如何輕鬆地跟孩子溝通

如何輕鬆地跟孩子溝通呢？下面小編整理了如何輕鬆地跟孩子溝通，歡迎大家吃參考！

為什麼家長普遍存在着與孩子溝通的問題呢?因為我們溝通的對象都同齡或者同輩的人。孩子找孩子聊天，成年人找成年人交朋友，我們很少看見大人去找個孩子交朋友的。因此，每當家長想要理解孩子的時候，幾乎都很難跨越年齡的距離。

這期就從實際操作的層面講講怎麼有效的跟孩子溝通，並藉助溝通達到良好的教育目的。與孩子溝通有個前提：以孩子的想法為中心。跟孩子溝通最重要的目的，是為了更好的幫助孩子成長，而不是滿足家長們自己的'好奇心。

不把孩子的想法作為談話中心的家長，溝通一定是失敗的。比如媽媽問孩子：“孩子，這件事你是怎麼想的?”孩子説：“我覺得這件事沒什麼大不了，以後注意就行了。”溝通到這裏，是成功的，因為媽媽問問題孩子回答了，有來有往。

媽媽接下來的反應如果以自我為中心，就會變成這個樣子：媽媽説“你怎麼能這麼想!我告訴你!這件事兒非常嚴重!不好好反省你以後就完了!”孩子的反應通常是要麼反駁，要麼不吭聲了。

反駁還好些，不吭聲了怎麼繼續呢?很多家長常常以自己的想法壓迫着孩子的想法，這就必然導致了溝通的失敗。

上述例子裏的媽媽如果這樣迴應：“媽媽聽你的語氣是已經在這次的事情上吸取了經驗教訓了是嗎?”媽媽沒有否定孩子的想法，反而是略帶疑問的肯定了孩子，讓孩子覺得“媽媽對我是信任的，而且媽媽以為我反思過了。”於是孩子即便之前沒有反思的想法，也會願意順着媽媽的肯定做一下反思，這樣就會讓媽媽對我的肯定成為真正的肯定。

成功的教育者，要明確與孩子溝通的本質是“輔導孩子”的過程。怎樣通過與孩子溝通，讓孩子做某些事情和禁止孩子做某些事情，是每個家長的必做的重點難題。

首先，相信孩子可以做出較好的決定

比如上述媽媽的那句話：“媽媽聽你的語氣是已經在這次的事情上吸取了經驗教訓了是嗎?”這句話就在孩子耍賴不肯面對問題之前，給了孩子一個信任，才有可能鼓勵孩子繼續與媽媽對話。

其次，相信自己與孩子是平等的

我常常聽家長們説，“周老師，我平時就是這麼對孩子説的啊，你跟我説的話一樣啊。”我説對，為什麼我説的話孩子會聽呢?是因為心理諮詢師與孩子的對話，不會把個人情緒加進來，讓孩子感受到平等和尊重的家長就算半個好的心理老師了。

第三，尊重孩子的人格尊嚴和權力

我常常對參與團體諮詢的孩子們説“你有選擇的權利，你可以哭，可以笑。你可以選擇被人欺負變得懦弱，也可以選擇被人欺負後變得更強大。這是你的人生權利，我對此保持尊重。”這不是句簡單的話，而是一種態度，讓孩子從話語裏聽到你的尊重。

語言本身是蒼白的，只有情緒和表情才使語言有了生命和價值。同樣的話，以不同的語氣説出來，傳達的信息會千差萬別。

第四，欣賞孩子的優點，同時有坦然的心態可以接受孩子的缺點

中國傳統的教育傾向是“鞭策激勵”。家長們的心態是覺得讚揚就會令孩子驕傲，驕傲就會使人退步。這種想法既欣賞不了孩子的優點，又打擊了孩子的信心，使孩子越來越沒有成就感，變得鬱鬱寡歡。

第五，相信孩子的未來

你是不是會對孩子説出這樣的話：“你這樣下去就完了!就廢了!”或者“小時候偷針長大了偷金!”這就否定了孩子的未來，同時告訴孩子説“我對你已經失望了!”這種心理暗示會讓孩子發生好的改變嗎?也許家長們會期盼着孩子因為害怕而變得發憤圖強起來。

時代不同了，信息時代你還想讓孩子產生恐懼感，這很難。我接觸的臨牀個案裏面，就幾乎沒有因為家長的嚇唬發奮圖強的，反而是因此屢教不改、屢教屢犯、自甘墮落的孩子比較的多。要經常表達説媽媽覺得你一定會成為一個有用的人，一定會成為我們的驕傲，才能真正幫助孩子成長。