有關活動策劃方案彙編十篇

為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為貫徹落實市委、市政府開展“幹部作風建設年”活動的部署要求，紮實推進創建科學發展示範機關工程，工委決定開展“**市民最認可的機關理念和機關服務品牌”評選活動，特制定如下方案：

一、基本目的

理念是機關核心價值觀的集中概括，品牌是機關職能和形象的具體展示。組織開展“**市民最認可的機關理念和機關服務品牌”評選活動的根本目的，就是要總結以往實踐，選樹先進典型，接受社會監督，進一步創新和豐富科學發展理念，激發機關廣大黨員幹部切實轉變作風，增強服務意識，規範服務行為，提高辦事效率，優化發展環境，形成先進科學的機關理念，樹立良好的機關形象，充分發揮市直機關在建設科學發展示範區、建設人民羣眾幸福之都中的示範表率作用。

二、評選範圍

市直機關及直屬單位

三、基本原則

1 、創新性原則。 機關理念和機關服務品牌要體現時代要求，破除“官本位”觀念，堅持以人為本，建設服務型機關。以服務人民、服務社會為宗旨，圍繞優質高效服務，確立機關理念和服務品牌。

2 、科學性原則。 機關理念和機關服務品牌要建立在綜合分析和準確定位的基礎之上，深刻體現科學發展觀要求，揭示機關建設的科學發展規律，反映科學管理和發展成果，形成一套較為完善的標準制度。

3 、實踐性原則。 機關理念和機關服務品牌要着眼本單位職能特點，緊緊圍繞中心，服務大局，堅持理論與實踐相結合，形式與內容相統一，把評選工作與加強作風建設、完善機關管理、創新黨建工作、樹立良好形象有機地結合起來。

4 、羣眾性原則。 評選過程要廣泛徵求人民羣眾、服務對象意見，努力將開展“**市民最認可的機關理念和機關服務品牌”評選活動的過程，轉化為不斷增強黨員幹部素質，創新工作思路，打造“為民、務實、高效、廉潔”機關的實踐過程。

四、主要標準

1 、其理念和品牌具有本部門行業特點，名稱定位準確、標識形象具體、思想內涵豐富，能夠體現本機關服務特色和時代精神風貌。

2 、其理念和品牌具有完善規範的標準和運行機制，能夠確保本單位服務的可靠性、便捷性和有效性。

3 、其理念和品牌具有嚴格的監督考評制度，能反映本機關工作流程規範、管理體系完整。

4 、其理念和品牌在本系統和市民中具有明顯的示範導向作用。

5 、其理念和品牌具有較好的知名度和美譽度，工作效能、服務質量和工作人員整體素質顯著提高，所提供的服務得到服務對象和廣大市民的普遍認可。

五、方法步驟

本次評選活動分五個階段進行。

第一階段：單位申報 （ 4 月 20 日前）。 各單位按要求積極參加評選活動，對照標準，搞好總結，確立本單位的理念和服務品牌，並填寫《市直機關理念和服務品牌申報表》一式三份，連同具體制度措施報市直機關黨工委研究室。

第二階段：初步篩選 （ 4 月 25 日前）。將各單位申報的理念和品牌，經審查後刊登在《**機關報》，組織機關黨務幹部進行評選，從中篩選出 20 個理念和品牌。

第三階段：社會評選 （ 5 月 1 日前）。將篩選出的 20 個理念和品牌在新聞媒體上予以公示，接受社會各界的廣泛評選。

第四階段：專家評選 （ 5 月 10 日前）。由活動評選委員會對廣大市民的評選情況進行彙總評定，評選出“**市民最認可的十大機關理念和十大機關服務品牌”。

第五階段：公示宣傳 （ 5 月底前）將評選出的“**市民最認可的十大機關理念和十大機關服務品牌”通過短信平台、《**勞動日報》、市電台、電視台進行公示宣傳。

六、組織要求

各單位黨組織對這次評選活動要高度重視，協調有關方面，認真組織。要將參加這次評選活動作為接受羣眾評議監督，加強機關作風建設，提升機關形象的一項重要內容來落實。每個單位都要從本部門的職能特點出發，緊密結合各自的工作實際，總結提煉並認真選送本單位的理念和品牌參加評選。

近幾年來，我鄉教育質量整體穩中有升，但與“人民滿意的教育”仍存在較大距離。為了實現我鄉教育質量新跨越，把我鄉教育辦成真正意義上的人民滿意教育，結合這次省廳、市縣局開展“提升質量年”的活動要求，我鄉教育系統擬從今年4月份開始至年底結束全面開展“提升質量年”活動，現提出如下實施方案：

　　一、指導思想和總體目標

指導思想：以科學發展觀為指導，圍繞，堅持以提高“五率”為目標，以提升教育質量為中心，牢固樹立以質量求發展、以質量促發展、以質量檢驗發展的意識，努力提高教育工作質量，辦人民滿意的教育。

