【實用】競聘演講稿彙總五篇

來源:文萃谷 1.67W

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的競聘演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】競聘演講稿彙總五篇

競聘演講稿 篇1

尊敬領導、評委、來賓們:

大家好!

感謝上級領導對長安國小的關心,我校作為區教育系統人事制度改革的試點,將使我校的用人機制更加民主化、規範化,給我們年輕人這次公開競聘中層幹部的機會,使我們年輕人有機會展示自己的才華,為長安國小的發展貢獻自己的智慧和才幹。如果我當選為長安國小總務主任,我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,為長安國小的騰飛貢獻自己的一份力量。

  一、本人簡歷:

本人於1993年7月畢業於三明師範,同年分配到三元區荊東國小任教,並一直擔任學校的會計主管,1998年我區各中國小成立保衞科,本人擔任荊東國小保衞科科長,20xx年8月調入三元區長安國小任教,從事教育事業11年。

  二、工作能力

1、良好的職業道德。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結協作,説實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業心和責任感。

2、認真、勤勞的工作特點,樂於助人的工作作風。總務處工作的性質和特點,要求總務人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂於助人是我一貫的工作態度和工作作風。

3、良好的同志之間的關係,有利於今後的工作開展。

4、有一定的計算機基礎,有利於工作的程序化管理

  三、學校總務工作的指導思想與工作思路

1、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協助校長強化學校財產和財務管理,做好理財工作和後勤保障工作,樹立“服務”的觀念,為教育教學一線服務。

2、工作思路

⑴進一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求。

⑵做好學校的財務管理

認真執行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理。認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,並實行財務公開。

⑶建立嚴格的採購制度

制定嚴格的購物計劃,合理化審批、採購、管理制度,在保證質量的情況下,做到貨比三家,節約開支。

⑷進一步完善學校財產管理

應用現代信息技術,建立一整套財產的管理制度,做到物盡其用。

①建立健全固定資產帳,完善固定資產管理辦法。

②應用現代信息技術,對財產進行動態管理,做到合理調配物質。

③完善物品的領用制度,每學年做好物品的清點工作。

④節約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支。

⑤修舊利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發揮現有資產的最大效益。

⑸提高總務處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衞生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行性的傳染病及時防治和管理。

②根據學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規章制度,調動處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展。

以上,是我參加公開競聘演講的主要內容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我校總務處工作更上一層樓,如果沒有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業和長安國小的發展儘自己的最大力量。

競聘演講稿 篇2

各位領導、各位同事:

上午好!

感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下:

1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。

2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。

3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模範班主任”。

我是XX年從大學畢業來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“説文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,並不斷拓展新的領域。

從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢於實踐,形成了自己的教學風格。

從XX年撰寫的案例

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收穫頗豐。

工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。

為了建立與學生的長期聯繫,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎並作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收穫成熟。

鑑於上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平台,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。

謝謝。

競聘演講稿 篇3

敬愛的領導、親愛的老師、代表們:

下午好!

首先請允許我作一個自我介紹,我是051031班姚俊,黨員,曾擔任過團總支宣傳部長、社團骨幹成員和院報記者。愛好書法、籃球、打枱球等,多次受院系表彰。我競選的職務是團總支副書記。

下面我從生活、學習、工作三方面切入主題。更新舊觀念與時俱進,我積極參與各項有益活動,上學期參加了“絕對挑戰—計算機與商務選拔”大賽榮獲計算機組優勝獎。我做過電腦培訓班的教員,賣過海報,春節書寫春聯賣。通過假期的社會實踐,使我更成熟,處事更慎重。我與同學和睦相處、實實在在,當同學遇到什麼困惑不解時,我會講哲理故事開導他們或是叫上他們去打球宣泄。沒有有信心時,我會輕輕拍拍他們肩膀或是堅起大指姆以示鼓勵與支持。在生活有很多挫折與坎坷,我們應該多鼓勵鼓勵自己。經過生活中的風風雨雨,也更加堅定了我的共產主義信仰。

