如何與高中的孩子溝通

在我們的生活中有許多的父母有對孩子的溝通困難的問題，那麼應該如何與高中的孩子溝通呢？下面是小編分享給大家的如何與高中的孩子溝通，歡迎閲讀。

●與孩子溝通的目的

鄭州新東方的老師們一直強調：成功的溝通應該是一座橋樑，它將雙方的心相連，促使雙方進行無障礙的交流。家庭教育中起主導作用的毫無疑問應該是家長，而家長的知識結構、生活習慣、思維方式、世界觀及價值觀也必將對孩子的成長起到至關重要的作用。因此，鄭州新東方的老師們告誡家長朋友，溝通不能僅限於某一個較為功利的點上，而應是對孩子全方位的人文關懷，以及對孩子健康人格的完善。

但實際情況是，目前很多家長認為與孩子溝通就是與孩子談學習、談成績。這種做法並不是我們所提倡的，我們更多的是要保證孩子德、智、體、美、勞全面發展。

●在親子溝通中所出現的障礙

此次新東方家庭教育講座中，一位家長感慨道：“現在與孩子交流越來越難了，不要説溝通，就是説句話都很困難，孩子對家長的話多是敷衍幾句了事，根本不願意多談。”而新東方家庭教育指導中心調查問卷的相關數據表明，目前在親子溝通中主要出現的障礙有以下幾點：

1.唯學習論。家長重視孩子的學習成績，這本無可厚非，但不應該讓分數成為孩子的唯一。考一個好的分數，會得到父母的連聲稱讚；一次考試不理想，則會招致指責、埋怨甚至粗暴的打罵。所以孩子不免會疑惑：父母愛的是我，還是分數呢？

2.正確評價的缺失。中國的傳統觀念認為“棍棒底下出孝子”。這也同樣代表一部分家長在教育子女方面的固有思維。而許多家長在經過打罵、斥責後卻發現，孩子並沒有按照自己的希望前進，反而與自己的隔閡越來越大。其實此類溝通在很多家長那裏起到的是“絆腳石”的作用。此類家長一開口就否定孩子，勢必會引起孩子的反感。鄭州新東方青少部名師提醒家長，其實每個人都希望獲得別人的認可，當孩子只能從父母那裏得到負面評價時，溝通的大門就已經關閉了。

3.對孩子的尊重不夠。溝通是建立在平等的基礎之上的，有的父母在孩子面前總是兩手叉腰或雙手抱拳，擺出一副威嚴的面孔給孩子，久而久之，孩子就會對家長產生出一種畏懼的心理，父母與孩子的親情也就產生了阻隔，溝通的天平失去了平等的砝碼，再也無法發揮它本身的功效。

●如何與孩子進行溝通？不要讓孩子陷入“感情真空”

1.與孩子要坦誠交心。瞭解孩子的心境，知道孩子在想什麼、需要什麼，從而對症下藥，再加上適當的引導和幫助。多以體貼、諒解的語氣鼓勵孩子説出原因或心中感覺，巧妙地使用沉默與傾聽，領略孩子談話的要點或弦外之音。鄭州新東方的老師認為，由於父母態度的誠懇及友善，孩子會毫無保留地傾訴內心的情感，通過聆聽、對話的方式，父母逐漸引導孩子重新思考問題的核心，共同摸索一個解決問題的辦法。孩子知道父母尊重他，願意接受、瞭解他和幫助他，就會聽父母的話，改正錯誤。

2.要達到良好的溝通，父母應有一個温和的態度。把孩子當做自己的朋友，雙方可嘗試換位思考。孩子都會把家庭當做一個避風的港灣，和諧的家庭氛圍一定會讓孩子感受到父母的温暖，願意把自己的所思所想與父母分享。

3.和孩子交流時儘量多傾聽、少説話。許多家長在與孩子溝通的過程中，總是自己説，讓孩子聽，特別是當孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為由，堵住孩子説話的機會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設置了與孩子溝通的障礙。如果家長要了解孩子的想法與感受，就應當多讓孩子説，即使是孩子真的犯了錯誤，父母也要靜下心來，以同情與認同的態度，站在孩子的立場讓他傾訴，不要打斷孩子説話，加插自己的意見與批評，孩子心中的.感受得以抒發後，煩惱自然就會消失一半。這樣做不但可以增進父母與孩子的感情，也可以讓孩子明白，當他遇到任何事情時，回到家裏都會得到父母的體諒和支持。這會增加孩子的安全感，當然，孩子也更願意在這種安全感中多與父母交談和溝通，把自己的所感所想都傾訴給父母。

4.父母要給孩子充分的個人空間。孩子不希望父母完全控制他們的生活，只希望父母充當顧問或支持者的角色，過多的干涉會讓他們有一種被監督的感覺，認為失去了自由，由此產生一種不滿情緒，久而久之就會躲避家長，併產生隔閡。所以家長要尊重孩子，給孩子充分的個人空間，放手讓他們自己去思考、去設計、去獨立完成自己想做的事，真正實現自己的願望。

5.父母要與時俱進，講究教育的藝術。

鄭州新東方的老師經常遇到這樣一些苦惱的家長，殫精竭慮，什麼招都用了，孩子就是不聽話。究其原因是我們的家長落伍了。現今社會處於一個多元的時代，孩子面前的誘惑很多，從客觀上講，教育的難度確實是增大了，但我們的家長沒有與時俱進、努力學習則是一個很重要的原因。

鄭州新東方的老師相信，有了家長的真誠，加上新東方推薦的正確的溝通方法，最終一定會打動孩子，讓孩子在我們的耐心和愛心中解開自己心中成長的謎團，同時家長也獲得了一把走進孩子內心世界的“金鑰匙”，幫助孩子健康茁壯地成長。