總體目標：認真分析我鄉教育工作質量現狀，進一步理清提升質量的思路，研究提升質量的措施，探索建立教育質量標準體系、教育質量評價體系、教育質量監控體系、教育質量保障體系。既立足當前，又着眼長遠，使“提升質量年”活動成為全鄉教育質量深入調研的過程，促進教育質量全面提升的過程，探索建立教育質量長效機制的過程。

　　二、主要內容

　　1、提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，加強德育工作隊伍建設，充分挖掘校內外德育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育滲透於教育教學的各個環節，貫穿於學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建中國小有效銜接的德育體系，加強馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育XX縣情鄉情教育，豐富德育內容，創新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。

　　2、提升課堂教育教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地。向四十五分鐘要質量，努力提高課堂教學的有效性。深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。注重學思結合，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，營造獨立思考，自由探索的良好環境。堅持集體備課制度，重視教學設計檢查評定，定期開展聽課評課活動，加強常態課的管理與監控，提升課堂教學質量。

　　3、提升科研成果轉化質量。全鄉中國小校要積極開展多形式的校本教研活動，組織教師開展有實效的課題研究，引導教師把教育教學中的實際問題轉化為課題去研究，並通過課題成果交流、展示、評比等活動激發研究熱情，加快教育科研成果的轉化，直接推動教育質量的提高。

　　4、提升信息技術保障質量。大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現代化，為穩步提升教育質量提供技術支撐，實施好全省農村中學實驗室工程等項目建設，加強基礎教育資源中心建設，促進優質資源共享。做好電教經費統籌管理與使用工作，加快推進教學手段現代化，讓現代教學手段充分為音、體、美、信息技術、英語教育、綜合實踐活動等課堂開設提供服務。

　　5、提升教育教學評價質量。根據人才培養目標和現代人才成長規律，改進教育教學評價，建立科學、多樣的評價標準。完善學生成長記錄，做好綜合素質評價。探索促進學生全面發展的評價方式。要在改變百分制、減少考試數量、評語改革等方面進行探索。

　　6、提升校園文化建設質量。培育積極向上、催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。開展豐富多彩的校園文化活動，打造校園文化品牌，形成良好的人文環境。建設一批寓意深刻、內涵鮮明的校園文化景觀和設施，優化美化亮化校園環境，努力建設綠色生態校園，把教學育人與環境育人緊密結合起來。注重加強學風建設，培養勤奮、刻苦、自主學習的品質。

　　7、提升學校後勤服務質量。不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升校園後勤管理水平。留守兒童較多的學校要提供更多更好的後勤服務。不斷創新服務模式，擴展服務功能，提升服務效能，圍繞師生需求提供便利、高效、優質服務，提高師生員工對後勤的滿意度。

　　8、提升安全穩定工作質量。學校主要領導要切實承擔起學校安全穩定第一責任人的責任，做到安全穩定工作與教育教學業務工作一同部署、一同檢查。完善工作機構，健全維穩制度，加強隊伍建設。加強形勢研判，定期排查安全隱患，提高維穩工作的針對性。建立健全信訪制度，暢通師生意見反映渠道，及時化解矛盾，建設和諧平安校園。

　　9、提升班子辦學治校質量。學校領導加強自身建設，樹立先進辦學理念，掌握先進管理方法，遵循教育規律，勤於管理、嚴格管理、科學管理，努力提升推動學校科學發展、建設和諧校園的能力。

　　10、提升師資隊伍建設質量。嚴格教師資格准入制度，把好教師入口關。加強師德師風建設，完善有利於實施素質教育的教師考核、聘任和評價辦法，引導教師聚精會神教書育人。中國小校要鼓勵教師參加繼續教育、提升學歷，積極開展校本培訓、教學互助組、教學競賽、技能比武等活動，不斷提升教學能力。

　　三、實施步驟與方法

“提升質量年”活動從20xx年4月開始，年底結束。分三個階段實施。

　　動員階段

1、制度方案。各中國小要結合實際，制定。各中國小的實施方案，請於20xx年4月12日前報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。

2、組織動員。全鄉各中國小要召開“提升質量年”活動動員會，部署活動實施工作。

3、開展學習討論。採取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導、專家講座以及個人自學等形式，圍繞“十個提升”的要求，廣泛深入開展學習討論，把思想統一到提升質量，提高“五率”，辦人民滿意教育上來。

　　實施階段

　　1、開展五項活動。圍繞“十個提升”內容，努力在教育督導迎省檢、教育教學工作評估、特色學校創建、解放思想大討論活動、教師專業成長課題研發等活動中提升工作質量，檢驗活動成效。

　　2、組織調查研究。各中國小要結合實際，廣泛深入徵集意見和建議，深入查找、分析影響工作質量的原因，提出提升教育質量的思路和對策。

　　3、提出質量報告。全鄉各中國小要寫出有價值、有份量的教育質量分析報告，於10月20日前上報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。

　　4、探索建立提升質量的長效機制。為鞏固“提升質量年”活動成效，探索建立提升質量長效機制，中心學校和全鄉各中國小要積極參與由局機關相關股室牽頭的探索建立科學的教育質量標準體系和教育質量評價體系、完備的教育質量監控體系、有效的教育質量保障體系。各校要把公用經費最大限度地向提高教育質量傾斜，將公用經費的一定比例用於獎勵提升質量。

