教師交流會主持詞

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動的今天，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的教師交流會主持詞，希望對大家有所幫助。

教師交流會主持詞1

女主持人：尊敬的各位領導老師

男主持人：親愛的同學們

合：大家晚上好

女主持人：伏爾泰曾説，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男主持人：高爾基也曾説，書籍是人類進步的階梯。

女主持人：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女主持人：同樣是為了讀書，餘秋雨餓着肚子飽讀書，諸葛亮餵雞求學。

男主持人：是什麼讓他們如此專注書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女主持人：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。

男主持人：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現在不努力，更待何時？女主持人：就讓我們藉此契機培養熱愛閲讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：女主持人：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

男主持人：下面我宣佈xx學院xx班“閲讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！

女主持人：好書，如報春燕銜來花紅江藍

男主持人：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜

女主持人：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；

男主持人：書籍是一首歌，噴湧出你內心深處的激情。

女主持人：奮鬥的征程上，知識的.彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創新的鴻篇。

男主持人：跋涉的境遇中，知識的橋樑跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；

男主持人：讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐滿。

女主持人：短短的2個小時，終説不完讀書的好處，談不完知識的無窮。

男主持人：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕

女主持人：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。

男主持人：衷心的祝願各位老師工作順利，閤家歡樂；祝願各位同學身體健康，學習進步。男主持人：同時，感謝今天所有台前幕後的工作人員。

女主持人：讓我們來日再見！

教師交流會主持詞2

甲（男）：尊敬的各位領導、老師們：

乙（女）：親愛的同學們：

合：大家好！

甲：書籍是人類知識的源泉

乙：書籍是人類進步的階梯

甲：我們如飢似渴從書中吮吸甘甜的雨露

乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

甲：我宣佈：六一班

合：“讀書伴我成長”楊紅櫻作品讀書交流會現在開始。

甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉

乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的喜愛。

乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！

（彙報書目）

甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引着我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰

乙：請同學們暢談讀書的收穫，讓大家分享你讀書的`快樂！

（全班交流）

甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子

乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。

（學生介紹）

甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；

乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續……

合：願好書陪伴我們健康快樂地成長！

合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！