2022年感恩節策劃創意方案

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為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編為大家收集的2022年感恩節策劃創意方案,希望對大家有所幫助。

2022年感恩節策劃創意方案

2022年感恩節策劃創意方案1

一、活動主題

感恩的心

二、活動目標:

1、讓幼兒學會感恩,將感恩的種子播灑在每個幼兒心中

2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人,學會懷着一顆充滿愛意的心看待世界

3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子

三、活動過程:

1、教師介紹感恩節的由來及歷史背景,讓幼兒更加深入的瞭解什麼是感恩節,重點讓幼兒知道感恩節是在哪一天。

2、請幼兒聆聽感恩節故事《小孩的心》《純真的心》。

3、請幼兒説一説聽完故事的感受,激發幼兒的愛心。

4、請幼兒説一説發生在自己身上或身邊的感人的事。

5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。六、教師指導幼兒學習摺紙《百合花》,讓幼兒送給爸爸媽媽,並在百合花上綁上小賀卡,讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。

故事1:“純真的心”有一個小鎮很久沒有下雨了,令當地農作物損失慘重,於是牧師把大家集合起來,準備在教堂裏開一個祈求降雨的禱告會。

人羣中有一個小女孩,因個子太小,幾乎沒有人看得到她,但她也來參加祈雨禱告會。

就在這時候,牧師注意到小女孩所帶來的東西,激動地在台上指着她:“那位小妹妹很讓我感動!”於是大家順着他手指的方向看了過去。

牧師接着説:“我們今天來禱告祈求上帝降雨,可是整個會堂中,只有她一個人今天帶着雨傘!”大家仔細一看,果然,她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘;

這時大家沉靜了一下,緊接而來的,是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時我們不得不説:小孩子其實一點都不“小”,他(她)們其實很“大”!他(她)們的愛心很大!他(她)們的信心很大!故事2:“小孩的心”

有一位單身女子剛搬了家,她發現隔壁住了一户窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。

有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”

女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!”於是,對孩子吼了一聲説:“沒有!”

正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容説:“我就知道你家一定沒有!”説完,竟從懷裏拿出兩根蠟燭,説:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以我帶兩根來送你。”

此刻女子自責、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷裏。

2022年感恩節策劃創意方案2

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:

11月xx日

四:活動地點:

春江幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負責)

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節的由來》

4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。

幼兒篇:

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)

3、"小手護大手"活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學唱《讓愛住我家》

2、"愛的傳遞"活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

教學目標:

1、促進家庭和睦,完善人際關係。

2、瞭解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家裏,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

教學難點:

理解故事內容並瞭解感恩媽媽的愛

活動準備:

小動物頭飾、音樂CD。

教學過程:活動過程:

一、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分:

1、有感情的複述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2、啟發提問

提問:故事裏面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什麼不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲説什麼了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲説烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最後知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論"我的媽媽"

四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛並感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(請家長輔助)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

2022年感恩節策劃創意方案3

一、活動的過程。

1.引導幼兒瞭解感謝節的由來,西方國家在感謝節日有什麼習慣

2.通過這次感謝節活動,幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關心和尊重他人

3.幼兒在教室裏,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

4.幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地説出自己對父母的愛和感謝。

二、準備活動。

1.各班教室內的感恩節環境佈局。

2.準備感恩節活動的相關工具。

3.幼兒準備煮好的雞蛋,感謝當天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

4.感謝節禮物,活動結束後,各班教師有序分發。

5.感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。

三、活動的過程。

1.教師組織家長和幼兒有序地坐着,在班級教室朗讀感謝之心。

2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后採訪個別家長説感謝之心。

3.家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。

4.感恩節遊園活動,參加感恩節宴會。

(1)教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

(2)在宴會上,也可以準備小吃,供家長和幼兒吃。

5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6.活動結束後,家長和幼兒回班老師那裏收到感謝節的禮物。

2022年感恩節策劃創意方案4

感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從國小會感恩,我們xx幼兒園將在11月25日這天舉辦感恩節活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

一、活動時間

20xx年11月25日。

二、活動地點

大班活動室、幼兒園感統教室。

三、活動過程

1、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節是xx的節日,每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情説出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”一度傳為名句,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

因此不少人建議設立自己的感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

2、愛的互動。

班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,説句感謝的話。

3、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛《感恩父母的愛》。

有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,她就是——母親,他就是——父親。

是您,將我帶到人間,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中温暖。

如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛,這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。

4、全體幼兒表演手語歌:

全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,並參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。