　　總結階段

“提升質量年”活動基本結束時，各校要對活動開展情況進行認真總結。着重總結通過活動查找到什麼問題、提出了什麼思路，採取了什麼措施、建立了什麼制度、解決了什麼問題、取得了什麼成效，並形成總結報告。全鄉各中國小的總結報告請在20xx年12月5日前上報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。

　　四、工作要求

加強領導，狠抓落實。中心學校成立“提升質量年”活動領導小組，程節新校長任組長，陳希平、汪恆龍二位副校長為副組長，其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室，全面負責活動的組織協調和督查落實。

全鄉各中國小都要成立相應機構，把此項活動納入年度工作總體目標，確保“提升質量年”活動取得實效。

廣泛宣傳，營造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報、班會等宣傳途徑，宣傳“提升質量年”活動的有效做法、成功經驗和湧現出來的先進典型。

強化督查，務求實效。中心學校及各中國小領導小組要對本地、本校開展“提升質量年”活動情況適時進行督查，全面瞭解活動開展情況，及時改進工作，確保活動有效開展。

　　一、活動引言：

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的心跳;時光唱着的仍然是喧賓奪主的高調。時光荏苒，轉眼間我們的大學生活即將結束，學生們帶着儲蓄多年的知識，將要進入社會工作或繼續深造，縱然不捨，卻依舊不能停下腳步。道聲再見，莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會”，師生共聚一堂，以表達對恩師的真摯感謝及美好祝福。

　　二、活動意義：

1、對學校的感謝

2、對老師的感恩

3、創造牧專畢業晚會第一次

4、使畢業學生記憶美好的牧專

5、增加贊助商在行業的影響力及動物醫學系的宣傳力度

6、增加學生的歸屬感及成就感

　　三、活動主題：學海無涯師作伴

鄭州牧專龍子湖校區籃球場

　　四、支持單位：xxx

　　五、參與人員：

　　六、活動流程：

(1)前期準備

A、前期宣傳、事項通知(12月10日)

條幅、海報、噴繪、電子屏製作;通知各班宣傳工作

選拔類型：小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術、走秀、魔術

節目系內7個、校藝術團2個、老師2個、公司3個

備註：節目進行兩次彩排，一次帶粧彩排。每次彩排可對節目進行修改，並且定好出場順序，寫主持人串詞，並對不合適的節目進行刪減。(關於寒假同學聚會的活動策劃書)

主持人：形象氣質好，普通話標準，臨場應變能力強。大二2人，大三2人(男女各2名)

C舞台搭建(活動當天中午)

由舞台公司全權負責，新浪互動，網站媒體

D物品購買(根據需要)

老師禮物、嘉賓紀念品、參與人員禮物、礦泉水、繩子、膠布、鐵絲、條幅、海報、座籤、工作證、熱水、一次性杯子、節目單、工作人員通訊錄、邀請函、證書、打印費、演員及主持人服裝租賃等

A工作者及禮儀、演員就位18：15

C主持人開場白18：30

D公司代表致辭、領導致辭、老師致辭(15分鐘)

E節目表演(放煙花)

1、天冷，要特別關愛演員

2、給演員評出一、二、三等獎，分別給予300元、200元、100元人民幣獎勵

以信件的形式傳遞學生的感恩之心

三個章節1、陽光的我們，更自信!

2、老師，您辛苦了!

3、堅信，我們的明天會更好!

(備註：每部分中都會穿插文藝演出)

3、請公司老總進行頒獎合影

F合影留念

特邀嘉賓：

鄭州牧專動物醫學系黨總支書記：王春明

鄭州牧專動物醫學系黨總支副書記：柴華

中盛集團董事長：姬星宇

普尼爾董事長：趙武

北京偉嘉董事長：任振東

河南三盛弘茂董事長：高柳來

　　七、注意事項：

1、各部門之間應該相互協調，相互幫助，為使晚會順利圓滿的結束，個部門之間要銜接好，在發生衝突時要禮貌相待。

2、進場、退場時會出現人多混亂的情況，負責維持現場秩序的部門要進行有效的引導，維持現場秩序，合理有效的安排進場與退場。

3、對現場各種意外事故，後勤部門應做好有效的應急工作。

4、要求晚會相關負責人，全場在場，電話暢通。

九、活動安排及組織：

各班班長：1節目組織

2活動宣傳

3老師結合(每班5個)

4VCR各班一起共6-8分鐘

5信件

工作人員：

1策劃書：王宏魁

2總參謀：肖正義李吉東葉闖李佔懷

3節目負責人：石海松劉豔豔肖正義劉召敏

4系裏調節：畢亞楠李佩霞楊鵬帥

桌子、紅布、校車聯繫

5國旗班、禮儀、化粧、化粧間：徐慧芳張阿輝

6外購：辛賀賀孫海靜王蒙蒙

7老師結合：張領張秋香

8校內宣傳：朱運動李志

9資金：李佔懷劉亞東

10藝術團及班級：吳瀟瀟(第一條)

