慶元旦主持詞集錦六篇

主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的慶元旦主持詞6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師

丁：可愛的小朋友們

合：大家XX好！！！

周：我是大家喜愛的周老師！（自己給自己加頭銜哦）

丁：我是可愛美麗的丁老師！（自己給自己加頭銜哦）

周：日月如梭，我們小朋友又長了一歲，在這一年，老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進步；

丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！

周：今天非常開心邀請了我們這麼多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術部）“慶元旦，迎新春”的親子聯誼大party！

丁：是的，今天這場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準備了抽獎環節，獎品非常豐富哦········ 大家期不期待XXXXXX

周：是的，我們還準備了很多親子游戲，ying得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收穫最多的獎品！你們有信心嗎XX（等等之類互動）

丁：詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯誼會

合：現——在——開——始！

周：首先請欣賞舞蹈《》

丁：願我們的舞蹈，能表達出節日的祝福，接下來讓我們一起欣賞由（ ）（ ）·····小朋友們帶來的詩歌朗誦《XX》 周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？

丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？····）互動提問。

周：呀！！！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接着請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：《XX》 丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！

周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！

丁：這裏沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

周：這裏沒有專業的兒童模特 ，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；

丁：這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經；

合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀！Show time（pose）

周。丁：（在學生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什麼材料製作成的，呼籲小朋友們要保護環境，家長朋友們節能環保，為孩子樹立榜樣！） （趁機傳播正能量）

丁：欣賞了我們的創意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由XX帶來的英文歌曲XX掌聲有請！

周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！

周、丁：美麗的舞蹈結束了，有的小朋友就在問爸爸媽媽了，為什麼還沒有到抽獎和遊戲環節呀！！嘿嘿，現在周老師告訴大家，你們期待的遊戲環節

丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩遊戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又温馨啊！來，小朋友們，展示來啦！

給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作後斬獲的小禮品吧！！

周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！ 丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：XX？····（可以上前採訪獲獎最多的人的心情。）

周：欣賞舞蹈：《XX》略

丁：欣賞跆拳道表演：《XX》略

周：欣賞拉丁舞：《XX》略

丁：歡樂的時光總是這麼短暫

周：團聚的日子特別讓人難忘

丁：最後，忠心祝願各位家長工作順利，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們詠禾教育繪畫班越來越好！

周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯誼大party到此結束啦。

合：帶着你們的小獎品開開心心回家吧！明年見！

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：陽光普照，冬日和煦，我們滿懷喜悦心情，以飽滿的精神狀態，即將迎來20xx年元旦。

女：在這熱情洋溢的喜慶日子裏，我們一年級的小朋友齊聚一堂，舉行城南友誼國小“慶元旦”廣播體操比賽。這將是各個班級團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閲。

合：在此，讓我們以最熱烈的掌聲預祝這次比賽圓滿成功。

男：首先我們出場的是一年級一班，請一年級四班做好準備。

女：接下來上場的是一年級四班，請一年級二班做好準備。

男：接下來上場的是一年級二班，請一年級三班做好準備。

女：同學們，短短的一小時我們的“慶元旦” 廣播體操比賽圓滿結束了。

男：讓我們再次為小朋友的表演表示衷心的祝賀。

女：同學們，在你們的表演過程中，體現了一種頑強的意志，一種持久的定力，一種團結健康向上的精神，如果把這種精神遷移到今後的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。

男：最後，我宣佈，城南友誼國小“慶元旦”廣播體操比賽一年級組圓滿結束!

合：祝同學們健康成長，快樂學習!謝謝大家!

師：尊敬的各位家長

幼：敬愛的老師

幼：親愛的叔叔、阿姨

師：可愛的小朋友們

合：大家上午好

師：XX年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去

幼：xx年的鐘聲即將敲響

師：回首XX年，我們驕傲

幼：回首XX年，我們自豪

師：當我們滿懷喜悦的告別XX年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。讓我們在新的一年裏，展開騰飛的翅膀向着更高的藍天白雲飛翔。

師：在這辭舊迎新的日子裏，我們特舉辦了這場慶元旦“我健康，我快樂”親子活動，小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱。

幼：《新年好》。

師：掌聲送給我們的小朋友們。

一、師：我們學前班的小朋友通過將近一學期的學習，學會了拼音，生字，念課文，做算術，跳舞也不賴哦!他們説要在新的一年裏不斷努力，向前衝，取得更好的成績，請看學前班小朋友表演的〈向前衝〉。

二、掌聲送給可愛的孩子，孩子們用最純真的笑點燃新年的希望!孩子們用動感的舞姿展示今天的快樂!請看中班小朋友為大家表演《xx》

三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來慶祝過新年了!請欣賞小班小朋友給我們帶來的《我是小乒》。

四、謝謝小班小朋友的精彩表演。接下來小小班的小弟弟小妹妹也要在老師，爸爸媽媽的帶領下慶祝我們的新年，請欣賞《xx》

五、今天不僅小朋友們為大家表演，我們的老師也是多才多藝呢!看!老師們表演的韻律操《浪漫櫻花》

師：今天的第一環節到此結束，接下來我們第二環節親子活動!

