關於青春的主持詞（精選13篇）
時光荏苒，青春在這裏綻放，為了理想我們在這裏摩拳擦掌歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這裏放飛。我們應該如何寫青春的主持詞呢?下面小編為大家整理推薦了關於青春的主持詞，歡迎大家前來參閲。
青春的主持詞 篇1
合：各位老師、各位同學，大家好!
A：踩着斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶着無限期盼，我們走在青春的征途上。
B：青春，是人行的黃金時代，但它並不是對七彩誘惑的刻意追求。而在於是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
C：我們踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱着快樂的音符,姍姍而來!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
合：我們邁着青春的步伐,用自信的微笑面對燦爛的明天! 我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的`邊框!
A：現在我宣佈XXX班“舞動青春 珍愛友誼”主題班會現在開始。
B：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫，開不敗生命的美麗。
C：青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以後的歲月中取得成功。讓我們一起來舞動青春的風采。下面，請欣賞由XXX等人帶來舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。
C: 哲學家説：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。作家説：“友誼是筆和文字結合的精美詩篇”。我們説：“友誼就是班集體裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。
A: 朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。 下面請XXX、XXX為我們主持遊戲《誰是卧底》
A：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。
B：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放。在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞由XX等人帶來的《舞蹈串燒》。
B：跳躍的音符演奏着青春的活力，動人的舞步展示着青春的風影，不管未來有多遙遠，我們是永遠的朋友。
C：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之後，接下來就讓我們進入由XX和XXX為大家主持的遊戲《你演我猜》。
A： 人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。正是由於我們之間的友誼，
才會讓我們剛剛的遊戲玩的那麼暢快。
B：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞由XXX等人帶來的舞蹈《shock》。
C：多麼青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
A：面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：我是英雄!下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。
A：畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。
B：是啊!時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動。
C：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。
合：讓我們記住今天 !讓我們期待明天! XXX班“舞動青春 珍愛友誼”主題班會到此結束!祝願大家幸福安康!心想事成!
青春的主持詞 篇2
男：青春時的風是髮梢飛舞着年少，青春時的雨是那搖晃着即將溢出的淚。我們追憶，我們懷戀。
女：青年時期，也許是人一生中最美好的階段。因為我們年輕，所以我們可以為所欲為;因為我們充滿活力，所以我們可以揮灑自如;因為我們擁有大把的生命時光，所以我們不會有歲月如歌，時光已逝的悲涼和悽苦。
男：青春是一筆彌足珍貴的財富，它似炎夏時的一陣輕風，短暫而珍貴，像天空中一道豔麗多彩的彩虹迷人留戀。下面請欣賞晚會的第二篇章：青春的懷戀。
女：請聽配樂詩歌“青春”作者：席慕容 朗誦：小雨
男：配樂詩歌“給他” 作者：林子 朗誦：醉卧松林
女：配樂詩歌“等你，在雨中” 作者：余光中 朗誦：水墨
男：配樂詩歌“假如你走來” 作者：陳敬容 朗誦：香水百合
女：配樂詩歌“也許” 作者：蔡其矯 朗誦：人生豪邁 有請各位上常
第三篇章 青春的歲月
男：我們循着時間的長河，追溯史海沉浮中，有關青春的歲月。
女：時代的鐘聲傳來歷史的迴響，幾多悲壯，幾多激昂。青春的風采如一輪冉冉升起的紅日，將希望的朝陽灑在古老的東方。
男：那些載入史冊的名字，那些鐫刻在我們心靈的事件，讓我們記憶，讓我們凝神。這些飛揚着的青春，成為了時代的楷模，引導着我們生活的航標。
女：下面請欣賞晚會的第三篇章：青春的歲月 請聽歌曲“一支難忘的歌” 演唱：綵衣
男：配樂詩朗誦“青春歲月”作者：孫成文 朗誦：清泉
女：配樂詩朗誦“天上的街市” 作者：郭沫若 朗誦：苦咖啡
男：配樂詩朗誦“有的人” 作者：臧克家 朗誦：房頂誦
女：配樂詩朗誦“擋不住的青春” 作者：汪國真朗誦：將軍渡 有請各位閃亮登場
第四篇章 為青春歌唱
男：青春是什麼?青春是活力、是創新、是奉獻;是激情燃燒的歲月、是生命的春天。
女：站在青春的舞台上，我們可以搏擊長空;可以盡情的展示屬於青春的`魅力;可以燃燒青春的火焰與激情;可以揚起青春的風帆不斷前進;可以舞動青春的翅膀快樂的飛翔。
男：青春是無論在什麼情況下都不應該丟棄的，不管是在哪個年齡每個人的心裏都應該保持着不泯的意志。
女：是啊，我們的生活中有很多的老人，雖然他們年齡已經很大了，但是他們還是在不斷的追求，他們的精力還是那樣的充沛，這便是永恆的青春。
男：讓我們一起為青春歌唱吧，下面就進入我們晚會的第四篇章：為青春歌唱。
女：請欣賞舞蹈“青春圓舞曲” 表演：淼兒
男：請聽配樂詩朗誦“青春的風” 作者：汪國真 朗誦：隨風舞
女：配樂詩朗誦“祖國，我用青春的名義為你歌唱”作者：剛傑·索木東 朗誦：子燕 麥地 生如夏花
男：歌曲“相逢是首歌”演唱：小然
女：配樂詩朗誦“青春萬歲” 作者：洞庭一扁舟 朗誦：旖旎 悄盡 有請各位演員閃亮登場
結束語
男：走進青春的五月，走進充滿藝術之聲的網絡文學經典，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
女：走進青春的五月，走進瀰漫藝術氛圍的網絡文學經典，世界就在我們的眼前燦爛地舒展。
男：回首如歌歲月，我們用心描繪青春，用心祝福祖國的繁榮昌盛。
女：放情謳歌現在，我們暢想美好未來，暢想對祖國的深深祝福。