5、展示大班小朋友的口頭作文。

6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品。

2022年感恩節策劃創意方案5

一、活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

二、活動主題

感恩愛心人,回報恩情人。

三、活動時間

xxx

四、活動地點

xxx

五、活動準備

1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。

2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

六、活動內容

第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心;

第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則:演講的'內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節:“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作為中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排:

七、活動經費

提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。

八、注意事項

1,注意人身安全。

2,活動前安排好人員,準備好物品。

3,晚會現場秩序的維護。

4,後台人員安排好演員出場順序。

九、活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。

2022年感恩節策劃創意方案6

一、活動目的:

超市感恩節的起源:自20xx年開始,xxxx超市每年10月份都會憑藉雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的xxxx超市獨創的三大促銷活動,是xxxx超市強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間,xxxx超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動,為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。

二、活動主題:

xxxx超市第x屆感恩節隆重開幕!

三、活動時間:

20xx年10月9日至10月29日

四、活動內容:

活動一:金秋感恩價---感恩篇

秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節隆重開幕,感恩節期間,穿着類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低於成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。

活動二:真情感恩禮---禮包篇

感恩節期間,每天進店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務枱領取感恩大禮包一份。

活動三:實惠感恩心---送券篇

感恩節期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。

活動四:新郎感恩日---買贈篇

感恩節期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閒服一件。

新郎休閒服全場6折起,並推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。

活動五:感恩宣言---祝福篇!

感恩節,感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達我們感恩的心。

五、廣告宣傳:

1、電視台廣告、飛字廣告,電視台媒體播放時間:10月1日至10月6日。

2、氣象局廣告電視台媒體播放時間:10月1日至10月5日。

3、dm(2萬份)活動內容大度8開2張4頁碼。

5、感恩價格牌1萬500份全樓通用。

6、噴繪中廳活動內容。

7、播音服務枱全樓播音內容為:促銷信息。

8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。

9、地貼全樓賣場主要通道。

10、門貼一樓所有通道門。

11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。

2022年感恩節策劃創意方案7

一、指導思想

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養良好的道德品質。

二、活動主題

學會感恩擁抱快樂

三、活動時間

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。11月xx日,學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動(11月xx日)。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)

5、在校園內外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師説一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請於11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩徵文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導處)。

6、每班評選“感恩之星”一名,表格於11月xx日上交。(德育處)

7、總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星(12月xx日)

2022年感恩節策劃創意方案8

一、活動理念、活動意義

給業主一個表達自己感情的機會,提供讓業主們相互交流,傳達快樂和友好的平台,讓業主們感受建業的熱情。

二、活動目的

為建業業主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建築生活,專注城市人居,為推動人居典範貢獻自己的心智與才智!

三、活動主題

xxx

四、活動名稱

“x”

五、活動對象

業主與物業人員

六、活動時間

20xx年月日晚上19:30-22:00

七、活動地點

活動中心樓下廣場

八、人員分配(會場佈置和撤離)

禮兵—負責會場,地毯,維修—負責燈光,線纜,保潔—座椅。

主持—,(串詞,開場和結束詞)音響—。

現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。

九、活動當天流程

8:00—12:00,活動現場舞台/背景/音響,進場搭建。

12:00,搭建完畢。

13:00,所有工作人員到位,活動小組召開現場工作會;安排並跟進各項準備工作的進度。

15:30—17:30,音響調試完畢,各節目音樂試音/節目走台;音樂及節目編號並確定次序。

18:30,燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。

19:00,迎接業主入場。

19:30—21:00,感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。

21:30,感恩節活動結束;現場清理。

2022年感恩節策劃創意方案9

一、活動背景

在這個物慾橫流的社會中,一些人變得虛華浮躁,很少有人會靜下心來想如何感恩他人,回報社會。學會感恩,喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,讓我們的生活處處充滿温馨,讓我們彼此的心更進一步。

二、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日,但感恩一直是中國的傳統美德,擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

通過此次活動,讓同學們用心靈去感受,在心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或是對手,都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校園文化生活,營造積極向上,清新淡雅,健文明的校園文化氛圍,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提到學生綜合素質,展現我院學生的風采,體悟文學內涵,感受文字魅力,鍛鍊學生寫作的能力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1、活動時間:徵文時間11月x號到x號