我相信“失敗一定有原因,成功一定有方法。”從第二屆團總支改選離職後,我認真總結以前各方面的不足,有針對性學習和加強改進。通過上學期努力我的成績進步了11名,現在學習成績名列我班前茅。網上流行一句“計算機高手都是自學的,不是教會的。”我在這一年中自學了專業技能和企業管理等課程。學習必須要“三心二意”----信心、恆心、決心;創意、樂意。

我從20xx年進校至今,一直擔任團幹部。在這一年中我擔任班級宣傳委員,我認真做好本質工作和班主任的祕書。後來我曾參與組織了“心繫評估,關注職院”大型文藝晚會,“關愛生命”大型獻血等活動。到社團任職時,我拉過活動贊助經費,在院報、團訊上發表過數篇報道,工作中我積累了豐富經驗。通過以上敍述,我有信心和能力當好這個副書記。如果這次有幸被選中,我將帶領我的團隊廣開言路,招賢納才,以團員青年語言美為切入點加強文化建設。首先改革團總支管理系統,以系黨總支和院團委工作為中心,制定詳細、具體、可行的計劃,帶領我們團隊,團結學生會和廣大團員青年一道,全力以赴,以高度熱情完成各項工作,讓每個團員擁有温馨的家。為我係“兩個工程”添上濃墨重彩的一筆,以努力營造良好文化氛圍為己任,讓團的工作上一個新台階。

同時,我將認真協調好各部門關係和做好領導老師祕書工作。對“工作的熱愛源於對工作的瞭解”,我將深入到團員青年中去,認真傾聽團員青年的心聲。也為實現高度自治、民主的團總支和作一個敢於承擔責任、關心同事、與大家共同學習進步的書記而奮鬥。

如果我沒有被選中,我會認真找出不足之處加強改進,促使自己得到全面和更快速的成長。

請各位代表為我投上您寶貴的一票,給我一個施展才能的機會!

祝在坐的各位領導、老師、代表們萬事如意、心想事成!

演講完畢,謝謝!

競聘演講稿 篇4

首先,非常感謝公司給我這麼一個“推銷自已”的機會,我為能參加這次管理人員競聘而感到十分榮幸。

在我工作的兩年時間裏,我始終嚴格要求自己,謙虛謹慎、腳踏實地做好本職工作,不斷追求進步,這就是今天我有信心競聘綜合二工段副工段長的原因。

我不是一個聰明人,但我信奉 “天道酬勤、勤能補拙”的人生格言,把領導交給的每一個問題變成完美的`句號是我的工作態度。自從擔任綜合車間安全員以來,通過協助車間開展安全及其他行政後勤管理工作,漸漸熟悉整個車間的安全生產運行情況。也深深地體會到,如果安全工作做不好,其他工作再完美也等於零。只有抓好安全工作,結合各崗位實際,採取針對性的措施來加以處理和防範,生產工作才會得以順利開展。

同時,我也深深知道生產工段的工作不單單是“為了生產而生產,為了管理而管理”, 生產車間是一個綜合性的戰場,工段就是分戰場,我們打的是持久戰而不是游擊戰,這當中有好多瑣碎的工作要做。比如生產現場的分區劃片管理、生產人員的合理調配任用、生產系統的安全監管以及名目繁多的行政後勤工作等等,倘若這些工作理不順,不分輕重緩急,就很難抓住生產管理工作的重點。我在擔任車間安全員期間,協助車間班子開展以上幾個方面的工作,在管理上積累了一些經驗。

另外,這一年多來有幸得到分廠、車間領導的悉心指導,同時自己通過深入生產一線向班組長及員工朋友學習,進一步掌握各類生產數據的統計分析、生產窯爐的運行情況以及生產配比、指標調整控制等方面的信息,這些都有利於今後工段生產管理工作的開展。

每個人都有自己與眾不同的優點和缺點,我相信只要發揮好自己的優勢,揚長避短,就一定能夠把工作做好。以上就是我參與這次競聘的理由。

下面是我的工作設想:

