實用的活動策劃方案集錦六篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

作為大學生，我們身上盪漾着青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和温暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會主義公德意識。作為一名青年志願者，我們更希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。

　一、活動主題

奉獻愛心，服務社會

　二、活動目的

為了更好地豐富學生的課餘生活，大力弘揚雷鋒精神，進一步完善青年志願者協會服務社會的宗旨，有效動員和組織青年以志願服務方式參與社會服務型活動，發揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我、服務他人的機會，引導學生深入社會、瞭解基層，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，營造社會文明新風尚，推動志願服務事業的發展，同時希望有更多的同學加入到志願者行列中來，特舉辦為ＣＣ社區老人奉獻愛心義診、開展老年人心靈的溝通、與及爭做環保衞士等的一系列的志願者活動。

三、活動時間

20xx年3月28日

四、活動地點

CC社區

　五、參與人員

南昌大學撫州醫學分院青年志願者協會、東華理工青年志願者協會，全體青年志願者協會成員

六、主辦單位

南昌大學撫州醫學分院青年志願者協會

七、承辦單位

南昌大學撫州醫學分院青年志願者協會、東華理工青年志願者協會

八、活動意義

1、對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。 志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種愛心和文明從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;二是有助於建立和諧社會。 志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧;三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作 正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

2、對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

3、對服務對象而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。 志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效地 幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

九、活動形式

活動以集體形式進行

　十、活動安排

(一)、活動前期由南昌大學撫州醫學分院青年志願者會長章思捷聯繫東華理工青年志願者協會會長，共同探討此次活動的具體安排以及應注意的事項，以便順利進行此次活動。

(二)、活動當天由各高校青年志願者協會會長帶領好自己協會的成員參加此次活動。

(三)、南昌大學撫州醫學分院青年志願者協會將主要負責為721礦老人愛心義診、加強與老年人之間的心靈溝通以及預防宣傳一些醫療方面的知識。

(四)、東華理工青年志願者協會主要負責做好社區的環保工作以及宣傳做好市區的環保衞生知識宣傳工作。

十一、活動注意事項

1、明確活動的具體時間、 地點及路線。由於涉及出行，出發前由會長作動員，鼓勵志願者積極性的同時，也要強調安全問題，把安全放在第一位。

2、活動前相關人員及活動所需要的器材加以落實。同時注意與共同參與此次活動方聯繫。

3、負責攝影的同學仔細收集每次活動中優秀照片的素材，活動結束後由相關負責人做好個人對此次活動的思想感悟的文件整理工作，以便於展示出我們的風采。

青年志願者文化節是學院青年志願者協會為了紀念每年12月5日國際青年志願者日而開展的一個全院志願者的活動。文化節是青年志願者協會的一個品牌活動，協會利用自身優勢着力將文化節建設成為一個志願者活動文化平台。今年文化節以一個平台，兩個中心點為指導，認真落實去做。(注：一個平台：青年志願者文化節;兩個中心點：文化節活動和志願者服務月活動)

這一屆文化節的亮點有幾個：

1、為了更好的突出自身優勢和特色，在歷屆文化節的基礎上，開展志願者服務月活動。文化節活動在學院內，志願者服務月活動在學院外，兩個活動互補並互相發展，並驅並進。

2、打造一個文化長廊，除了展覽這一屆文化節的活動內容和展出這幾年青協的各式活動，同時也為贊助商提供一個宣傳平台。

3、青協博愛文藝團節目的上演，這支隊伍的前身是青協合唱隊，有着比較好的基礎，自去年成立後，積極參加校內校外各種活動，繼續發揮其應有的作用。

一、活動概況

活動背景：

泉州理工學院財經系團總支·學生會喜迎xx級新生，為了讓新生更熟悉泉州理工學院財經系團總支·學生會這個大家庭，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習中，我們構建了一個能促進我們交流的平台。讓新生們在以後的學習、生活中有個舒適安逸的環境。我係特此推出中秋系列活動“緣系理工，情定財經。”為新生營造一個濃濃的校園情，厚厚的師生意，讓我們的真情在學院內外傳遞。心連心，情遞情，我們一起過中秋。

