鍛煉標準》、《中國小體育合格標準》的登統工作。建立學生體育檔案、運動隊訓練檔案及各項競賽活動等資料的整編。

六、自覺維護體育教研組的辦公環境，協助體育器材管理員，做好器材的保管和維修。配合學校搞好體育場地、器材建設。

七、堅持參加教研、培訓活動，認真做好期末工作總結，積極撰寫體育論文。

體育教師的職責是什麼 篇4

認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養，全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛鍊身體的意志和良好的體育道德，並通過體育教學和體育活動，培養學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。

一、體育課

1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯繫，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。

2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育課任務做出統籌規劃。

3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規，組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。並適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

6、下課後，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交體育組資料庫登記存檔。

８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。

９、合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，深入探索體育教學改革，逐步形成我校體育教學特色。

二、課外體育活動。

１、認真組織早操、課間操晨跑及文體活動。

２、有計劃安排好各年級各班級體育課外競賽活動。並報體育組長備案

３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

4、有帶隊任務的教練員要認真組織好業餘訓練。並做好省市體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

5、加強體育衞生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。配合學生處、校醫做好學生體育健康檔案的存檔工作。

三、做好體育資料的歸類、存檔工作。

１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。

２、歸類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統計表、秩序冊、省市競賽的有關規程。

３、學生考勤，成績考核記錄表。

４、學校體育師生各類獲獎情況統計表大型體育活動專項總結。

５、業餘體訓隊計劃和總結和運動員檔案

６、體育器械場地、課外活動日誌及體育課安全狀況（含突發事故）記錄單。

７、教學工作總結、論文和經驗總結。

四、協助教研組長做好組內各種事物，完成學校分配的各種任務

一、堅決擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，遵守學校及體育部的規章制度。

二、主講教師應具備合格的教師資格：

（1）新參加工作的教師必須通過“青年教師崗位培訓”並取得合格證書。

（2）35歲以下的教師必須通過河北省教育廳或體育部組織的教學技能考核。

三、認真執行教學大綱及教學計劃，鑽研教材，探索適合大學生特點的教學方法，不斷提高教學質量。

四、課前認真備課，按規範寫好教案，積極參加部、教研室組織的集體備課和集體練習。

五、在教學工作中，認真執行教學常規，從嚴治教，為人師表，教書育人，率先垂範。

六、合理評定學生體育成績，每學期期末做好學生成績登統工作並把成績底檔上交教研室，體育部留檔。

七、承擔課外任務的教師應組織各學院學生課外鍛練，開展豐富多彩的體育活動，不斷提高學生的身體素質和運動技能，為終身體育打好基礎。

八、承擔運動隊訓練的教師應制定訓練計劃，探索先進的訓練方法，不斷提高訓練質量和運動成績，加強對運動員的思想教育，嚴格管理。每學期期末上報運動員考勤、訓練成績、競賽成績等。

九、應參加學生體質健康測試工作，樹立為學生服務的意識，嚴格測試要求，杜絕不良現象的發生。

十、積極開展教學研究、教學改革，課程建設的研究及科研工作。

十一、應參加體育部組織的各種競賽的裁判工作，不斷提高裁判水平。

十二、服從工作安排，完成好各級領導交辦的各項任務。

體育教師的職責是什麼 篇5

一、認真學習國小體育教學大綱，明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求，明確體育教學方向。

二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，認真備課，開展教材、教法研究。

三、以實際出發，因地制宜，充分利用設備，採取小型多樣的形式，克服條件限制，認真上課。

四、上課要做到正確確定每節課的教學任務，合理安排和選擇教材，課的結構要符合體育教學規律與學生實際，知識、技術教學與素質訓練相結合，熟練掌握教材，結合教材對學生進行思想品德教育，對男女生和病殘體弱生區別對待，場地、器材安排妥善，有防護措施，教師以身作則。

五、建立體育課教學常規，保證正常教學秩序，嚴密教學組織，上下課排隊，嚴禁放羊式上課。

六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動，培養學生經常鍛鍊身體的習慣。

七、推行國家體育標準，每學期測驗一次，努力提高學生的達標率。

八、對體育器材進行登記，體育用品放置要整齊、有條理協從總務，加強體育器材的保管和維修。

九、加強各科教師的聯繫，爭取全體教師積極配合，協助開展活動。

十、組織教師進行體育鍛煉，組織學校、班際和班內體育競賽，促進羣眾性體育活動的開展。

體育教師的職責是什麼 篇6

一、按大綱要求和教體局工作要點，結合學校實際制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

二、根據傳授知識、培養技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

三、組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力量等落實，要努力提高廣播操和羣體活動質量。

四、佈置好學生課外體育作業，加強對學生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

五、根據體育鍛煉標準，要在平時堅持練，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

六、組織好有關體育項目的競賽和參加有關運動會，含競賽。

體育教師的職責是什麼 篇7

1、體育教師及負責各項體育運動的領隊教師對急救應有認識，應認識意外及緊急事故的安排和處理，更應能辨別事態，是否需要專業醫療的支援。當意外發生時，應立即通知校方；如需用救護車把學生送往醫院，教師儘可能陪同傷者前往醫院。

