幼兒園教師節教師主持詞(通用7篇)

來源:文萃谷 2.05W

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當今中國社會,主持人在各種場合變得越來越重要,一起來參考主持詞是怎麼寫的吧,以下是小編收集整理的幼兒園教師節教師主持詞(通用7篇),歡迎大家分享。

幼兒園教師節教師主持詞(通用7篇)

幼兒園教師節教師主持詞1

開場:

男1:尊敬的各位領導。

女1:各位來賓。

男2:敬愛的老師們。

女2:親愛的同學們。

合:大家好!

女1:又是一個颯爽的九月,又是一個收穫的金秋。

男1:九月的天空澄澈高遠,金秋的原野燦爛芬芳。

女2:在這金風如酒的季節裏,我們迎來了第x個教師節。

男2:x年的奮鬥歷程,收穫了x年的精彩輝煌。

女1:今天,我們歡聚一堂,在笑聲中品嚐果實的甘美;

男1:今天,我們載歌載舞,在成功裏放飛嶄新的夢想。

女2:莘莘學子,用顫抖的雙手,捧出一顆顆感恩的心;

女2:耿耿丹心,以執著的靈魂,進行着崇高堅定的守望。

男1:20xx年慶祝教師節文藝演出——

合:現在開始!

節目:

1、師生聯唱:難忘師恩

男1:還記得,第一天走進校園,那時,我們還是不懂事的頑童。是老師,用他不倦的教誨,讓我們懂得做人的道理。回想我們的成長,每一步都浸透着老師的心血。在這教師節來臨之際,不由得又想起我們敬愛的老師,感激之情難以自抑。因此,樹人學校的師生獻上歌曲聯唱《感念師恩》,用深情的.歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者:張佳會、古華梅等。

2、舞蹈:三字經

女1:誦讀經典,是我縣許多中國小和幼兒園的教育項目之一。琅琅的誦讀聲中,少年兒童在成長,中華民族的文化在傳承。請欣賞實驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經》。指導教師:趙靜。

3、笛子齊奏:揚鞭催馬運糧忙

女2:九月是收穫的季節。田野裏,農民們高興地收割莊稼,馬路上,農用車往來穿梭,忙着運糧。這一派繁忙的景象,匯成一首歡快動人的樂曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》,表演者:孟琦,徐慶全,馬欣欣。指導教師:孟慶華。

4、歌伴舞:軍中姐妹

男2:伴隨着嘹亮的軍歌,走來了軍中的姐妹。她們是實驗幼兒園的老師們,要用歌伴舞,為我們表現軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場!

5、男聲獨唱:等待

女1:大家都知道,樹人學校有一個著名的男歌手,當年曾以《兒行千里母擔憂》聲震全場。他是誰?對,讓我們用熱烈的掌聲歡迎張豔軍上場,為我們獻上一曲《等待》。

6、小品:七拉八扯話教研

男1:老師們的成長,離不開教研活動;每一堂精彩的課,也離不了教研活動。今天啊,樹人學校的同學們要用小品為我們展現一次特別的教研活動:七拉八扯話教研。表演者:姚夢雨等。指導教師:王玉芳。

7、拉丁舞

女2:拉丁舞,以它的浪漫、奔放、歡快、自由,博得世界人民的喜愛。請欣賞實驗國小的同學們表演的拉丁舞。指導教師:張雪。

8、薩克斯獨奏:天路

男2:在我國西部,有一條神奇的天路,它把祖國的温暖送到邊疆,為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學同學要為我們用薩克斯演奏這首《天路》,有請賀思學上場!

9、獨舞:彩雲之南

女1:傣族的孔雀舞,以其活潑優美、婀娜多姿、形態生動的特點,受到各族人民喜愛。接下來,城裏國小的劉輝老師為我們表演孔雀舞:彩雲之南。

10、男聲獨唱:聽媽媽講那過去的事情

女2:雲朵像白蓮花一般輕盈,月亮在雲朵裏緩緩穿行。涼爽的晚風,送來陣陣甜美的歌聲。一羣孩子坐在高高的谷堆上面,聽媽媽講那過去的事情。樹人學校李永曄同學給我們帶來一首優美的男聲獨唱:聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎!

11、表演唱:快樂寶貝

男1:今天,有一羣快樂的寶貝來慶祝教師節,他們用稚嫩的童聲,歡快的舞蹈,為老師們獻上節日的賀禮!瞧,他們來了!接下來請欣賞實驗國小的表演唱:快樂寶貝,指導教師:周曉琳。

12、舞蹈:青蛇白蛇

男2:大家應該都還記得《白蛇傳》吧,根據這一傳説,藝術家們創作了許多形式的藝術品,比如電影〈白蛇傳〉,電視連續劇〈新白娘子傳奇〉,京劇〈白蛇傳〉,還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉,指導教師:秦丹。請欣賞。

13、武術表演

女1:看慣了優美的舞姿,聽乏了悠揚的樂曲,我們換一換口味。欣賞一段武術表演,怎麼樣?好,請欣賞職教中心的武術表演。

14、小合唱:國家

男1:我們教育系統是一個家,全家人齊心協力辦教育;我們的祖國也是一個家,全國人民萬眾一心,實現富國強民的夢想。今天,二中的老師們為我們帶來歌曲〈國家〉,掌聲有請二中的老師們上場!