活動主題：

緣系理工，情定財經

活動目的及意義：

讓更多的同學可以相互認識並且可以增加學院的學習氛圍。讓更多的同學體會到我們的學院不僅是個學習的好地方，還是一個能彼此拉近友誼的地方。特此策劃了此次活動以達到以下目的及意義：

1、讓師生更深入的瞭解泉州理工學院財經系團總支·學生會，讓他們瞭解我們的特色。

2、構建一個互相交流，展現自我的平台。

3、創造一個讓他們感受大學生活點點滴滴的喜悦。

4、讓同學們在遊園的同時增長知識，鍛鍊邏輯能力。並且可以為國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閒。

活動對象：泉州理工學院全體在校師生

活動時間：20xx年9月28日

活動地點：校籃球場

主辦單位：泉州理工學院

策劃承辦單位：泉州理工學院財經系團總支·學生會

項目負責人：陳乃國 黃雅瑩 周靜雯

　　二、活動內容

1。“慶中秋，暢遊園”

活動説明：

以遊園形式，設置各個遊戲攤位，由同學自由參加遊戲活動。參加遊戲遊玩的同學需到售票處購票才能參與遊戲，消費券售價一元一張。

備註：活動以各部門的簡介為主。

活動時間：20xx年9月28日

1）組織部—小李飛鏢

遊戲説明：木板上畫上圓圈由大而小，依次減小分為4環，3環，2環，1環。

每人三鏢，距環靶2。5米遠，

一等獎，兩次1環以內（獎品：飛鏢套裝一套），

二等獎，兩次2環以內（獎品：魔方一個），

三等獎，三次3環以內，（獎品：杯子一隻）

三次4環內為抽獎；抽獎獎品有魔方，杯子，本子，糖果，餅乾和一些優惠券等小禮品

道具：環靶及鏢1套、粉筆1支

2）紀檢部—兩人拔河

遊戲説明：用繩子綁在兩人身上，兩個人分別向兩個相反的方向用力拉，兩邊分別放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西，看誰用時最短或吃得最多的那個贏以及吃到規定的數目便贏得比賽（或者看誰在規定的時間內吃得最多）

遊戲獎勵：鼓勵獎：參與遊戲者

勝利獎：達到要求者

3）宣傳部—心有靈犀

遊戲規則：每組2人選手參加，一人比劃一人猜；每組10個詞，限時2分鐘；比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不能説出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；觀眾不能提醒。

遊戲材料：彩色卡紙10張、記號筆3支、紅紙2張

獎勵規則：

安慰獎：棒棒糖一根

三等獎：猜出1~2個詞獎便利貼加棒棒糖

二等獎：猜出3 ~4個詞獎圈尺加便利貼加棒棒糖

一等獎：猜出5個詞以上獎筆記本加棒棒糖

4）實踐部—憤怒的子蛋

遊戲説明：用蛋弓打貼在木板上的氣球，分三組進行，一張票10粒子彈。參賽選手必須站在距離木板2米遠的位置進行遊戲。

遊戲獎勵：打中3個氣球

打中5個氣球

以此類推，打中越多，獎品越豐富

5）辦公室—成語接龍：

活動規則：以6人為一小組，裁判以一個字開頭，選手根據指定的字説一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，停頓超過3秒則淘汰，每一組獲勝的那名進入下一輪，依此類推

獎勵規則：

三等獎：連續玩2輪（30名）

二等獎：連續玩3輪（5名）

一等獎：連續玩5輪（3名）

6）文藝部—比比誰的眼力好

1、遊戲內容：

文藝部自備20支筷子和10個空礦泉水瓶。參賽者站在空礦泉水瓶的50釐米處，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。