評審時間11月x號到x號

頒獎時間11月x號

2、活動對象:x師大全體學生

3、主辦單位:新聯學院文學社

學生社團管理委員會公益服務部

4、協辦單位:夢想話劇社,相聲小品協會,樂援社,POP音樂協會

六、活動內容

1、以徵文的方式,題材不限,參加者可自由發揮。比賽評出一,二,三等獎及優秀獎。並在青年活動中心隆重頒發獎項。

2、在青年活動中心舉辦“徵文比賽頒獎典禮”。並由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

七、活動宣傳

1、宣傳方式:製作宣傳板,聯繫各班宣傳委員在各班宣傳,以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

2、徵文方式:在新聯樓大廳設值班點。

聯繫電話:

3、後期宣傳:辦板宣傳徵文比賽結果

八、活動流程

徵文流程:由我社社員在新聯樓大廳值班,參加者可把徵文交到新聯大廳。

審稿流程:請專業人士進行讀稿、評審,並有我社的編輯部人員協助審稿,最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

頒獎流程:

①由主持人介紹此次比賽,並説明比賽評分規則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優秀獎,三等獎,二等獎,一等獎頒發獎項

④由選手代表上台發言

⑤頒獎典禮期間,由協辦單位表演節目

九、資源需要

1、人力資源:主持人2名(一男,一女)

2、物力資源:宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3、地域資源:青年活動中心

十、安全事項

1、注意在青年活動中心的會場秩序,杜絕火災隱患。

2、當危險發生時工作人員應及時作出處理,做好應急準備,保持會場安全。

2022年感恩節策劃創意方案10

感恩節,一個雖然不是中國的傳統節日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。

而在我們身邊就有這樣一羣人,他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重複着相同的路程,只為方便我們——校車司機。還有這樣一羣人,他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全,他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衞人員。所以我們也要感激他們。藉此學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一、活動時間

11月x日(擬定),根據實際情況具體再定。

二、活動目的

向那些在校園裏為我們服務的工作人員表達我們的謝意,藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三、活動內容

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想説的話(一人一句),也可以摺疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,最後由各班派些代表慰問他們,並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四、經費預算

1.氣球若干。

2.彩色卡片若干。

3.暖水袋6個。

五、活動地點

教。

六、活動對象

x班全體學生。

七、活動流程

(一)前期的準備工作

1.在團日活動前,由x班同學分為四個小組。

2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則。

(二)主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話。

(三)全班合唱歌曲《朋友》。

(四)遊戲

1.遊戲名稱《夾湯圓》。

2.遊戲目的:通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力,促進大家相互理解。

3.遊戲道具:筷子、乒乓球、紙盒。

4.遊戲規則:

(1)全班同學分為四組每組八人裁判二人:,。

(2)每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的,就從第一個人開始。

(3)完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節目。

(五)遊戲

1.遊戲名稱《綠色環保時裝秀》。

2.遊戲目的:通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力,提高開拓與創新思維,提高同學們的綠色環保理念。

3.遊戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀。

4.遊戲規則:

(1)八人一組,分為四組;評委:x老師

(2)播放一些視頻、音樂。(關於時裝秀的視頻)

(3)每個組各自協調分工,內部選出一名模特,穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

(4)遊戲時間限定25分鐘。

全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。由輔導員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結。

八、經費預算

20元。

九、注意事項

1.教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待。

2.會場紀律由紀律委員負責並打好考勤。

3.照相由,負責。

4.活動結束後由班委負責教室衞生,並將教室恢復原貌。

2022年感恩節策劃創意方案11

1、活動目的:

位了配合校心理協會工作和即將到來的xx活動,幫助同學們切實解決和認識一些問題,讓同學們認識到生活的美好,“感恩”的心態的重要,特組織開展這次活動。

2、活動主題:

“感恩生活”演講比賽。

3、活動對象:

xx大學理學院師生。

4、活動地點:

暫定於主教學摟xx。

5、宣傳方案:

主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來,海報共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節執行流程:

1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改,提出好的意見共同完善。

2、現場佈置(由組織部和活動部負責)16:30開始佈置會場,18:30正式開始。

3、現場秩序維持(由心理協會各幹部和幹事一起負責)安排好活動開始到結束時的秩序。

4、宣佈分數由主持人負責,統計分數由心協相關人員統計並有人負責監督。

5、前期策劃由策劃部負責,同時協調其他部門認真開展工作,不得託詞。

6、制定詳細的參賽規則,比賽須知及平分標準(由策劃部負責)。

7、邀請xx大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動(由主席團負責)。

8、向上面申請經費和場地(由組織部負責)。

9、宣傳海報(由宣傳部負責)。

10、活動的總結(由活動部負責)。

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