大學生職業生涯規劃書電廠熱動專業

一． 自我評價

我叫曾維鵬，是長沙電力職業技術學院一名大一的學生。我學的是熱能動力設備與應用這個專業。我是一個性格外向活潑，樂觀開朗，積極向上的一個男孩。我興趣廣泛，喜歡打羽毛球，打籃球，喜歡看漫畫書，也比較喜歡旅遊。我知道，大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。在這讀大學的一年裏，讓我學到了許多東西，不光光是學識，更多的是為人處世。大學學習靠得是自覺，而且確自制力有待加強。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆，從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這學期，我感覺自己的學習成績和自制力有了明顯提高。我希望在以後的兩年裏，我會表現的更加突出。在這一年裏，我慢慢的樹立了正確的人生觀、價值觀、道德觀。學到了關於熱能動力設備與應用的有關專業知識，像我們學的文化知識和鉗工實訓，大大的鍛鍊了我們的動手能力，從而將理論與實踐相結合的驅動式任務教學，我們從中獲益。我希望在這三年裏面，把自己培養成德、智、體、美等方面全面發展，適應電力生產、建設、管理、服務第一線需要的面向電力建設單位、大型企業自備電廠、火力發電廠、核電站等生產與管理第一線，能夠從事電廠的安裝、檢修、運行、維護等工作的高素質技能型專門人才。

二、 確立目標

我的目標是在兩年內學好文化知識和專業知識，增強自己的動手能力力，畢業後應聘到核電站或者大型企業自備電廠，火力發電廠工作。現在我把自己的目標細分為短期目標。中期目標、後期目標，下面是我的分析：

1） 短期目標：學好正在開的文化課程和專業課程，為以後的工作打好知識基礎。然後是報個金融的自考，爭取兩年內拿到自考文憑，大學畢業後爭取考個銀行，為自己多選擇條就業之路。

2） 中期目標：大學是我學習知識和拓展知識的階段，我想利用大學豐富的課餘時間學除本專業知識以外的知識；計算機知識：第一步掌握好Word、Excel、Outlook，第二步：學電腦組裝 第三步：學相關程序製作，學習關於熱動方面的書籍，以便接觸到更多的知識，豐富自己的視野。

3） 長期目標：成為核電站或火力發電廠的一名工程師。

三、 職業定位

熱能動力設備與應用的畢業去向是電力建設單位、大型企業自備電廠、火力發

電廠、環保電廠、核電站。它以後的核心崗位是鍋爐檢修、汽輪機檢修、鍋爐安裝、汽輪機安裝、調試和技術管理。輻射到的崗位包括火力發電機組集控運行、鍋爐運行、汽輪機運行、輔機運行。目前有中國廣東核電站，深圳能源公司，秦山核電站等等大型企業來我校招聘。先要了解他們需求的人才是怎麼樣的，然後給自己制定詳細的`計劃目標為之努力。

四、 實施策略

具體方案：

〈1〉．在學校期間

1） 在學校期間利用課餘時間學計算機知識（word、Excel等製作）

2） 課程時間學好專業基礎知識

〈2〉 ，在社會工作期間

1） 利用4—5年時間學好電廠實際操作photoshop圖片製作技能，

2） 在工作期間利用工作的便利學核電站和火力發電廠的相關技能。

3） 在電廠工作中不斷收集核電站和火力發電廠的相關資料

4） 如果能順利進火力發電廠或核電站，我將利用3—4年時間熟悉電廠的設備及操作。

五．概述結論

從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為：① 職業準備期 ：職業準備期是形成了較為明確的職業意向後，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的願望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色；② 職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業選擇才會成功。③ 職業適應期 ：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要儘快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關係等。④ 職業穩定期 ：這一時期，個人的職業活動能力處於最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。⑤ 職業結束期 ：由於年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業活動能力與職業興趣，從而結束職業生涯。

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