男：在這永恆與温馨匯成的海洋，我們歡聚一堂，讓我們共同祝願我們每一位朋友青春永駐，快樂常在。
女：讓我們在“青春日記”歌中再次唱響我們的閃亮青春!讓我們永遠擁有一顆年輕的心。
青春的主持詞 篇3
初冬的西安，寒意陣陣；初冬的你我，心裏卻温暖如春。今天，我們以青春的名義在這裏集結，暢談匆匆那年我們一起擁有的美好回憶，奏響茫茫人海你我心靈共鳴的美麗樂章。
廿五年轉瞬即逝向青春致敬，
四十載情真意長為歲月乾杯。
宜池中學20xx級“向青春致敬”聯誼會現在開始！
1、給老師老師獻花、紀念品。
那時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。那時候我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地。後來我漸漸知道，那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；後來我漸漸明白，那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。師恩重於山，師恩更難忘，讓我們全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！
2、三位老師講話師恩難忘，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年後的今天，下面敬請老師再給我們上一回人生之課。
謝謝各位老師！敬愛的老師們，二十年前您是我們的老師，現在您依然是我們的老師。讓我們牢記老師的囑託，在今後的工作上繼續努力，取得更為優異成績。再次感謝老師的諄諄教誨。
3、學生代表致辭。
時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已離開校門二十五年了，二十五年的分別，二十五年的牽掛，二十五年的等待，給我們這次相約相聚足夠的理由。
憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿懷。同窗生活，我們度過了人生中那段最純潔、最開心的時光，我們不僅收穫了學業，更收穫了真摯、純潔的友誼。下面有請（）同學發言。
4、看視頻《光陰的故事》。
他們的發言彷彿又把我們拉回到了二十五年前的中學時光。教室裏的歡歌笑語，操場上的追逐打鬧，晚自習四樓平台上的竊竊私語，甚至小樹林裏的臉紅心跳，這些塵封的記憶回想起來還是那麼親切。今天就讓我們打開珍藏的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月。
5、《跟往事幹杯》。
如今已是不惑之年，歷盡滄桑，我們多了幾分處世的成熟與穩重，有了感悟人生後的平淡與豪放。當青春的風帆悠悠滑過，那永不復返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身後。青春萬歲！同學萬歲！讓我們跟往事幹杯！
6、《少年壯志不言愁》
是啊，青春是一本書，翻開它，青春就是一杯酒，隨着歲月的.流逝，越散發着醇香，讓我們久久難以釋懷。青春年少裏的歡聲笑語、豪情萬丈和“為賦新詞強説愁”的稚嫩都刻在了時光的印記裏。請聽《少年壯志不言愁》。
7、《隱形的翅膀》。
同學是一個團隊，是一種資源，是一筆財富，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情寶庫。它在不知不覺中幫助着我們，給予我們勇氣和力量。
時光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。我衷心希望，在這歡聚的時刻，我們留下的是笑語，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷。
時光飛逝，歲月如歌。我們一同走過純真，走過幼稚，從青春邁向不惑。
斗轉星移，潮起潮落。我們舉杯懷戀往昔，彼此祝福，讓友誼永存心間。
這次聚會是一個契機，也是一個開端，在今後的歲月裏，雖然我們仍然天各一方，但友情的線會把我們緊緊相連，讓我們一起分享歡樂和憂愁，讓我們以平和之心、感恩之心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風景，從容、淡定地一路前行！
最後，衷心祝願各位老師、同學身體健康、閤家歡樂、心想事成、萬事如意！
青春的主持詞 篇4
（謝）聽，婉轉悠揚的歌聲在校園裏迴盪
（周）看，優美輕盈的舞步點燃青春的激情
（謝）讓靈動的音符在夜空中跳躍，讓快樂的種子在校園裏播撒
（周）讓我們用百倍的付出，為大家呈現異彩紛呈的演繹
（謝）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
（合）大家晚上好！
（謝）這裏是廣西理工學院土木工程系“我的青春最閃亮”晚會的現場，歡迎各位的到來。
下面請允許我為大家介紹出席本次晚會的領導及嘉賓，他們分別是：
（周）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
（謝）街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化，特色是爆發力強，最吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。今晚我們有幸請到了街舞協會的同學給大家帶來熱情澎湃的街舞表演，掌聲歡迎。
（周）無論什麼時候，搞笑T台秀的出現一定會給人帶來無盡的歡樂，這種自我犧牲式的快樂也得到了越來越多觀眾的認可和喜愛。接下來有請09造價3班可愛的同學們帶來經典的搞笑T台秀表演。
（謝）有一首歌很多人都很喜歡，覺得是一種夢想破碎後，撫平哀傷的歌，有朋友，有愛人在支持你，那就是《我們這裏還有魚》，有請08建築4班周文華、玉培志傾情演繹這首經典的歌曲。
（周）花旦是中國戲曲旦行中的一支，扮演的多為天真爛漫、性格開朗的妙齡女子。今晚我們就有一個有關花旦的節目，那就是09造價3班蔣兵兵同學帶來的獨舞《俏花旦》。
（謝）如果這就是愛情本來就不公平，你不需要講理我可以離去，如果我成全了你如果我能祝福你，那不是我看清是我證明我愛你。接下來有請09造價2班覃燕媚同學帶來歌曲《如果這就是愛情》。
（周）無數年輕人喜歡跆拳道，許多學生與上班族都在學習跆拳道。跆拳道在許多人心中的地位早已超過了空手道，散打等武術。接下來就讓我們欣賞一下由雪白的道服，各色的腰帶，映襯着那矯健的身影，為我們所帶來的視覺享受吧！有請跆拳道協會帶來的跆拳道表演。
（謝）小品《就差錢》號稱是《不差錢》的續集，但為了有所突破和創新，小品的任務框架有了全新的改變。下面就讓我們一起來欣賞09造價3班吳建國等同學帶來的小品《就差錢》。
（謝）Poppin一般即是指人們常説的'“機械舞”，是一種強調肢體振動和誇張的速率變化帶來強烈的視覺衝擊力的舞蹈風格，有請趙一、周雷帶來《Poppin》。
（謝）舞動春的腳步，揮擺夏的多姿，風中搖曳着華麗的霓裳，優雅的腳步踏出了青春的旋律，請欣賞09造價1班宜承貴等同學帶來精彩的T台秀。
（周）自16、17世紀起，交誼舞已在歐洲各國成為一種普遍的社交活動，故有“世界語言”之稱。到20世紀20年代以後，交誼舞在世界各地風行起來，所以又稱它為“國際舞”。下面有請舞蹈協會的同學們帶來交誼舞表演，掌聲歡迎。
（謝）五年過了十年過了，看着你的頭髮減少其實這不要緊，你的容顏你的微笑，早已烙在我的心上不會忘掉。下面有請校園十大歌手冠軍08建築2班的凌志強同學帶來歌曲《十七歲》。