11全場佈局、老師節目挑選：彭倩陳丹美

12信件收集：劉豔豔孫海靜

13vcr製作：張金丹侯振旗

14舞台聯繫與搭建、主持人選定：李寧

15助班宣傳：李寧、李志、陳丹美、李佔懷等

16主持人：程誠賈漢芳魏玉順宋雅

策劃目錄： 一、預期目標 二、策劃目的 三、策劃主題 四、時及人員安排 五、策劃活動流程 六、具體活動內容 七、成本核算及準備間安排

具體內容：

一、預期目標

目標一：通過節假日活動和官方活動結合的方式，吸引更多的消費羣體來參加此次活動，聚集人氣，加強遊戲玩家的粘性，製造羊羣效果。

目標二：加深消費者心目中的印象，增加顧客的歸屬感，提升品牌形象。 目標三：提高企業知名度，擴大社會影響力，繼續成為行業內的領頭羊。

目標四：讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍，增強員工對公司的信心。實現管理組織和員工的互動，在同一平台下交流。

二、策劃目的

1、對內作用：增加員工對公司的信心，加強網吧整體的凝聚力，提高服務質量及衞生環境。

2、對外作用：讓更多的羣體瞭解三和、卡芙，樹立在消費者心中的形象；引導時尚。增加遊戲玩家的粘性。

三、策劃主題

主題出發角度：節日、遊戲

主題：歡聖誕，慶元旦！傾情打造休閒娛樂主題網吧(第二期）

四、時間安排

1、20xx年11月13日－11月22日廣告宣傳。

2、20xx年12月14日開始執行活動策劃。

五、策劃活動流程

1、宣傳：從以下兩個方面着手準備。

（1）店外（12月13日佈置）

①門外海報張貼

②門口邊排上X架

（2）店內（12月13日開始佈置）

①電腦桌面及活動廣播，每120分鐘播放一次，一次兩遍；（12月13日前完成）

②場內佈置聖誕節相關物品和節日喜慶物品佈置（12月13日前完成）

2、活動流程：以具體活動的時間為參考

3、音樂以節日音樂為主

六、具體活動如下：

（一）與少女時代一起肆意青春

1、免費玩劍靈還能得大禮包Q幣啦！活動地點：12月14日11點開始，請準時到場！（屆時騰訊官方親臨現場舉辦）

2、活動日起玩劍靈衝級免費拿網費Q幣啦！20級兑換5元網費 30級兑換

10元網費+5Q幣 45級兑換20元網費+10Q幣（經工作人員核實後到吧枱領取，注：此項各根據各網吧玩家遊戲熱度來定時間長短執行）

（二）瘋搶十萬英雄聯盟、劍靈點卷網費（利用營銷大師遊戲任務操作） 活動日期：12月23日-20xx年1月1日點看桌面網吧活動-註冊帳號-參與遊戲任務-獲取水晶-兑獎中心-兑換點卷、網費-吧枱領取

（三）歡聖誕慶元旦

1、12月23日-20xx年1月1日充20送5，充30送10，充50送25，充100送60，充200送150

2、活動日起包時省到底，每天7：00-13：00開通後四小時或八小時2元/時

3、幸運大轉盤好運連連送（利用營銷大師遊戲任務操作）

活動日期：12月23日-20xx年1月1日點看桌面網吧活動-註冊帳號-參與幸運大轉盤-獲取獎品-吧枱領取 （獎品豐富）

4、休閒娛樂享受美食“無名緣”米粉Q仔飯 大麥茶免費暢飲

5、英雄對決永不落幕，戰無止境！

參與對象：年滿18週歲網吧會員

報名地點：各網吧吧枱

報名時間：活動日起至12月29日

比賽時間：12月29日10：開始在網吧指定比賽區域進行比賽

比賽規則：5V5專業網通比賽服，按官方城市爭霸賽細則執行，現場簽到、抽籤，服從裁判要求。

比賽獎勵：

冠軍：500元現金+1000元會員+榮譽證書

亞軍：300元現金+500元會員+榮譽證書

季軍：200元現金+300元會員+榮譽證書

騰訊、網易指定合作伙伴！高校比賽基地！用心創造快樂！

建大電競戰爭學院羣：XXXXXXX 三和卡芙LOL精英羣：xxxxxxx

七、成本核算及準備

1、員工準備：人員不能休假。1-2名員工協助進行期間的活動。

2、期間的衞生問題，門口要始終保持乾淨，保持公司形象。

3、員工禮儀。員工服裝保持乾淨整潔

4、成本核算（預計）：

名稱 數量（個） 單價位（元） 總額（元）

飲料10件＝300元

Q幣、點卷＝500元

海報40*2＝80元

比賽獎勵現金：1000元

比賽獎勵和活動支出網費預計：3000元

共計：現金1880元，網費3000元（因是兩家聯動初步成本核算，其中Q幣和飲料由供貨商贊助沒有減去，如果活動效果越大成本就會有所小幅增長） 注：以上細節、獎品和執行有需要的盟友可以根據自己實際情況進行調節進行利用，希望能幫到有需要的盟友。