2、教師應留意體質較弱及需要特別照顧的學生，瞭解其學習困難之所在。上課時，教師應留意該學生是否繼續活動，或需要特別指導。

3、教師必須對教材有充分的認識，同時要分析該活動及其教學環境所潛伏的危機，積極上報和採取有力的'措施，不應用不符合標準的設施和用具。

4、教師應防止學生參與超越身心能力之活動。

5、當進行劇烈運動或體能訓練時，教師應注意留意學生的身體狀況，並提醒學生如有不適立即報告，以便作適當安排。

6、劇烈運動前，必須作充分熱身準備。

7、教師應給予學生明確指示，使學生清楚明瞭教師的要求，在任何情況下，學生對教師所發出的訊號，應有及時的反應。

8、活動進行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監護學生活動，並採取必要的安全保衞措施。

9、及時到操場組織學生上好體育課、早操、活動課。

10、無論在體育課、訓練課或運動競賽中，學生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。

11、學生參加體育活動時，應穿合適的衣履、束起頭髮、剪短指甲及縛穩眼鏡，禁止佩帶飾物及手錶。

12、教學環境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學生當發覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。

13、使用地墊時，應小心放置，使學生有適當的保護。

14、應教導學生搬運及使用器械的正確方法。

15、準時下課，不得讓學生無組織地自由活動。

16、經常利用體育課對學生進行衞生保健知識的宣傳教育，進行自救自護的常識教育工作。

體育教師的職責是什麼 篇8

體育教師是學校體育工作的骨幹力量，積極推行"體育與保健"課程標準，不斷更新觀念，保證體育課程標準的實施，並把該項工作提高到一個新的水平是每位體育教師的責任。具體職責有：

1、 全面推行"體育與保健"課程標準，不斷提高教學質量。

體育教師應根據學校及學生的實際制定確實可行的計劃，更新觀念，擴大視野、充實新知識，健全常規，加強學生的體育保健意識及自鍛能力。區別對待不同體質的學生嚴格相對評分的考核制度。

2、 教書育人，全面關心學生健康成長。

體育教師在教學及教育工作中堅持德育滲透，加強愛國主義教育和勇敢、頑強、熱愛勞動，愛護公物等的優良品質的教育，幫助學生樹立正確的理想和信念。做到經常與班主任和家長聯繫關心他們的學習生活。

3、 搞好選修課及課外體育活動。

切實組織、督促好早操課間操和班級的體育活動，上好選修課，做到"面向全體、着眼素質，發展個性學有特長"。不斷提高"國家體鍛標準"的達標率。搞好運動隊訓練和校內、外的各項體育競賽工作。

4、 努力提高政治思想素質及業務素質。

體育教師要熱愛本職工作，為人師表，熱愛祖國、熱愛學生，不斷學習，經常鍛鍊要以較高的政治覺悟，豐富的知識，體育的多面手，以及健康體魄的形象出現在學生面前。積極投入教育科研工作，不斷總結經驗。

5、 管理、維護學校的場地、器材、設施

保持我校體育教師的優良傳統，發揚奉獻精神，維護及保養好學校現有的場地、器材設施，進一步發揚艱苦創業的精神，創造和發展我校的體育設備。

體育教師的職責是什麼 篇9

體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。

一、教學工作

1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一週全組交流檢查各種計劃。

2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課後清點器材並及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。

（1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。

（2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。

（3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。

（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。

（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。

4、積極認真參加教研活動，勇於發表自己意見，大膽提出改革方案。

5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

二、課外體育活動

1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，並經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。

2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。

3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。

三、積極推行國家體育鍛煉標準

1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，並付諸實施。

2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由於態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛鍊積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計彙總，班級和年級的達標數據及時彙總上報。

四、加強對校代表隊訓練，做到經常化、制度化

1、各隊指導教師根據鍛鍊水平制訂好鍛鍊計劃。

2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯繫，彙報鍛鍊情況。

3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛鍊的同學及時與班主任取得聯繫，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛鍊次數。

4、處理好羣體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。

五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作

1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

2、認真細緻地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

六、加強安全教育

1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，並及時向校長室和班主任彙報。事後要了解原因，分析情況，吸取教訓。

體育教師的職責是什麼 篇10

一、要認真鑽研教材，深入調查學生，每學期開始時，根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。（包括雨天）。

二、課前必須準備好器材、場地佈置（體育課應在操場上上），教師必須穿着運動服裝和球鞋，學生應穿適合運動的服裝，如需學生帶好的運動器具，要事先通知。

三、要以學生為主體，充分發揮教師在教學中的指導作用，改變再現式教學方法，使學生不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓學生在完成共性要求練習的基礎上，有個性發展的機會，啟發調動學生的主動性、積極性。

四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運動強度，合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。

五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容，並使體育課考核成績的項目與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。

六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內自行活動。

七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平；定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會；組織學生參加市區各類運動會，爭取好成績。

體育教師的職責是什麼 篇11

一、學習體育課程標準，訂好學期學科教學計劃，認真備好課，努力提高體育教學質量。堅持“兩課”“兩操”，做好早操領操工作。協助班主任指導學生課外體育活動。

二、負責全校體育工作。制訂全校體育工作計劃，組織校內各種體育競賽，組織一年一度校體育運動會，組織參加各項體育競賽活動。

三、積極推行《國家體能訓練標準》，調動各班積極性，落實措施，抓好成績。

四、組織校運動隊，堅持訓練，培養體育骨幹，推動羣眾性體育活動。

五、管好用好體育場地和器材。

六、加強體育活動中的安全教育，採取措施，避免傷亡事故發生。

七、做好體育檔案工作。體能訓練、體育成績、運動會記錄等都要表冊齊全，並做好體育工作總結。

體育教師的職責是什麼 篇12

1、認真組織早間操及評比活動。

2、有計劃安排好體育課外活動。

3、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

4、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課餘生活。

5、堅持常年組建業餘體訓隊的訓練。並做好市體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

6、加強體育衞生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。