（周）拿出你主人翁的高貴姿態，邁開你主人公的堅定步伐，胸懷理想，立定信念，掌握知識，用我們的智慧和雙手去建設、開拓英雄們用生命和鮮血保衞浸染過的綿繡時代！我們的目的一定要達到！我們的目的一定能夠達到！請欣賞詩歌朗誦《我們是時代的主人》。
（謝）今晚歌聲飄渺，今晚舞姿曼妙
（周）今晚星空燦爛，今晚青春閃亮
（謝）回首過去，有太多太多值得我們回憶和珍惜
（周）展望未來，我們同樣有太多太多的憧憬和希冀
（謝）讓夢想插上騰飛的翅膀，讓希望寫在每一個人的臉上
（周）我的青春最閃亮，我們準備好了
（謝）各位老師，各位同學——晚會到此結束
（合）謝謝大家。
青春的主持詞 篇5
開幕詞：
（男）尊敬的領導，
（女）親愛的老師、同學們：
（合）大家晚上好！
（男）秋風送爽，鼓聲飄揚在西財
（女）華燈綻放，歡聲響通華夏地，
（男）一曲《鼓震神州》，拉開了西安財經學院信息學院“舞動青春，放飛夢想”文藝晚會的帷幕！
（女）今天，我們非常榮幸的邀請到了……
（男）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。
（男） 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
（女） 青春是離弦的箭,敏鋭,執着;
（男） 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
（女） 青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;
（女） 我們展望未來；更多的機遇，更多的挑 戰；
（男） 有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。
（男） 與其束縛前行的腳步,
（合） 不如放飛夢想,讓激情高翔!
1．詩朗誦《祖國，我為你自豪》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金盃高高舉起；
今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來；
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的讚歌；
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》
2．《拉丁風情》
青春的魅力在這裏揮灑，
青春的激情在這裏飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
讓我們燃起青春的焰火，
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采
請欣賞舞蹈《拉丁風情》
3．舞蹈《阿拉伯之夜》
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏着來自阿拉伯的節拍，
與夢想一起飛翔！
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
4．雜技
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經幾千年的傳承與發展，你想體驗驚心動魄、扣人心絃的時刻嗎？請大家一起欣賞雜技。
5．黨支部節目《夢想一起來》
這裏是夢想的舞台，這裏是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
老師，一羣自古以來神聖而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤着我們乾涸的心田；
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業愛崗詮釋了什麼是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當我走過老師窗前》
老師是指揮的靈魂，是美德的化身；
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》
7.小品《師生情》
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返；
是誰，用温馨開啟我們心靈的迷茫；
是誰，用耐心幫我們改正錯誤；
是誰，用熱心幫我們排憂解難；
一部小品《師生情》將會給我們講述什麼樣的故事，我們拭目以待！
8．三句半《贊西財》
相聚在西財，成長在西財，追夢在西財，西財是我們共同的家。讓我們邁着有力的步伐登上西財大舞台，讓我們用蓬勃的朝氣將西財雄風點燃，讓我們用行動唱響西財禮讚。
9.歌伴舞《春泥》
我們有太多的`感動，來自於老師的引導；
我們有太多的感動，來自於老師的關愛；
我們有太多的感動，來自於老師的教誨；
我們有太多的心裏話，全都源於感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》
10.教師舞蹈《蒙古舞》
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨着老師們優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這裏，來到這聖潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這裏，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載着我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞台已為我們鋪好。來吧，帶着夢想，帶着憧憬，帶着希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯唱《My Way》《最初的夢想》《年輕的戰場》
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情盪漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞（TOP）
舞台上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由T.O.P為我們帶來的街舞
13.音樂劇《成長》
又是一年月圓日，尋夢的我們來到這裏，來到這聖潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請欣賞音樂劇《成長》
14．舞蹈《唐韻》
“玉樹長飄雲外曲，霓裳閒舞月中歌”，唐朝是中國政治、經濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領我們重温千年古都長安的泱泱古風。
15.結束曲《我的未來不是夢》
未來如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩；
未來似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
閉幕詞:
（男） 自古聖賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
（女） 秋,是收穫的季節,
昨天,我們為理想灑下了汗水,
今朝,我們才有幸品位到果實的甘甜,
（男） 秋,是播種的季節,
勸君不要沉睡於昨天成功時喜悦的搖籃,
播種希望,準備再戰才是新時代的好兒男!