請家長帶您的孩子回各自的班級，老師會組織你們參加接下來的活動，在這裏，提前給大家拜個早年，祝小朋友們健康快樂成長，祝大朋友們工作順利，閤家幸福。

兩男：敬愛的老師，

兩女：親愛的同學們，

合：大家下午好！

男1：日曆又翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20xx年！

女1：小樹又增加一個年輪，不知不覺，我們又長大了一歲！

男2：回首20xx年，我們驕傲。

女2：回首20xx年，我們自豪。

男1：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望，

女1：擁抱盛夏的熱情，

男2：收穫秋天的碩果，

女孩2：感受嚴冬的温暖 。

男1：今天，我們歡聚一堂，祝老師身體健康，工作順利。

女1：今天，我們共慶佳節，祝同學們學習進步，天天開心。

男2：回首過去，我們熱情洋溢。

女2：展望未來，我們鬥志昂揚。

兩男：讓我們在今天共同迎接充滿希望的20xx年！

兩女：XX國小四年級二班“迎新年 慶元旦”聯歡會現在開始！

女1：首先有請班主任X老師致詞。

男1：讓我們用掌聲再次感謝X老師。寒冷的冬天即將過去，温暖 的春天就要到來。聽，在一羣男孩子的歡歌聲中，柳樹姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來了。下面請欣賞小合唱《柳樹姑娘》。

女2：從男孩子們快樂的歌聲中，我感受到了他們的自信。其實，咱們女孩子也不弱哦！不信，就讓我們拭目以待，看XX他們的表現吧！請欣賞小品：最棒的還是我自己

男2：一首詩，一種感情，一個心聲，請聽XX深情的朗誦《最後一分鐘》。

女1：同學們，你們還記得電視劇《大長今》的主題曲嗎？啦啦啦，啦啦啦……

男1：你還是不要再唱了，趕緊把舞台讓給我們的XX同學吧！請欣賞舞蹈《大長今》。

女2：初冬的陽光，像火苗一樣照耀在每一位盡情歌唱的孩子身上，給他們帶來了温暖 。

男2：請欣賞XX和XX給大家帶來的歌曲《火苗》。

男1：有這麼一羣孩子，他們聰慧自信，

女1：他們自編自演自導了一出小品。請欣賞XX等同學為我們帶來了小品《捨己為人》。

男2：:同學們，還記得去年元旦XX為我們帶來的行雲流水般的古箏獨奏嗎？今天，你們還想聽嗎？

女2：那還等什麼，快有請她上場吧！（古箏獨奏）

女1：去年的春晚，我們見識了劉謙那令人瞠目結舌的魔術。

男1：今天，我們班的“小劉謙”也要來露兩手。下面，有請我們魔術隊的同學為我們表演魔術。

女2：説到跳舞大家的腦海裏肯定會出現一羣活潑可愛的小女生正在翩翩起舞。其實，會跳舞的又怎會只有女生呢？

男2：下面就請XX為我們帶來拉丁舞表演，大家掌聲有請。

女1：“紅燈停，綠燈行”這是我們大家都非常熟悉的兒歌。下面請欣賞XXX等同學帶來的情景劇表演《紅燈停，綠燈行》。

男1：童年是快樂的，不僅充滿快樂的歌聲，還伴着優美的舞姿。請欣賞XX和XX為我們帶來獨特的舞蹈表演。

女2：小時候，媽媽講童話故事伴我們入眠；上學後，老師講童話故事，教會我們做人。今天，就讓老師再為我們講一個童話故事吧。我們有請X老師。

男2：我們載歌載舞，盡情的歡樂。請欣賞XX為我們帶來舞蹈表演。

女1：校園裏，我們勤奮學習，健康成長。相信我們的明天會更好！請欣賞合唱《明天會更好》

男1：快樂的時光總是那麼短暫，

女1：團聚的日子特別讓人感動。

男2：新年是新的樂章，

女2：新年有新的氣象。

男1：今天我們歡歌笑語， 女1：今天我們暢想未來，

男2：用我們的行動，

女2：用我們的努力，

合：在新的起點放飛夢想，向更高處飛翔！

男1：新的一年，祝老師們身體健康，閤家歡樂！

女1：新的一年，祝同學們學習進步，萬事如意！

合：XX國小四年級二班20xx年“迎新年慶元旦”聯歡會到此結束。最後，請孩子將自己親手做的新年禮物送給自己的`朋友或老師。

女1：開場舞：陽光普照舉國春意暖；雨露滋潤校園蓓蕾紅。20xx年，我們迎來了壯闊東方潮，奮進新時代的輝煌時刻。在這歡樂時刻，我們祝全校師生新年快樂，萬事如意，事業有成。