獎勵規則：

安慰獎：3支筷子掉進瓶裏；

三等獎：5支筷子掉進瓶裏；

二等獎：8支筷子掉進瓶裏；

一等獎：10支筷子掉進瓶裏；

7）學習部—搶凳子

遊戲説明：凳子4張，每組5人同時參加，當工作人員敲響第一聲鼓聲時，參賽者圍繞凳子跑，第二聲鼓聲響起時開始搶凳子，未搶中者淘汰，直至剩下最後一人，遊戲結束。

遊戲獎勵：搶到1次和未搶到凳子

搶到2次者

搶到3次者

搶到4次者

8）自律部、體育部—團圓向前衝

遊戲規則：

1、需一人或四人蔘加，一人一張票，男女不限。

2、遊戲共4關，分為舉杯邀明月，吳剛砍桂樹，越踢越開心，嫦娥奔月。

3、第一關先大喊一聲：舉杯邀明月，然後喝下一杯水

4、第二關先大喊一聲：吳剛砍桂樹，然後跟工作人員石頭剪刀布，贏了就下一關，輸了或是平局就返回第一關，重新再來一次。

5、第三關先大喊一聲：越踢越開心，然後連續踢5下毽子，如果連續踢5下，直接進下一關，如果不連續就返回第一關重新闖關。

6、第四關先把眼睛遮住，轉左三圈右三圈，再大喊一聲：嫦娥奔月，然後把籃球投向籃框，進球了就結束遊戲（共三次機會）

注：一個人闖全關，限定1分30秒

四個人闖關一個人把手一關，限定一分鐘

獎品：a。在限定時間完成，就可以得到一份大禮包（4人份）或一份大獎品（1人份）

b。超出時間範圍完成，可拿到小禮品（每人一份）

c。中途放棄得到安慰獎品

備註：一桶水和一次性杯子

2。“情遞情，我們為您送祝福”

活動説明：只要您在財經系團總支·學生會工作人員設點處留下一個你最想或最近親的人的電話號碼，我們將為你送出我們最美的神祕祝福。財經系團總支·學生會將會為你傾情編寫祝福，併為你們獻上我們真摯的祝願，讓我們之間的情在同學親人之間傳遞。

祝福形式：短信或電話祝福

所需道具：桌椅、登記簿、手工宣傳海報

所需工作人員：8名

擺攤時間：20xx年9月28日中午1點半至3點

發送祝福時間：20xx年9月30日晚

　　三、活動安排

具體流程：

1、前期：

（1）宣傳部：製作海報3張（貼於活動當天入口處）

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

（2）實踐部： 活動現場佈置（包括桌椅擺設及外圍佈置）

（3）紀檢部負責：出入口、售票處、休息處設置

（4）自律會和體育部：負責維護現場的秩序

（5）各部門： 準備遊戲道具、設置遊戲規則、採購獎品

（6）辦公室：負責消費券的製作、複印

2、中期

國慶遊園活動開始後，各部門負責好自己的遊戲，盡最大能力吸引遊園觀眾，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、後期

（1）各部門做好遊園結束後清理會場。

（2）辦公室、財務：消費券的回收與計算

（3）辦公室：做國慶遊園活動總結的收取

活動其他事項：

1、活動場地： 校籃球場（暫定）

2、擺攤地點： 食堂與學生宿舍4號樓之間

3、遊戲負責人員： 8名

4、現場宣傳及秩序維護人員： 4名

5、祝福徵集處工作人員： 6名

6、遊戲及擺攤處用手工海報： 6張

7、活動所需藉助道具： 桌子18張

突發情況應對方案：

1。若遇下雨，則將活動場地轉移至思恩樓三樓，並加強活動宣傳工作

2。若遇場地衝突，則先暫停活動，優先解決矛盾。

3。若因工作人員疏忽缺少遊戲活動道具，則先暫停遊戲或活動，直到遊戲或活動道具準備充分為止。

4。若因贊助原因無法提供遊戲小禮品，則遊戲活動不向參與者提供遊戲獎勵。

　　四、宣傳方案

1。海報X4

懸掛地點：學生宿舍A B棟、思恩樓、科技樓

2。橫幅X2

懸掛地點：學生宿舍A棟與B棟之間

3。申請設立資訊站

設立地點：男生宿舍C棟與思恩樓之間

4。班級宣傳

宣傳方法：找各班級班助或班長進行代理宣傳

　　五、經費預算：

1、宣傳海報： 5張*5=25元

2、現場佈置： 100元

3、橫幅：50元

4、各部門所需禮品費用：320元

總計：495元

　遊戲名稱：轉呼啦圈

　　【遊戲目標】

1、練習呼啦圈的玩法，體驗遊戲遊戲的樂趣。

2、促進身體協調能力發展，提高身體健康水平。

　　【遊戲準備】

多個呼啦圈、音樂

　　【遊戲過程】

　　一、音樂激趣

伴隨《健康歌》的音樂，進入準備好的遊戲場地。

師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節課也讓我們來做運動。

　　二、遊戲活動

　　1、你們喜歡玩呼啦圈嗎?出示準備好的呼啦圈。

教師在身體上玩轉呼啦圈。

師：小朋友，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做?