（女） 同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;
（男） 同樣的季節,同樣的時間,我們擁有不同的收穫;
（女） 勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐；
（男） 讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
（女） 讓激情托起明天的希望,讓夢想孕育明天的輝煌!
（合） 信息學院“舞動青春，放飛夢想”文藝演出到此結束.謝謝大家,再見!
青春的主持詞 篇6
郭：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。
宋：青春期的我們，也應該有了自己的夢想。
郭：青春，不是一個吹得大大的肥皂泡，五彩斑斕卻轉瞬即碎，而是一隻在不斷超越自己的蝸牛
宋：夢想就像高聳入雲的山峯，只有努力攀登，堅持不懈，才能夢想成真！
郭：詩詞歌賦，歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖的！
宋：少年盼望青春，規劃夢想；正值青春的人讚美青春，成就夢想；年老者回憶青春，感悟夢想。
郭：下面我要帶大家瞭解一下“人生之路”：
①幼兒養性—優美人格的奠定 0—7歲
②童蒙養正—聖賢智慧的陶冶 7—13歲
③少年養志—理想抱負的鼓舞 13—18歲
④成人養德—真實生命的開展 18歲以後
宋：每個人的夢想都各不相同：有人想當畫家，有人想當舞蹈演員，還有人想當老師……那麼，你的夢想是什麼呢？趕快與我們交流一下吧！
郭：隊員們説的真是太好了，其實，每個人為了自己的夢想，都在努力着，就比如説：飛機的製造者，“萊特兄弟”；再比如説，德國理論物理學家、思想家及哲學家愛因斯坦，他們都在為了自己的`夢想而奮鬥，那麼，他們最終實現自己的夢想了嗎？等我們聽完陽光小隊和夢想小隊帶來的故事後自然就知道了。
宋：請先請出陽光小隊，他們為我們帶的故事是：萊特兄弟的飛翔之夢 ，請隊員們認真聽哦！
郭：感謝陽光小隊，下面請欣賞由夢想小隊帶來的故事：快樂即成功。
宋：隊員們，你們聽完這兩個故事後，有什麼感想呢？
郭：下面，我們來玩個遊戲，相信大家應該都不陌生，名字叫：“真心話，大冒險。”
宋：我們請出四名隊員，任意抽一個並且照做就可以了。 （玩完之後）
郭：最後讓我們一起唱出張雨生的《我的未來不是夢》。
宋：全體起立！
郭：請坐！
宋：最後，讓我們一起行動起來吧！趁着我們激揚的青春年華，讓我們的理想展翅飛翔吧！
郭：青春將與夢想齊飛！
合：謝謝大家！
青春的主持詞 篇7
（開場舞）
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們，
合：晚上好
男：學是播灑夢想種子的一丘熱土
女：學是放飛青春魅力的一片藍天
男：在這個青春與夢想編織的舞台，我們用汗水與淚水來獻給逝去的韶華
女：在這個夢想與青春牽絆的歲月，我們用激情與活力來詮釋生命的價值男：既然站在了這個舞台，就要無懼風雨
女：既然選擇了走向遠方，何畏前路坎坷
男：相信自己，或許你就是，生命時光機裏下一個永恆的奇蹟
女：在比賽正式開始之前，請允許我隆重地為家介紹一下出席本次比賽的嘉賓
及評老師，他們是
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
現在我宣佈，“藝暖甲子，炫彩科”藝術學院首屆青春夢想賽，正式
合：開始。
女：下面為家介紹一下本次比賽的具體環節及評分標準，本次比賽共分4個環
節，第一環節，青春一起秀，由初賽選拔上來的選手抽籤決定分組，共分四組，每個團隊可個人、組合或以團體的形式進行簡短的才藝表演；由評老師分別給選手進行打分，此環節團體分以每個選手得分相加得出。共計20分
男：第二環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加
上4分，答錯不加分不扣分，共4題。共計20分。
女：第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團隊分工進行模仿表演；由評
老師分別給選手進行打分，團體最後得分以每個選手相加得出。共計20分。
男：第四環節，歌曲接接唱，由歌手領唱紅歌、流行歌曲，選手進行接唱，團隊裏每個選手都可接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。這就是我們本次比賽的具體環節和評分標準。
女：哎，新禹啊，席慕容曾經説過，青春是一本太倉促的書，那麼在你心裏，青春是什麼呢？
男：我覺得啊，青春是一棵沒有年輪的樹，正是因為這樣，她才能永不老去。
女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，我們今天的這一組“青春”到底是什麼樣的哪。
男：好，接下來讓我們一起進入本次比賽的第一環節，首先掌聲有請今天的第一組選手，青春組，看看他們會帶給我們怎樣的精彩。
女：看完了我們青春組的比賽，我都快抑制不住內心的激動，想衝上台來展一下身手了。
男：哎，小晗，這可不行，我們可不是今天的主角，你這激動啊得抑制下去，你得淡定。
女：啊？淡定
男：對，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的生活態度，不失為人生的另一種幸福。
女：好，接下來讓我們掌聲有請今天的第二組選手，淡定組。
男：掌聲有請
男：小晗啊，接下來我們是不是得説説今天的第三組選手，對不對啦？
女：對啊
男：那你説説這個對不對吧
女：啊，對不對該怎麼説啊
男：就是説一下對不對麼？
女：對啊，怎麼説啊？你説對不對啊？
男：台下觀眾，你們説一下。對不對？
女：停停停，這到底是對還是不對啊？
男：不逗你了，實話告訴你吧，我們今天的第三組的名字就叫“對不對”
女：新禹，你這就不地道了，好歹咱倆也是搭檔一場，你就這麼忽悠我是吧。
男：好啦，好啦，和你開玩笑哪，你看，我們台下的觀眾都等不及了，就讓我們用熱烈的掌聲有請我們的“對不對”上台吧
女：好，掌聲有請
女：哎，新宇啊，這一會兒不見，你去哪偷了個帽子啊，你這是啥扮相？
男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當下最流行的。
女：恩，是挺不錯的，有特色，夠時尚。
男：好，接下來就讓我們掌聲有請今天的第四組選手，“嘻哈組”上台，看看他們又會給我們帶來怎樣的驚喜。
女：有請
男：目前為止，我們第一環節的比賽已經結束了，相信四組選手的精彩表演一定令現場的觀眾飽眼福。