如果這次得到大家的信任和支持,給我擔任這個職務的機會,我將從以下幾個方面來開展工作:

1、找準位置,擺正心態。要敢於承擔責任,認真當好工段“副手”,協助工段長抓好各項工作的開展,努力做到上級放心、下級順心。同時用自己對事業的高度熱愛與無比忠誠以及今後出色的工作表現,來贏得領導與同事的信任。

2、加強學習,提升自我。要進一步認真學習和了解南方公司的企業文化,熟知各項管理制度,並以身作則,以“規範、規矩、剋制、負責”來要求自己,腳踏實地做好本職工作。同時加強工藝理論和實際操作知識的學習,做好生產運行態勢、生產數據的統計分析,不斷適應各種條件下工段生產管理工作的需要。

3、 借鑑以往經驗,加強工作創新。二工段是一個大工段,工序及設備點多面廣,這無疑給工段管理帶來一定難度,只有做好分工協作,積極深入生產一線瞭解各生產系統運行情況,才能對症下藥,解決問題。同時借鑑以往經驗,在工作上努力尋求新方法,創造新點子,進一步提高個人管理技能,全心全意為工段服務、為員工服務,為生產服務。

5、加強工作考核,抓好團隊建設。要嚴格各項管理制度的執行及各項工作的跟蹤落實,加強員工管理,嚴查“三違”行為,規範各項生產操作,嚴格各項工作考核,不斷提高員工安全操作技能,減少或避免生產、設備、安全事故的發生。同時抓好班組隊伍建設,努力培養一支拿得出、做得來、管的起、放得手的生產隊伍。

6、強化員工培訓,提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場“6S”管理等方面的知識培訓,不斷規範生產現場管理,推動崗位安全標準化建設,為員工提供安全、舒適的工作環境,提升工段安全管理水平。

7、 加強溝通協調,培養工作感情,促進工作開展。要深入瞭解員工的心聲和特長,合理任用調配,給予他們施展才能的空間。要關心、愛護好員工,把員工的事當着是自己的事,把員工的困難當着是自己的困難,把員工的成長進步看成自己的成長進步。要協調好各方面的關係,充分調動各方資源為生產服務。

最後,如果這次競聘成功,我將嚴格按照以上工作思路更加勤奮務實地工作,努力實現“處處有準備、事事有人管,件件有落實”的工作目標,並且時刻做好準備,接受公司的考驗。

競聘演講稿 篇5

各位領導、各位老師:

上午好!我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加組長競聘演講稿。我本着鍛鍊自己、提高自己的目的走上競聘演講台,展示自我,接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我覺得自己具有以下四個優勢:

一、有一顆熱愛教育事業的心。我熱愛自己所從事的職業,我用汗水,用智慧,用真誠面對自己的工作!

二、有一定的工作經驗。説實在,在各位老師面前我説自己有一定的工作經驗我心裏還是有點虛的。我工作的年限並不是很長,但幸運的是從工作以來我一直任教着中高段的語文,因此可以説對高段的語文教材還是有一定的瞭解的,這對高段的語文教研組長來説是一筆非常寶貴的財富。另外,我還擔任了一年的備課組長,這對我來説也是一筆不小的財富。

三、有較強的工作能力。在校讀書期間,我曾任校宣傳部副部長一年,系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人,我學會了踏實做事,我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以後我也一直奉行自己“真誠待人,踏實做事”的作風,這也將是我終身的座右銘。

四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下,我從一個什麼都不會的小丫頭慢慢地成長起來了,撰寫的語文論文、案例、教學設計以及課題多次獲得市、區級獎項,在區寫字優質課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會,如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。

假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面開展工作:

1、認真落實教研組各項常規工作。

2、通過多種形式開展豐富的教研活動。

3、進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,使高段語文教研組魅力四射。

領導、老師們,我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的競職演講稿完畢,謝謝!

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