小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。

師：剛才這位小朋友玩得很好，那麼呼啦圈還有什麼玩法呢?

讓小朋友展示自己其它的玩法。

師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。

　　2、幼兒自己創編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。

(1)在胳膊上轉

(2)在脖子上轉

(3)身體上同時轉多個呼啦圈。

　　3、呼啦圈玩法展示

(1)分小組學習、練習。

給各組劃分區域，互相玩呼啦圈。

(2)各組優秀小朋友展示，進行玩轉呼啦圈比賽。

　　4、教師評價、小結。

小朋友們，這節課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今後通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。

任務要求：

1、經營介紹：本商場位於某省會城市黃金地段高端百貨商場，以品牌服飾、鞋、帽、傢俱用品、珠寶等

為主要經營項目，現為提高商場人流量和人均購買量，要求聖誕節商場活動策劃方案。

2、策劃要求：以聖誕節為活動主題，主要目的為提高商場知名度、人流量、人均購買量、客單價等要求。策劃方案：

活動時間：景觀佈置在2周前做好(12月初)

節日：平安夜、聖誕節

天氣：注意1周左右天氣的變化(營銷部分產品消費)

活動經費預算：根據預算，節約資金一定注意。

一、活動目的.：提高賣場知名度、增加人氣、提升顧客體驗度、引爆消費!

二、主要消費人羣：一般這個節日以孩子(帶着父母)中高年級學生、情侶等的消費為主。

三、景觀佈置：

門頭景觀—賣場門頭

2、賣場外景—在賣場的大門前廣場處，最佳景觀佈置：例如

3、賣場拐角處景點設置：

4、場內主體景觀(效果最佳的景觀)

地址：選定賣場比較寬敞棚高，燈火明亮，人員流動比較大的地方;

佈置：一顆高大的聖誕樹(宏偉壯觀)

活動：免費發放給顧客許願祝福的卡片，提供公用的記號筆;

讓顧客寫下祝福，並將帶有祝福和心願的小卡片，懸掛在高高的聖誕樹上;

可以配上幾個聖誕老人一同協助活動，和顧客合影等等

(這種方式效果非常好，會吸引很多顧客前來看聖誕樹、看祝福，放送祝福)

展賣：聖誕樹一定會吸引大量的客户，所以樹下一定是生意最好的地方：

一定要佈置熱賣、折扣力度大的商品(服裝可傢俱及珠寶比較好)

例如：50元均一買一送一品牌服飾折扣等等很多

5、各個商户佈置：統一印刷有賣場Logo及聖誕元素的價格單折扣提示單等可以製作簡單的“寫真”立在商鋪門口寫明折扣吸引客户其中一些特殊的賣家可以根據自己的商品為消費者準備一些禮物(與賣場活動不重複),主要給客户驚喜例如：童裝區傢俱區等等

6、賣場外牆也可以進行節日佈置(根據活動經費)

7、賣場的其他區域根據消費產品和實地情況，簡單佈置，或和銷售元一起思考裝飾即可，有搭有配，有氣氛，整體和諧，注意Logo設置

四、人員佈置

1)所有工作人員，簡單裝備即可：頭戴聖誕帽子、工作服即可(或者一些喜慶的服飾或飾品)

説明：要一些喜慶一點的帽子，或者可以定製賣場Logo等，可以每年循環使用。

2)特約幾名員工裝扮為聖誕老人,這些員工負責一些小活動(最好服裝上有賣場的Logo)例如：

1、和顧客合影

2、給顧客驚喜：發一些糖果和紀念品

3、與顧客遊戲比賽：猜拳等，輸了要接受懲罰!!!