女：的確，各位選手確實都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識積累怎麼樣。男，好，就讓我們進入今天的第2環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。
女：現在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上台。
男：請看屏幕，請從屏幕上出現的`題目中選擇題目進行回答，請選題
（主持人讀題，選手回答，公佈答案，答對加4分，及時公佈成績）（淡定組，對不對，嘻哈組）
男：看完這麼精彩的比賽，就讓我們來放鬆一下緊繃的神經，接下來請欣賞雙節棍協會為我們帶來精彩表演
女：掌聲有請
男：非常感謝街舞協會為我們帶來的精彩表演。
女：我們的比賽繼續，比賽進入第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團
隊分工進行模仿表演；由評老師分別給選手進行打分，團體最後得分以每個選手相加得出。共計20分。
男：讓我們掌聲有請青春組上場
女：請看屏幕，請選擇。
（淡定組，對不對，嘻哈組）
男：咱這已經看了3個環節的比賽了，你能用一句話來表達一下你現在的感受嗎？
女：簡單的一句話，那就是“啟一個精彩了得啊”。
男：説的對，你看咱麼今天課外知識積累考過了，模仿也考過了，不過我還是覺
得不過癮，我還想在考考他們
女：是實話我也有同感，那就讓我們趕緊進入今天的最後一個環節，歌曲接接唱，由進行歌手領唱，選手進行接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領唱（領唱上場）
女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組
男：請看屏幕，請選題
（淡定組，對不對，嘻哈組）
男：到目前為止，我們今天所有的比賽都已經結束了，我們的分數也緊張的統計之中
女：現在就讓我們放鬆一下情緒，請欣賞街舞協會為我們帶來的精彩表演
男：掌聲有請
男：非常感謝街舞的精彩表演
女：現在，比賽的最後結果就在我的手上，我真是拿在手上重在心裏啊
男：小晗哪，你就別賣關子了，快點宣佈分數把。
女：好的，現在我宣佈，經過4輪的精彩角逐，各隊伍的最後得分是
（頒獎）
男：比賽今晚就要圓滿落下帷幕了，在這個過程中相信我們所有的選手都學會了如何用青春來實現自己的夢想
女：是啊，雖然比賽到這裏已經告一段落，但是我們人生之之舟才剛剛起航
男：在這條荊棘叢生的路上，我們還要繼續前行，還要為自己的明天打拼女：就讓我們載着青春的音符，揮動翅膀飛向夢想的遠方
男：現在我宣佈，“藝暖甲子，炫彩科”藝術學院首屆青春夢想賽，到此———
合：圓滿結束
女：感謝所有的評老師，感謝所有選手辛勤地努力，同時也要感謝本次比賽的工作人員和到場的同學們
男：希望家都有一個美好的夜晚，讓這份比賽的記憶永存
女：再見
青春的主持詞 篇8
A：聲情並茂的朗誦，帶給人們無限的遐想
B：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思
A：中國獨有的漢字，不同風格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶着誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
B：滿園的琅琅書聲，不知經過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學們，一直縈繞在我們的耳際。
A：或是搖頭晃腦
B：或是淺吟輕唱
A：感x彩的變化會撥動我們心田中的思弦。
B：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。
A：朗誦，是一種優美的藝術
B：傾聽，是一種幸福的享受
A：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的`心境。
B：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人藴涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
A：在這次活動，我們對大家傾訴了自己的心緒
B：在這次活動，我們被大家的朗誦所吸引，深深迷戀
A：他，激情滿懷地為我們再現出當時的場景
B：她，幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境
A：我們，分不清，在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實
B：我們，分不清，在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在
A：讓我們感謝他們的朗誦，讓我們知道世間竟有如此優美的藝術
B：讓我們欣賞他們的朗誦，讓我們踏進這美妙的殿堂
A：摘取這顆水晶，這是我們內心深處最初最真的感動
B：採擷那枚鑽石，那是我們夢寐以求最遠最美的期盼
合：讓我們一起體驗朗誦，感謝朗誦！
合：x中隊中隊會暨文學社朗誦比賽到此結束。
青春的主持詞 篇9
男：各位領導、各位來賓、
女：全體團員青年、職工家屬同志們：
合：你們好！女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂着年青的臉龐
女：五四的日子，記錄着85年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒着85年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十五週年，展示青年風采，廠團委舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。＂
男：參加這次舞蹈大賽的有：
子弟中學團委、一車間團總支、二車間團支部、三車間團支部、四車間團支部、
女：五車間團支部、十一車間團支部和零備件製造車間團支部。
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
廠黨委胡書記、康副書記、廠工會楊主席
女：廠工會宋副主席、政治部副主任、廠團委馮書記、廠團委樊會鮮
男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男：動感的舞姿，展示着青春的魅力
合:“動感青春＂舞蹈大賽現在開始!