園內要開展一次領域組長教學展示活動，雖對美術不是很精通，但剛被任命為美術領域組長的我，只好硬着頭皮尋找適合本班孩子教學活動。從書本和網絡上找了很多繪畫教案，其中看到一篇運用粉筆在地上畫柵欄，覺得畫豎線挺適合剛園的孩子們的，但考慮到在户外進行繪畫活動，很難控制好課堂紀律，因此，就設計了以下活動教案：

設計理念、教材分析：

孩子們進入幼兒園已經二個多月了，從開學至今我們也開展了一系列美術活動，他們已初步具備了一些簡單的添畫技能，如會繞毛線、畫葉脈等。為了進一步提高幼兒的繪畫能力，重點學會畫直線。因此，我設計了這個活動，主要是讓幼兒在添畫“籬笆”時，學習畫密密、長長的直線條，從而發展幼兒手部肌肉的靈活性。

《綱要》中指出：幼兒園教育內容是全面的、啟蒙性的;各領域的內容相互滲透;既符合幼兒的現實需要，又有利於幼兒的長遠發展。在本次活動中，我主要採用了“趣味教學”活動模式，即通過選擇有趣味的活動內容，創設一定的情景，使幼兒樹立活動的自信心。通過師生之間的趣味體驗活動，在兩次嘗試繪畫“籬笆”中感受合作的快樂、提高繪畫的技巧，並運用開放點評作品的形式，激發幼兒參與美術活動的興趣。

活動目標：

1、積極參與拯救小兔的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。

2、初步學習畫密密、長長的直線條。

3、在合作體驗中，懂得團結起來力量大的道理，體驗助人為樂的愉快心情。

活動準備：

生活經驗準備——初步理解“籬笆”的含義。

　　一、活動主題

快樂校園，我心飛揚

二、報名方式

參賽選手到所在工會組長處報名，報名截止時間5月16日（下班前將報名表，報名時註明曲目、時間、手機號碼。

三、比賽要求

1、參賽選手提前20分鐘到場，比賽正式開始後未到場選手是為自動放棄；

2、參賽選手按抽籤順序號上場演唱，抽籤需在比賽前一天完成；

3、參賽選手參賽的歌曲必須健康向上，富有時代氣息；

4、參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制；

5、參賽曲目自選，伴奏帶自備，時間在五分鐘之內。並於比賽前30分鐘將歌曲的伴奏帶貼好標籤後交現場工作人員，或在曲目庫中預先選好。

6、參賽選手以評委會的打分值相加後的平均分為最後成績（去掉最高分和最低分）；

7、為保證比賽的公正性，組成有若干人的評委，評委不參加比賽；

四、評分標準

1、音調準確，聲音圓潤，能恰如其分的表達作品的內涵（20分）,

2、演唱節奏準確，吐詞清楚，有感染力（20分）,

3、颱風端正，表達流暢自然（20分）,

4、精神飽滿，服裝整潔，儀態大方（20分）,

5、現場氣氛的駕馭能力強，能隨機應變,調動觀眾的情緒，觀眾的支持率高 (20分)

五、活動獎勵

本次比賽設：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，鼓勵獎若干名。

六、活動要求

各工會小組要認真對待這次比賽，積極準備，精心組織報名，確保活動的質量和效果。

附件：比賽評分細則

工會

20xx-5-6

卡拉ok比賽評分表

為貫徹落實《***“三年百萬”職業技能培訓計劃實施方案》（京勞社培發[20xx]40號），加強我區的職業培訓工作，全面提高我區的勞動者勞動技能素質，促進就業和再就業工作，結合我區實際，制定本方案。

　一、指導思想

認真貫徹落實黨的“十六”大和全國職業教育工作會議、再就業工作會議精神，緊緊圍繞海淀區的經濟建設需要，通過努力開展職業培訓，大幅度的提高我區勞動者的職業素質，為我區的經濟建設提供大量合格優質的勞動技能型人才，促進就業和再就業，為我區率先實現現代化、率先建成科技園區海淀園、率先完成奧運行動計劃貢獻力量。

　二、工作目標

20xx年至20xx年三年期間，我區計劃共培訓十萬人，具體培訓人數指標分解為：20xx年度失業人員再就業培訓7000人，在職職工培訓6000人，新生及外來勞動力培訓9000人，農村勞動力培訓3000人，合計25000人；20xx年度失業人員再就業培

訓7500人，在職職工培訓9500人，新生及外來勞動力培訓14500人，農村勞動力培訓3500人，合計35000人；20xx年度失業人員再就業培訓7500人，在職職工培訓12400人，新生及外來勞動力培訓16600人，農村勞動力培訓3500人，合計40000人。

（一）進一步加強下崗失業人員的再就業培訓。20xx年，我區計劃培訓下崗失業職工7000人，通過培訓，切實提高失業人員的勞動技能，增強其就業競爭力，促進其再就業，實現定崗培訓率達到50%，培訓合格率達到90%，培訓後再就業率達到60%的工作目標。

　　（二）實施在職職工“技能振興行動”，大力開展在職職工技能提升培訓。在全面開展職業技能培訓的基礎上，注重高級工、技師、高級技師的培養，力爭實現初、中級工比例達到50%，高級工比例達到20%的目標，使我區的職工隊伍的素質得到明顯的提高，以適應經濟建設的需要。

