優秀學習委員評優申請

尊敬的各位領導：

您們好！

我是來自現紡101班的學習委員王婷，很高興自己能在這學期得到班級同學們的支持，獲得為大家服務，提升自己能力的機會。今天我懷着激動的心情和朋友的鼓勵，向學校申請“優秀學習委員”的稱號，希望得到廣大領導和同學們的支持。

學習委員，並不只是一個稱謂，它意味着一份責任，一份承擔。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學習工作中，更加努力，充實着自我，也完善着自我。

在學習上，嚴格的要求自己，獨立地面對學業，有着自己的目標，和自己的昨天比，和自己的潛能比，更要有比別人強的能力，才配做一名好的學習委員。並且一直知道自己在尋找什麼，什麼才是自己想要的，才是適合自己的。有一個故事説，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。在實現夢想的道路上，我正以蝸牛那樣的執着，一步一步地走向自己要求的那個目標。我相信自己，因為我正努力着，所以我前進着。 總忘不了圖書館裏的那種書香味，喜歡呆在那的感覺，喜歡那裏的寧靜，喜歡沒事的時候在那裏呆上一整天。坐在那，捧着書，陽光透進來，是那樣的詳和，那樣的奇妙。因為喜歡，僅僅喜歡，所以一直延續着、追求着。

在工作上，有着嚴謹的態度，積極的熱情，執着的信念，更有着老師、同學的信賴，帶着這些依靠，這份擔當，我始終保持淡淡的微笑，樂此不疲……

作為一名學委，在班級中對良好班風、學風的形成，扮演了重要角色。積極督促其他同學的學習。為鼓勵和激發同學的學習，我班進行了“一幫一”的活動，帶領大家一起共同進步，相互促進。在英語和專業上，使同學們進行自由互補，取長補短，並取得了不錯的成績。目前，英語我班已有28名同學報了四級，2名同學報了六級，相信他們都會通過自己的不斷努力，在考試中取得優異的成績。專業始終得到老師們的一致好評，同學們也在不斷的摸索，不斷的創新。

在思想上，有着一顆真摯熱的心，積極樂觀，努力提高自身的綜合素質，以求全面發展，以及樹立正確的人生觀，保持良好的心態。作為一名優秀的入黨積極分子，有着服務奉獻的精神，熱心的幫助他人，關心同學。組織的“敬老愛幼”的教育活動，讓我們領悟到了“孝感”的思想精髓，不光是對自己的父母，對其他需要我們愛的人，更應如此。那次活動，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質！同時，也有着為建一個別人拿不走、替不了的身份努力着，追求奮鬥着。為的是那份同學、老師永不打破的信任與愛。

現在，在我們共同的努力下，我們班不僅僅只是一個成績優秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。而且同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。我們

班一直以同學之間的愛戴、信念鼓舞，激勵着自己，時時刻刻提醒着自己要不斷的努力，不斷的進步。我們知道奮鬥永遠是沒有終點，所以我們一直在努力，一直在追求，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。

我知道，還有很多要學習的，有很多要嘗試的，未來的路還很長，不管以後會是什麼樣子，我們都不會放棄，都不會忘記努力，而且生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

而我，將會在晨曦時鋪一張白紙，用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫；在夕陽下把所有的都倒的空空的，添上一些風、星星、螢火蟲……憧憬不一樣的人生。

在這過去的近一學期裏，我感謝各位領導，各位老師，各位同學，感謝你們對我工作的支持，對我的鼓勵。

人這一生都在不斷追尋中而獲得精彩。我們也在這不斷的努力中獲得進步，我們的成長在這不斷的奮鬥中變得越來越成熟。我是一個求上進的人，只有努力的奮鬥才會有精彩的生活。

望組織予以考慮。

此致

敬禮

申請人：王婷

2011年12月15日

優秀學習委員評優申請 [篇2]

尊敬的各位領導、輔導員、院幹：

大家好！

我來自數學與統計學院8班，我叫。。。。今天申請成為一名優秀學習委員。下面是我申請成為一名優秀學習委員的理由：

第一：時光如梭，大一生活即將結束，在我擔任學委這一年，首先對於學委這個職位很珍惜，大一剛剛進校時我對大學生活充滿激情，想要挑戰自我、鍛鍊自我。基於這麼多年的學委生涯，我就毅然決定競選學委。因為一方面我可以説是比較有經驗的，另一方面，對我來説當然也是重要的一方面：我對學委比較感興趣也充滿熱情。 擔任學委也快一年了，在這一年裏我過的非常充實。學委是一個非常需要細心的職位，部長曾説：當學委要有耐心、細心、責任心。我時常把這三心放在心裏，時刻牢記擔任學委所應盡的責任，當然這些都是應該的。

《優秀學習委員評優申請》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。