節目序：
1中學團委：現代舞
2一車間團總支民族舞：淨土
3零備件製造車間交際舞：今夜無眠
4、二車間團支部現代舞：看我72變
5、三車間團支部民族舞：西班牙女郎
xx十三車間團支部樂隊歌二首
6、四車間團支部現代舞
7、五車間團支部民族舞 八百里洞庭
8、十一車間團支部民族舞：
9、試飛團支部現代舞：
10、零備件製造車間民族舞好收成
報幕詞：宣佈開始中學上台
（1）劉振生李安
劉振生：剛才為大家表演的是中學教師、學生聯合為大家表演現代舞
中學團委一直以
李：下面要為大家演出的是一車間團支部。一車間團總支在工作中緊密圍繞車間生產經營，開展了青年文明號“節約挖潛”和生間突擊、義務獻工等活動，被廠團委評為先進團支部，被團市委評為市級先進團支部，被團省委評為省級青年文明號，是一個有凝聚力、有戰鬥力的'集體。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：淨土。
2、劉振生：接下為大家表演的是零備件製造車間團支部。零備件製造車間團支部是原十二車間團支部和工裝處團支部組成。兩個支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動競賽、生產突擊和青年創新創效等活動。曾先後被廠團委評為先進團支部，被團市委評為市級先進團支部、今年兩個優秀團支部結合成一個更有戰鬥力的集體，相信在今後的工作中會做出更新更好的成績。下面請欣賞由零備件製造車間帶來的舞蹈：今夜無眠。
3、李安：接下來為大家表演的是二車間團支部
二車間團支部是一個有活力、有創新精神的集體、一年來結合車間實際開展了形式多樣的文化體育活動，豐富了青年人的業餘文化生活，提高了青工隊伍的凝聚力。積極開展青年科技創新和拜師學藝等活動，充分發揮了團組織的育人作用，被廠團委評為標兵團支部，被團市委評為市級青年文明號、市級優秀團支部，下面請欣賞他們帶來的舞蹈“看我72變”．
4、劉振生
接下來為大家表演的是三車間團支部
三車間團支部工作作風紮實，是工廠多年的標兵團支部，工作中他們結合實際，開展了行之有效的活動，為促進車間生產經營和青年崗位成才起到了積極的促進作用。在廠團委舉辦的青年創新創效、青年拜師學藝、青年質量百分達標中成績突出，走在了全廠前列。先後被評為市級先進團支部、省級先進團支部，同進還被團省委評為省級青年文明號，省級青年安全生產示範崗等。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：西班牙女郎
5、李安
剛才我們欣賞了五個團支部帶來的舞蹈，可以説精彩分層，各有千秋。
十三車間團支部是一個團結的支部，一個有凝聚力的集體，廠團委組織的各種活動都能夠積極參加，並且能夠結合本單位特點，開展生產突擊義務獻工等活動，在生產經營中較好地發揮了生力軍和突擊隊作用。今年五四期間被廠團委評為先進團支部，今天雖然他們沒有參賽，但他們組成了一個小樂隊，為大家友情演出兩首歌曲。
6、劉振生：讓我們再次用掌聲謝謝十三車間樂隊的友情演出。
五車間團支部是一個務實肯幹的支部，幾年來為車間義務清理髮動機蒙布近萬餘塊，連起來可以繞車間廠房十幾圈，開展的節約挖潛，生產突擊活動為車間生產經營起到了積極促進作用，是一個有活力有戰鬥力的青年集體，連續幾年被廠團委評為先進團支部
接下來請欣賞他們帶來的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂．
7、李安：接下來為大家表演的是十一車間團支部，十一車間是工廠能源大户，團支部在開展各種青年文化活動同時，圍繞節能降耗等方面積開展了節約挖潛競賽、節能監督崗等活動，曾先後被團市委評為市級先進團支部、級青年安全先進生產示範崗。下面欣賞他們帶來的舞蹈
8、劉振生
試飛站是工廠飛機修理工作的最後一道關口，試飛站團支部圍繞試飛工作實際能夠認真開展青年文明創建和青工質量百分達標等活動，在各種急、難、重任務中能夠充分發揮了生力軍突擊隊作用，先後被團省、市委評為市級青年文明號，省級青年文明號。今天他們帶來的舞蹈是
李安：最後一個節目是由零備件製造車間帶來的舞蹈：好收成。
預示着單位合併後將會市場更大，實力更強，將會有更好的收成，也祝願着工廠在新一輪創業中將會有着更快的發展，更好的成績
結束語
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
青春的主持詞 篇10
主持1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學們
合：大家
主持1：青春是什麼？
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章
主持2：青春是什麼？
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示着嶄新的起點與未來
主持2：好似雨後的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想
主持1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔
主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪
主持1：青春的夢想需要“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨” 的領悟
主持2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 的堅持 主持1：青春的夢想就像雨後的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩
主持2：青春的夢想猶如雨後春筍，千磨萬擊後方顯生機勃勃
主持1：現在我宣佈第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”八年級年級演講比賽
合：現在開始！
主持1：（宣佈領獎）
結束語：
主持1：光陰荏苒，青葱的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過往青春，絢麗的夢想在心中集聚沉澱
主持1：七彩的'故事劃過心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長河靜靜流淌，盪漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往
主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的夢想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”八年級年級演講比賽 到此結束！
合：謝謝大家
青春的主持詞 篇11
男：尊敬的各位領導，老師
女：親愛的同學們！
（合）大家下午好！
男：金竹千年不變節，雲鬆萬年不彎腰；
女：同普世界文明曲，共建核心價值觀。
男：今天祖國的大地，紅旗漫卷，星火璀璨，壯麗藍圖描繪空前盛世
女：今天祖國的人們，揚鞭奮蹄，勵志圖強，希望田野彰顯中國夢想。
男：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善
女：24字的核心價值觀是興國之魂，是實現中國夢的強大精神力量。而青年是國家的未來，民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強，倡導青年朋友們在學習中踐行社會主義核心價值觀，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