4、與顧客猜謎語、腦筋急轉彎、體育運動競技、模仿等等，分享快樂!

五、活動設置主要是價格的優惠力度

這個都是賣場常用的，看看各個商鋪的折扣力度來確定。送優惠券代金券等

1、演出

2、轉發微博@賣場，加粉絲，可以隨即抽選，獲得好獎品

六、宣傳

1、海報與傳單還有景觀佈置

2、網絡宣傳

3、電視、廣播、報紙等媒體廣告宣傳

4、市內各處廣告可參考應用

最後祝商場大賣，節日快樂。

一、徵文主題：我的祖國

二、參加對象：xx市中國小生（含公辦、民辦中國小及中職學校的學生）。

三、徵文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。

第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發動、學生閲讀、寫徵文及各區評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閲讀《我的祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，並指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的徵文。徵文文體不限，字數在1500字左右。

第二階段（x年9月14日至16日）為各區上送徵文時間。各區教育局關工委按要求在規定時間內把徵文（稿件必須是手寫原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區的評選。

第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。

四、各區上報徵文數量安排

五、獎勵辦法

上送市的徵文經評審後分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優秀輔導老師獎。獲獎者發給由市教育局和市語委辦頒發的證書。

六、已通過課堂內外雜誌社購買《我的祖國》一書的學校，請在規定時間內按規定的比例，把徵文直接郵至“我的祖國”活動組委會辦公室（具體地址及聯繫方式在《我的祖國》該書末頁可見）。

附件：xx市中國小生“我的祖國”國慶徵文活動名冊

為了喜迎xx年元旦，深厚節日氣氛，豐富校園生活，推動校園文化建設，併為學生提供展示才華的舞台，經學校研究決定，舉行“踐行社會主義核心價值觀”為主題的元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、組委會機構

組 長：

副組長：

成 員：

二、演出時間及地點：

時間：【如有調整，另行通知】

地點：學校舞台

三、活動要求：

1、各崗位協同一致，盡心盡力。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義。

四、參賽內容、形式及説明：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，與主題合拍，做到健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，儘可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：羣體舞。

（2）歌曲：大合唱、歌伴舞等。

（3）雜類：話劇、快板、小品、詩朗誦等。

3、學前班共出2個節目，國小部共出11個節目，校園文化藝術節節目1個，共14個節目。

4、學校將組織人員先對國小部各班的節目進行彩排預選，最終確定10個節目參加匯演。

5、各班自備音樂背景。

6、各班化粧，所需的服裝及道具請自備。

五、活動籌備

（一）第一階段（xx年11月26日—12月3日）：下發節目徵集通知

1、各班、各部門應高度重視，廣泛宣傳，發動學生落實參賽節目並組織排練，做好匯演準備工作。

2、各班在12月3日前將參加匯演的節目及形式報鍾林洋老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

（二）第二階段（xx年12月3日—19日）：學生節目的選拔

1、舉行節目選拔，具體時間另行通知。國小部按節目質量確定最終參加匯演的10個節目。

2、選拔、確定節目小主持人並進行培訓。

（三）第三階段（xx年12月20日—12月28日）：學生節目的彩排

1、組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人員督促製作節目單、橫幅、背景等。

（四）第四階段（xx年12月29日—30日）：匯演場地的準備

1、各項工作進入倒計時，舞台佈置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月30下午舉行最後一輪彩排。

六、評獎辦法：

1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最後得分。

2、按學前班設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

3、國小部設一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

4、一、二、三等獎獎金分別為200，120，60，並頒發獎狀。

5、評選優秀節目獎若干名並頒發獎狀。

七、人員分工：

總策劃 ：

評 委：

舞台總監：

舞台、評委席佈置：

小主持人：

主持培訓：

安全保衞：

音 響：

電力保障：

統 分：

獎 狀：

攝 影：

八、注意事項

1、所有師生要自始至終參加完本次文藝匯演活動，有特殊情況除外；

2、教育好學生觀看期間，請保持場地衞生及會場紀律，特別是匯演結束後，清理好自己所在區域的衞生；

3、匯演時需要用到什麼音響設備請與音響組聯繫；

4、每個節目提前2個曲目到前台候場。

九、未盡事宜，另行通知。