　（三）繼續推行勞動預備制培訓。對城鎮新生勞動力和外來務工人員進行現代新興職業技能的培訓和國中級職業基礎能力的培養，從根本上改變職工隊伍職業技能總體水平低下，企業青年技工斷檔，一線技術骨幹匱乏的局面，為海淀區經濟可持續發展作好技能人才儲備的工作。

（四）作好本區農村勞動力職業培訓工作。根據區委區政府《關於加強農村勞動力就業工作的意見》（京海發[20xx]51號）的精神，在今後三年內，我區要培訓一萬人以上的農村富餘勞動力。通過培訓，提高農村勞動者的.職業素質，引導農村勞動力盡快融入市場導向的就業渠道，促進農村富餘勞動力轉崗再就業。

　三、主要任務

　（一）根據市、區有關政策精神及我區的實際情況，進一步完善再就業培訓工作體系。

1、加強調查研究，參照市勞動和社會保障局《定崗培訓指導意見》，建立完整的再就業培訓制度。培訓專業的設置、培訓層次、培訓時間，要緊緊圍繞已開發出的社區就業崗位、企業用工需求和失業人員自謀職業的具體項目，有針對性的開展技能培訓、創業培訓和適應性培訓。

2、對就業轉失業人員普遍進行職業指導培訓，通過培訓，提高失業人員對勞動就業形勢的認識和對勞動法規的瞭解，調整就業心態，增強就業信心，提高求職能力，不等不靠，爭取在政府有關部門的支持下實現再就業。

3、按照有關政策，對下崗失業人員進行免費職業技能培訓，提高失業人員的職業技能水平，增強其就業競爭力及就業穩定性。

4、結合社區就業崗位的實際需要，大力開展社區適應性培訓，增強失業人員在社區就業的能力，提高社區服務水平，提高社區生活質量，穩定社區就業崗位。

5、積極推進企業創業者培訓。對有意在社區創業的下崗失業人員開展工商管理、税務知識、企業管理、創業意識、營銷策略、合法經營、服務質量保證等內容的社區創業培訓。配合就業部門，引導失業人員自強自立，自謀就業。

6、再就業培訓要動員社會各方面的力量，羣策羣力，共同作好再就業培訓工作。區勞動和社會保障局作為政府行政管理部門，負責全區再就業培訓的協調管理；各街鄉的勞動保障部門負責本區域內就業轉失業人員接受再就業培訓的組織動員；區域內具有《社會力量辦學許可證》的定點職業技能培訓機構承擔再就業培訓。

7、再就業培訓要着重針對性、實用性和有效性，提高失業人員培訓後的就業率，形成各級勞動行政部門、用人單位和培訓機構的聯動機制。鼓勵培訓機構在勞動部門的指導和支持下與用人單位掛鈎，採取培訓學校與用人單位、失業人員簽訂用工、培訓雙向協議書的方式，實施“承諾就業培訓”的新型培訓機制，實現定崗培訓率達到50%，培訓合格率達到90%，培訓後再就業率達到60%的工作目標。

　（二）加強政策宣傳，區政府各有關主管部門及各有關社

會團體加強協作，齊抓共管，按照市政府有關政策精神，大力開展“技能振興行動”，積極推動企業職業技能培訓活動的開展。

1、按照政府分工，區勞動和社會保障局負責全區職業技能培訓工作的規劃、組織、協調與管理，區經委、商委負有指導企業開展職工培訓的職責，區教委負責全區“大教育”的統一領導，因此，各政府部門應在職業教育方面相互配合，相互支持共同做好職工培訓工作。各政府部門都有責任督促企業按照有關政策精神，提取工資總額的1.5%用於職業教育，並確保教育經費中的50%用於企業一線職工的職業技能培訓。

2、各企業要從實際出發，制定並實施本企業的職業教育和職業培訓計劃，實行職工在崗和輪崗培訓制度。企業培訓可以採取多種模式。有條件的，可以立足本單位，強化自身的培訓功能，自主培訓本企業職工。從事就業准入工種的職工，應在本企業培訓後，由企業組織參加職業技能鑑定，獲取職業資格證書；不具備自主培訓條件的，也可以在行業主管部門或區勞動和社會保障局協調下與職業技能培訓學校建立合作伙伴關係，將本單位的職工有計劃、有步驟的輸送到培訓學校進行培訓。通過培訓，在20xx年至20xx年的三年內，使企業中級工的比例達到員工總數的50%，高級工比例達到20%。