男；這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
女；這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
合：新安二高“弘揚核心價值觀放飛青春夢想”歌詠比賽現在開始
男：比賽開始前，由我來介紹今天出席本次歌詠比賽的學校領導和評委老師：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
女：下面，宣讀本次比賽的辦法、評分標準及獎項。
男：下面，宣讀本次比賽的順序。請各個參賽班級做好準備，比賽開始。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一個參賽班級班，他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮，請班做準備。有請！
女：謝謝—班的精彩演唱，下面請欣賞—班給我們帶來的《新安二高校歌》《 》指揮。請班做準備
男：謝謝……
女：謝謝……
男：謝謝……，下面公佈一下前三名參賽選手的最終得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為……二號選手的最終得分為……三號選手的最終得分為……下面有請5號選手上場，請6號選手做準備……
女：感謝各個班級為我們帶來的精彩的演唱，激烈的角逐背後留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個片斷，心潮澎湃的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。在緊張的比賽後，讓我們放鬆片刻，一同欣賞其他同學為我們準備的精彩文藝節目。
文藝節目串詞……
經過評委老師緊張的統計，現在成績已經揭曉，
獲得三等獎的班級分別是
獲得二等獎的班級分別是
獲得一等獎的班級是。
獲得三等獎的指揮分別是
獲得二等獎的指揮分別是
獲得一等獎的指揮是
女：現在我們即將進行本次歌詠比賽的頒獎環節。
請三等獎獲獎班級上台領獎，
請學校領導為獲獎班級頒獎。
男：請二等獎獲獎班級上台領獎，
請學校領導為獲獎班級頒獎
女：請一等獎獲獎班級上台領獎，請學校領導獎班級頒獎。
男：請獲得三等獎的.指揮上台領獎，請學校領導為獲獎班級頒獎。
女：請獲得二等獎的指揮上台領獎，請學校領導為獲獎班級頒獎為獲
男：請獲得一等獎指揮上台領獎，請學校領導為獲獎班級頒獎。
女：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎班級及個人！
結束語：
女；每一個音符，為我們插上理想的翅膀。
男；每一個和聲，伴隨着我們走向成功的明天。
女；悠揚的歌聲，縈迴在我們的耳畔。
男；青春的色彩，描繪出斑斕的畫卷。
女；感謝每一位歌者，你們的歌聲和激情，讓今晚星夜閃耀。
男：青春是人生最美好的季節、青春是人生最堅強的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量；青春的我們意氣奮發、青春的我們敢為人先、青春的我們鬥智昂揚。
女：青春總是讓人最懷念和嚮往，今天，站在這點燃青春，弘揚社會主義核心價值觀的舞台上，我們的夢想將要起航。
男：我們為此不再懼怕風浪、我們為此不再感到迷茫、我們為此不再害怕失去方向、我們為此應該放聲歌唱。
女：在這裏衷心希望同學們勤奮學習，求實創新，拼搏進取，跟着青春的旋律，放飛自己的夢想，從此揚帆起航！
合：新安二高“弘揚核心價值觀放飛青春夢想”歌詠比賽到此結束。
青春的主持詞 篇12
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們。
女：大家下午好!
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經開區英雄學校五四青年節演講比賽的現場。
女：今天是偉大的五四運動xx週年紀念日。在這個火紅的節日裏，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚五四精神，發出我們真誠的呼喚、訴説青春的暢想!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請來自下面有請來自八(2)班的李佳同學，她的演講題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請來自八(3)班的陶藝傑同學，他的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：1號選手李佳的得分是xxx。下面有請來自八(4)班的萬貴剛同學，她的演講題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號選手陶藝傑的得分是xxx。下面有請來自七(1)班的高雯瑄同學。她的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號選手萬貴剛的得分是xxx。下面有請七(3)班的熊引弟同學，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女：4號選手高雯瑄的得分是xxx。下面有請來自八(1)班的毛一葦同學，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結伴同行》。大家歡迎。
男：5號選手熊引弟的得分是xxx。下面有請來自七(4)班的楊旭同學，她的演講題目是《文明禮讚》。大家歡迎。
女：6號選手毛一葦的得分是xxx。下面有請最後一位選手來自七(2)班的鐘衞康同學，她的演講題目是《文明與美麗同行》。大家歡迎。
男：感謝各位選手精彩的演講，經過緊張的計分環節，我們最後兩位選手的得分已經得出。7號選手楊旭的.得分是xxx。
女：8號選手鍾衞康的得分是xxx，掌聲祝賀他們!
男：下面有請萬校長為我們今天的演講比賽做總結髮言，大家歡迎!
女：下面公佈獲獎名單，獲得三等獎的是：xxx，xxx。請獲獎同學上台，請林校長、魏校長為選手頒發獎狀。
男：獲得二等獎的是：xxx。請獲獎同學上台，請李書記為選手頒發獎狀。
女：獲得一等獎的是：xxx。請獲獎同學上台，請萬校長為選手頒發獎狀。
男：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎選手!
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：親愛的同學們，
合：“文明與美麗”經開區英雄學校五四青年節演講比賽到此結束。
女：祝大家“五四青年節”快樂!
合：再見!
青春的主持詞 篇13
(一)主持人講話
合：親愛的老師們，同學們，下午好!
女：首先感謝各位爸爸媽媽、老師們參加我們班的家校聯繫會，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎!
男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已在市一初度過兩個月的時間。
女：兩個月前我們懷着彷徨、緊張的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我們走進了市一初五班的大家庭。
男：國中生活究竟是怎樣的? 有人説它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.