男1：夜色闌珊，流光溢彩。

女1：星河燦爛，春色滿園。

男2：尊敬的各位領導、各位老師

女2：親愛的各位同學

合：大家，晚上好。

男3：伴着冬日的陽光，我們迸發着青春的光焰。

女3：激揚着新時代的風采，我們向着百花齊放的春天。

女1：揚起希望的風帆，我們向着民族復興的彼岸。

女2：豎起勝利的旗幟，我們向着偉大的中國夢奮勇向前。

女3：回首20xx，心潮澎湃，學校在上級領導的關懷和支持下，在吳校長的率領下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創新。

男3：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無數的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇於擔當。

男2：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，譜寫嶄新的時代篇章。

女1：有奮鬥就有收穫，我們為自己驕傲。

男1：有夢想就會有希望，我們向未來起航。

女3：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點綴。

女2：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。

男3：今晚，我們相約一起，享受奮鬥帶給我們的喜悦。

男2：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

女1：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮鬥的情懷。

女3：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛未來。

男1：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷

女2：讓我們大家一起來吧

男3：重慶市萬州現代信息工程學校20xx年元旦文藝匯演

合：現在開始！

女3：晚會進行第一項，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬州現代信息工程學校董事長、校長吳聖陸先生致新年賀詞。

男3：晚會進行第二項，20xx年元旦文藝匯演正式開始。

女3：“若有人兮山之阿；披俾荔兮帶女羅；既含睇兮又宜笑；子慕予兮善窈窕。”長袖伊人，紅裙襬動，如花的笑靨，婀娜的舞姿，無不抒發了巫山女神纏綿悱惻的情感內心。接下來請欣賞舞蹈《女神》，請《媽媽的愛》做好準備。

女2：有一首歌我們百唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是愛的呼喚，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達自己對母親無盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛》，請《三顧茅廬》做好準備。

男2：在《三國演義》中，有我們津津樂道的劉備三顧茅廬而天下定，而今天我們再次把這一經典的橋段搬上舞台，讓歷史重現。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢人》做好準備。

男1：過去的一年裏，學校的各項活動精彩紛呈，正是因為有了執着於夢想的你們，才延續了學校蒸蒸日上的發展。也正是因為有了我們每一個人的夢想，才凝聚起了實現中華民族偉大復興的中國夢。

女3：回顧過去的一年，我們深切的感受到，只要我們敢於築夢，勇於追夢，就一定能凝聚起強大的力量。那咱們就閒言少敍，一起來欣賞舞蹈《追夢人》，請《舞蹈串燒》做好準備。

男3：女2女2！感女2你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁，流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無法忘懷，當今流行歌曲使我們暢想未來。讓我們一起，用心感受它的韻味，感受那動感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準備。

女1：年輕的活力除了舞蹈，當然還可以用其他的形式來傳遞。看，那五彩的顏色是我們的激情，那華麗的動作就是我們的活力，那鏗鏘的擊打聲是我們向未來進軍的戰鼓。轉動，交換，擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準備。

男1：在藝術的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創造的擺手舞，將土家兒女的生活以獨特的舞蹈形式變成了藝術珍品。今天我們這兒來了一羣“土家兒女”，讓我們掌聲有請他們帶來的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準備。

男2：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活！請欣賞歌伴舞《映山紅》，請《吃麪》做好準備。

男3：這世上最好吃的就是飯，飯裏最好吃的就是面，面好吃，得就蒜吶。接下來，讓我們掌聲有請《吃麪》，請《成都》做好準備。

女2：每個人都有難忘的事和難忘的地方，在某個地方呆久了，就會產生濃郁的感情，成都一座古老的城市，帶給了我們無盡的嚮往。請欣賞歌曲《成都》，請《高原彩虹》做好準備。

男3：舉世矚目的青藏鐵路，架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途，西部的發展將會全面提速。

女3：聞名於世的青藏鐵路，又如同呵護明珠的美麗飄帶，給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準備。

女3：祖國是一本書。今天一個大寫的中國讓人讀的光明，讀的酣暢；

女2：祖國是一本書。今天一個騰飛的中國讓人讀的生動，讀的自豪；

女3：這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國；

女2：這就是在中國共產黨的領導下輝煌的我的祖國；接下來請欣賞《我的祖國》，請《映山紅》做準備。

男3：映山紅，開在山間，雖然漫山遍野，不張揚，不做作，猶如紅色火焰，不管狂風暴雨，勝似閒庭信步。這花是革命的象徵，是人民的期盼，是翻身的解放救星。今晚，這首耳熟能詳的革命經典又將在晚會的上空迴盪。接下來請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭願》做好準備。