3、在職職工培訓應建立報表統計制度，有主管部門的應向主管部門填報報表，由主管部門交區勞動和社會保障局彙總；無主管部門的企業，直接向區勞動和社會保障局填報報表。

活動主題：海闊憑魚躍 天高任鳥飛

活動時間：即日起至9月30日

活動內容：

活動一：1、凡在本店預定升學宴5桌，標準達599元/席，每桌贈送飲料兩瓶

2、贈送啤酒兩件

活動二：1、凡在本店預定升學宴10桌，標準達599元/席，贈送500元禮券大禮包一份

2、贈送豪標一間

3、贈送學子洗浴禮盒一套

活動三：1、凡在本店預定升學宴20桌，標準達599元/席，贈送800元禮券大禮包一份

2、另外贈送豪標兩間

3、贈送學子高級密碼箱一個

備注：凡在本店舉辦升學宴的顧客，除參與以上優惠活動外，本店同時免費提供以下增值服務：

1、免費提供司儀主持

2、免費提供電子屏，滾動播放祝福

3、免費提供POP站牌

4、免費提供音箱設備

5、免費提供簽到台

6、免費提供平價酒水

英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口説英語。

主辦單位：

史地與旅遊系學習部，商學院學習部

承辦單位：

校學習部

活動口號：

dontbeshy!justtry!

活動時間：

週三7：3-8：3(a-e教學樓之間)

活動對象：

全校學生

前期準備工作：

商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品(裝飾品，獎品)

工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

準備卡紙，將其放在氣球裏，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：7：3活動正式開始

第一環節：歌曲：商學院：《XX》

史地與旅遊系：《XX》

第二環節：遊戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環節：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想

如何安排自己大學生活

每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最後每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球裏，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，説一個英文單詞便可以獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterdayoncemore》

筆者在為河南某一食品企業做策略服務之餘，曾聽一朋友向筆者介紹能否為一款以“WN”二字命名的飲料新品，並且該公司已經獲取由國家商標總局頒發的商標證書。起初，聽到這個品牌名稱時，筆者覺得似曾聽過，仔細一想方覺得原是國內某通訊公司一項服務的宣傳口號。看到該品牌，筆者觸想很多，詫異之餘，為該企業敏鋭的商業眼光不免叫好，竟然成功註冊了商標類別中的32類飲料類產品。

時下，五一來臨之際，飲品市場，沙場震震，硝煙瀰漫，悄然拉開產品動銷的序幕。且不説該企業能否順利如期推出該產品，單就目前來説，筆者認為，該企業正面臨着一個覺佳的市場推廣機會。

目前，天氣日趨炎熱，大學聯考在即，並不時從報紙等媒體看到關於大學聯考的專題報道。筆者以為，在事件行銷盛行的今日，與時下熱點話題和事件緊密結合提升品牌影響力的同時，如何快速樹立行業品牌的聲譽，扭轉消費者從無形的口號到有形的產品的一種概念的轉化和認知，是該企業快速切入市場運做的有利先機。如該企業藉助大學聯考這一全國上下十分關注的事件和熱點話題，開展品牌造勢和市場推廣，將能快速啟動該產品在區域市場的品牌影響力。以下系筆者為該品牌在大學聯考期間藉助大學聯考事件開展的一次事件行銷活動的一些策略的闡述。

一、策劃緣起：

一位成功人士説，人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個新的高度——WN。結合自己的感受和認識，以“WN”為題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）——這是20xx年遼寧省大學聯考作文的題目。該命題一經公開，便迅速在社會各界引起了強烈反響和關注，而今已是家喻户曉。

很多當年參加大學聯考的考生坦言：看到這個命題後，一下子想到了很多，想到很多努力奮鬥的成功人士，所具備的正是一種自強不息和自信的精神氣質；……

教育界業內人士普遍認為，現在的大學聯考試題很多都與勵志有關，可以看出教育部門倡導學生自立自強精神的願望，寫這樣的作文，對於學生成長有利。

可以説以“WN”二字為大學聯考命題的出現，充分表明了國人對自身尤其是對年輕一代莘莘學子們的青春有夢、勇敢去追的殷切期望！而且我們也充分相信：參加此次大學聯考的學子們，在面對這樣兩個字時，內心是澎湃的，情感是豐富的，氣概是朝氣的，筆墨是濃重的，因為正是因為“WN”二字最真實的抒寫和道出了他們心聲和情感。而這些心聲的表達與情感的流露，恰正與WN品牌飲品所倡導和藴含的文化內涵，一脈相承，相得益彰。

“WN”體現了一種自信的精神。

“WN”，寓意每個人都有自己的機會，相信行動的力量，相信自己還有無限發展的可能！

“WN”，寓意永不言敗的心態和自信；強者的“WN”，是今天中國的力量所在！

“WN”，作為一個個性和品質，已經成為一種主流。

“WN”是一種精神！

“WN”是一個品牌！

“WN”是一瓶自信的飲品！

這些文化內涵的巧妙融合，為WN飲品的上市宣傳推廣，可謂提供了絕佳的契機，這是因為：20xx大學聯考在即，考出自信——WN！這不僅是家長們的希望，學子們的心聲，也是WN實業的期盼。由此，在WN品牌飲品——一瓶自信的飲品在鄭州率先面市之際，聯合省內主流報業媒體，開展一場以“‘喝’出精神，考出自信——WN”為主題，旨在為綠城萬名學子加油喝彩，服務大學聯考考生與家長們的大型公關贈飲活動的構想了然於胸，順勢出爐。