女：有人説它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景。
男：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
女：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止!下面我宣佈：
合：北校區七年級五班“用奮鬥書寫無悔青春”家校聯繫會現在開始!
(二)我們的成長
女：爸爸媽媽們把我們送到市一初已經兩個多月，你們想不想看看我們在學校的表現呢?
男：同學們，就讓我們和爸爸媽媽們一起來回顧我們的成長曆程吧。
(播放《我們的成長》電子相冊)
(二)目標：
1、老師組織玩遊戲
(PPT出示哈佛大學關於目標對人生影響的跟蹤調查)
女：從這個表格，大家看出了什麼現象呢?(可以問學生，也可以問家長。目標越明確越長遠，越容易成功)
男：既然目標對一個人發展那麼重要，現在我們大家就一起暢想一下十年後，你在幹什麼?(學生盡情發言)
女：各位爸爸媽媽們，剛剛好多同學都發言了，那你們對於我們又有什麼的期待呢?你們希望我們十年後是什麼樣子呢?(鼓勵家長髮言，如果沒有人舉手就直接請家長起來講)
PPT：展示故事分享(女讀)
男：同學們都寫好後，這就是一份莊嚴的誓言，請以大家剛剛所寫得步驟，一步一步去落實，並請爸爸媽媽們監督，好不好?
女：同學們，陳老師帶着大家玩的那個遊，我們明白了目標對一個人的重要性，之前我們全班都制定了自己的奮鬥目標，下面就請家長和老師們一起來見證一下我們的夢想。(電子相冊)
男：看了我們的奮鬥目標，不知是否燃起了大家心中那份激情了呢?人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮鬥，每個人的人生過程是一部輝煌的奮鬥史。唯有奮鬥才能進步，才能讓我們成長。
(三)奮鬥
1、奮鬥的阻力
女：同學們，我們有了目標之後接下來要做的就是為之去奮鬥了，有位偉人曾説過，敢於直面自己缺點的人是最勇敢的人，同學們，你們勇不勇敢呢?下面就請同學們反思回顧一下這兩個月來自己在學習上的一些壞習慣，就從我們開始。
男：家長們，哪位能説説自己孩子在學習上的壞習慣呢?請家長們暢所欲言，也請家長們相信我們有一顆強大的內心，我們足以承受你們對我們的指正，所以，請不要有任何顧忌。
女：這些壞習慣無疑是我們學習中的絆腳石，那麼我們如何來改掉這些壞習慣呢，有請老師們來支招。請大家一邊聽一邊做好筆記。這些筆記必定是你今後學習的取得進步的法寶。(請科任老師給這些同學一些學習上的意見)
男：老師針對我們的問題提出了建議，那大家有沒有信心做到呢?好，有的話，請各位同學按照你們剛剛抄的筆記來做。
2、榜樣的力量
男：在我們奮鬥的征途中已經有很多勇士脱穎而出了，他們用他們奮鬥的腳步告訴我們，只要有目標，只有肯奮鬥，沒有什麼不可能，下面，我們就請周文忠和許不飛同學來談談他們的奮鬥史吧。首先有請周文忠同學。下面有請許不飛同學。
女：聽了兩位同學的發言，相信一定激起了大家心中的那份不滅鬥志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮鬥來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮鬥將其匯成江河，下面我們一起來看看名人是如何奮鬥的。
播發PPT
(看了視頻後你最大的感觸是什麼?你印象最深的是那一句話?)
問家長：家長們看後有什麼樣的感受呢?你覺得自己的孩子以後該往哪個方向努力呢?
男：希望同學們帶着名人的力量在奮鬥的征途中揮旗進發。在剛剛過去的期會考試中，很多有目標，肯奮鬥的同學取得了，不俗的成績，接下來，我們將對在上一次考試中進步最大的幾位同學進行表彰。 (家長表彰)家長代表講話(聶新昊的爸爸)
女：在這兩個月的'征途中，有過兩次考試，有兩位同學憑藉着勤奮謙遜的態度笑傲考場，在九月月考時，嶽良浩榮獲班級第一名，期會考試時黃思韋榮獲班級第一名，下面，我們就請兩位同學的媽媽給大家講講教育孩子的心得。首先有請嶽良浩的媽媽。
接下來有請黃思韋的媽媽。
老師講話
科任老師寄語
女：聽了老師和家長們的講話，我們覺得在奮鬥的路途上不會再孤單，因為有同學的相互團結合作，還有家長和老師們的一路支持、陪伴。我們一定要不負眾望。
四、 青春誓詞
全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我説一句，大家跟我説一句。衝刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮鬥。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去鬥，我要在這一年加倍的奮鬥，讓這一刻成為青春不朽的紀念! 宣誓畢。全體請坐!
五、 主持人總結
女：希望大家在以後的學習生活中，都要用奮鬥貫穿始終，讓我們無論遇到什麼，都要勇敢的站起來，做自己的主人。
男：在這激昂的音樂中，我們的班會也走到了尾聲，希望同學們在這次班會中都有所收穫，找到自己的奮鬥源泉，實現自己的奮鬥目標。
男：轉眼過去我們的家校聯繫會已經接近尾聲。
女：相信大家心裏對青春和奮鬥的理解已經超越先前的深度了，家上們也對我們有了更深層次的瞭解了。
男：在這段特殊青春裏，希望每一位同學都能積極奮鬥，為自己人生的每一次重大考驗做好充分的準備!
男：青春是一首歌，奮鬥就是主旋律!
女：能否唱好這首歌，就看你是否堅定地去奮鬥、去拼搏!
男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角
女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬於我們的青春。下面我宣佈：
合：北校區五班“用奮鬥書寫無悔青春”家校聯繫會，到此結束。