女2：昔有女，生於南郡，姿有妍麗，聞名於市井，曰紅昭。奉命出使，紅粧千里。看得見的萬世榮光，看不見的孤獨掙扎，多年後的荒漠落日，亦有世人為之動容。下面請欣賞舞蹈《紅昭願》。請《中國範》做好準備。

男2：前幾天，有個朋友問我最近怎麼這麼有範兒？你猜我怎麼回答的。

男2：我説，我出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國路，我是龍的傳人，要的就是中國範兒！

男1：是嗎？接下來，我讓你看看什麼是中國範，有請《中國範兒》。請《工地節奏》做好準備。

女3：工地是熱鬧的，到處都是工人們忙碌的身影，那機器的轟鳴聲和工人的吶喊聲，鏗鏘有力。

男3：工地是和諧的，那焊花的閃耀，鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流，彷彿也能彈出和諧的音符和不一樣的節奏。

女3：是啊！自從爸爸媽媽的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的電話，連接着最美麗的牽掛。

男3：是啊！自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔盪漾，我終於讀懂了讓我刻骨銘心的兩個字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節奏》，請《追夢赤子心》做好準備。

女2：未來迷人絢爛，時刻向我召喚，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。

女1：青春的火焰要縱情燃燒呀，生命的廣闊不經歷磨難怎能看到。

女2：向前跑，懷着赤子的夢想；向前跑，帶着赤子的驕傲；

女1：向前跑，一切為了心中的夢想，中華民族的偉大目標。請欣賞歌曲《追夢赤子心》，請《同桌的你》做好準備。

男1：時光，靜靜的流淌，生命中那最純真的友誼，讓我們無法捨棄，往事隨風，但卻將久遠而寶貴的一縷吹進我們的心底。今天，讓我們細細的回味過去純真的笑容，難忘的旋律，還有那兒時的半塊橡皮，一起看過的漫畫，還有同桌的你。請欣賞歌舞劇《同桌的你》，請《天亮了》做好準備。

女1：這首歌來源於一個感人的故事，當觀光纜車的墜毀的時候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來了。這是一個用偉大兩個字都無法去恰當體現的一個壯舉。這個壯舉也許是出於父親、母親的一種本能，也許是出於他們對孩子的一種愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇蹟。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛。請欣賞歌曲《天亮了》，請《不忘初心》做準備。

女3：初心，是起點時心懷的承諾與信念。

男3：初心，是困境時履行的責任與擔當。

女3：初心不忘青春志，匠心共築中國夢，今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開奮鬥的翅膀。

男3：請欣賞舞蹈《不忘初心》。

男1：追求與夢想，盛開了一朵朵豔麗的鮮花。

男2：青春與奮鬥，譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。

女2：新的一年，新的開始，新的期待，新的成功。

女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

男1：祝激流勇進的現代信息工程學校

合：日新月異，再鑄輝煌。

男3：祝辛勤耕耘的老師們

合：工作順利！闔家歡樂！祝莘莘學子學業有成！

女3：老師們，同學們

男3：晚會到此就要跟大家説再見了，再次祝大家：新年快樂！心想事成！

合：萬事如意！

女1：火樹銀花辭舊歲

男：歡天喜地迎新來

女2：在這辭舊迎新之際，我們在這裏隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。

男：前段時間，學校為了儘快提高青年教師的業務水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：

女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍裏常常亮着不眠的燈火；

女2：有經驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導，課上課下只能看見他們匆忙的身影；

男：還有領導和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實驗國小的中堅力量、後起之秀。

女1：許多青年教師憑藉紮實的基本功和出色的業務水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為獲獎青年頒獎。

女2：（再次祝賀你們！）在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發揚了腳踏實地、積極肯幹的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。

男：在此，請允許我們代表學校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝！

女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子裏，唱起來，舞起來、樂起來。

合：國小慶元旦暨教師才藝展示活動現在開始。

女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也彷彿停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。

女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現了國小教師的綜合素質。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。

女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發了青春，充滿了活力。接下來請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。

男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕鬆與自在，它讓我們綻放了激—情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達他對祖國的熱愛。————《我愛你中國》。

女1：同學們的激情點燃我們對於祖國母親的深深地熱愛，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在老師的歌聲中，盡情漫遊《七月的草原》。

女2：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲裏，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們作精彩演講。

女1：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象

男：我們抓管理，促教學，碩果累累

女2：我們抓設施，上硬件，提高學習水平

男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻

女1：回首過去，我們心潮澎湃

男：展望未來，我們更加鬥志昂揚

女1：讓我們在新的一年裏，張開騰飛的翅膀，向着更高的藍天白雲飛翔

女2：讓我們在新的一年裏開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌

合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結束，再會！