二、目的：

通過此活動的實施，為WN飲品在鄭州市場全面上市，進行首輪的前期公關造勢宣傳，扭轉社會各界對WN品牌的概念轉化，形成初步的品牌記憶——WN，不僅僅是一個口號，更是一瓶自信的飲品，提升WN品牌的形象，初步塑造起WN公司關注社會公益事業的企業形象，為引起消費者、媒體、行業的關注、好感，進而產生購買或合作意向，奠定良好的市場基礎。

三、目標：

1、提升WN的整體品牌形象，提高WN飲品的知名度和美譽度；

2、培育首批潛在的目標消費羣體學生、家長及其他消費羣體；

3、製造新聞輿論效果，吸引媒體的關注和報道，進而在社會各界產生強烈反響。

4、配合鄭州市場6月份以後的產品鋪市、渠道建設和客户開發。

四、主題：

“喝”出精神，考出自信——WN！

WN實業為綠城萬名學子加油喝彩！

五、方式：

主動 聯合省內一家主流媒體（大河報、東方今報、目標直投雜誌等媒體），由媒體出面組織政府相關部門、醫療單位、公交公司組成“大學聯考加油站”具體執行，方便大學聯考期間的考生與家長。

六、構想：

根據鄭州每個區考點分佈情況，每個考點設置一個“大學聯考加油站”，每個站點配備三名左右的相關職能服務人員，負責消暑藥品、礦泉水、考生考試工具的免費發放等相關事宜。人員來源除主要職能人員，如：醫療人員來自醫學院學生外，其它均從學校招用服務志願者。

初步預計鄭州需要設置15個“大學聯考加油站”。

在活動前一週，聯合一家主流報紙媒體，開闢並冠名大學聯考指南專版，為考生提供考前、考中、考後諮詢、動態參考服務，預計開辦一週時間，每天一期，版頭冠以 “‘WN’獨家贊助“舉辦字樣，版面佔用通欄地面積。同時，聯合一家主流報紙媒體，發佈“大學聯考加油站”相關物品（消暑藥品、奶、考試用具、車輛）徵集合作單位啟事，吸引商家免費贊助，借用社會資源，服務社會。

在活動結束後，在報紙媒體版面集中發佈一次鳴謝啟示，回報商家。

大學聯考一週內，合作報紙媒體全程對活動進行新聞追蹤和報道，穿插介紹參與活動的商家或品牌。

聯合市教育相關部門，印發活動通知，極大限度內謀求政府行為支持與資源提供。

七、內容：

應急物品提供：提供水、消暑藥品、考試工具（鉛筆刀、橡皮、碳素筆等）、遮陽傘等；

流動宣傳展示：印製帶有公司標識字樣的文化衫、紙質遮陽帽、向服務者發放，活動期間要求服務者統一穿戴，流動傳播效應；

提供避暑遮陽傘：製作體現公司標識字樣的遮陽傘，方便陪同考生考試的家長；

冠名大學聯考指南欄目：提供相關考試諮詢和動態，潛移默化的影響該部分消費羣體，培養潛在消費對象；

八、策略組合：

1、媒介組合：以合作的一家主流報紙媒體為主，其它媒體為輔，全程對活動進行追蹤報道和宣傳。在活動前一週和活動結束後各發布雙方合作新聞稿件一篇。活動前後一週內發佈公司獨家冠名贊助的大學聯考指南欄目七篇。同時，活動期間，我公司以付費方式發佈兩篇硬廣告（廣告設計版面另附），並將招聘相關人員的訊息穿插在硬廣告中。

2、市場配合：一是在活動前一週確定鄭州市場的市場開發計劃方案和渠道激勵政策；二是尋求並確定兩家擁有高校終端網絡的經銷商或分銷商，初步完成考點附近相關終端網點的產品鋪市工作，確保考生或家長就近購買或看到公司的產

品出現；三是活動結束後半月內迅速完成鄭州其它網點的鋪市工作。

3、調研配合：為增加立體傳播效果和集中傳播效果，在活動期間，圍繞飲品開發相關內容，設計調研問卷，將下一階段飲品開發的可行性進行深入的論證，開展一對一的調研活動。

九、費用預算：

主要有四部分費用：一是贈飲產品的費用；二是硬廣告的費用；三是渠道支持費用。因整體活動需要進一步細化，具體費用分解另附。四是相關宣傳物料，如：文化衫、紙質遮陽帽、遮陽傘的印製費用。通過初步預估整體活動飲品方的投入在15萬元以內。

十、資源匹配：

1、完成下一階段公司產品開發思路的確定；

2、產品確保在6月底前完成批量生產和產品的首輪的鋪市工作；

3、在5月底前確保公司團隊組建到位，確保主要職能人員到位並完成內部培訓工作；

4、確保前期隊伍組建、市場排查、研究所產品工藝改良對接等相關公司人員籌備費用的到位工作。

十一、效果預測：

如果上述資源匹配條件充分到位，我們充分相信通過融合事件營銷與新聞傳播，以雙劍合璧的宣傳推廣模式，將能快速實現WN飲品知名度、形象的提升，為下半年全力運做市場推廣，奠定一個良好的品牌基礎。