結束語:

女1:有一種人生最為雋永,這雋永屬於教師;

男1:有一種夢想最為美麗,這美麗屬於教師;

女2:有一種靈魂最為豐盈,這豐盈屬於教師;

男2:有一種事業最為崇高,這崇高屬於教師!

男1:讓我們堅守這一片美麗的田園,在上面耕耘、播種;

女1:讓我們守望這一片靈魂的家園,在裏面慎獨、安然;

男2:讓我們經營這一方繽紛的花園,欣賞葉的生長、花的芬芳;

女2:讓我們守衞這一方純淨的樂園,和學生一起快樂地成長!

男1:各位領導,各位來賓,

女1:親愛的老師們、同學們,

男2:青縣教育系統20xx年慶祝教師文藝演出到此結束!

女2:謝謝大家!再見!

幼兒園教師節教師主持詞2

乙:春風化雨甲:潤物無聲。

乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲:年復一年,我們傳遞着人類禮貌的成果;造就着祖國未來的棟樑。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一向相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙:我們辛勤地工作。

甲:我們忘我地付出。

乙:所以,我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊:xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動此刻開始。

乙:教師需要自我發展,不是靠你我單打獨鬥能夠實現的,還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

甲:下頭我們請園長為大家致詞。

乙:感激園長的祝福。

(主題活動)。

乙:歡樂時光過得快

甲:轉眼就要説拜拜

乙:最終我們忠心祝願xx大家庭的員體成員在新的一個學年裏,工作順利,身體健康。

甲:xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動到此結束。多謝大家。

幼兒園教師節教師主持詞3

一、開場白

xx老師:尊敬的各位領導。

小朋友:親愛的老師。

合:大家好!

xx老師:九月是一個豐收的季節,春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個回報的季節,春的播種,夏的培育,醖釀着這秋的喜悦。

xx老師:九月金秋,教師是這個季節的主人,空氣中洋溢着感含師恩的濃情。此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願我們全體教職員工。

合:節日快樂!

xx老師:下面,我宣佈:xx幼兒園教師節特別演出。

合:現在開始!

二、節目流程

1、xx。

每一個寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠幸福,快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、xx。

有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農場》。

3、小朋友。

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小夥伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、xx。

唐詩宋詞往往被人們稱之為經典,俗話説的好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”現在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法,請欣賞學前一班的節目《唐詩新昌》。

5、小朋友。

看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學前一班的精彩表演,接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友。

獻給老師的歌,歌頌您安於平凡的偉大,樂於奉獻的崇高,獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬,我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節頌歌》。

7、xx。

小朋友們的表演真是讓人賞心悦目啊,他們的精彩表演讓後面的小朋友壓力很大啊,不過我相信,後面的小朋友會化壓力為動力。接下來,請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。

8、xx。

今天的表演真是多姿多彩啊,我們學前三班的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《三句半》。

9、小朋友。

是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第x個教師節,今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

三、結束語

xx:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

小朋友:我認為,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。

xx:為此,我們只有深深的祝福,節目的最後衷心的祝福各位老師節日快樂!

合:青春永駐,幸福永遠!

xx:xx縣幼兒園20xx教師節特別演出到此結束!

幼兒園教師節教師主持詞4

序:(開場舞,合幕,擺好造型,燈光由暗到亮,音樂響起,晚會開始)。開場舞結束後,主持人從幕側上場,開場詞。

男:各位尊敬的領導,老師們。

女:各位親愛的女士們,先生們,

(合)大家晚上好!

男:這裏是“耕耘奉獻,桃李芬芳“鶴山碧桂園學校第x個教師節晚會現場,我是主持人徐長河!

女:我是主持人楊芸!

男:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟着下一代人的心靈。

女:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都離不開教師們的教誨與啟迪,都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。無論在哪,教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴。

男:在今天這個特別值得紀念的日子裏,親愛的老師!你們是不是有很多話要説,現在就有請李校長代表我們説説心裏話,大家掌聲有請!

(李校上台講話祝賀詞,宣佈教師節晚會開始)

男:李校長的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長的帶領下,我們鶴碧所有的教職員工都會卯足勁,凝起神,攜手創造出更輝煌的成績!大家再一次把最熱烈的掌聲送給學校最帥最累的李校長!(禮儀把李校引導到座位)中國功夫,博大精深。強身健體,獨樹一幟.而韓國跆拳道賞心悦目,當中國國術遇上跆拳道會產生什麼樣的效果呢?請大家掌聲有請鄢茂陽、餘紅光等老師的節目《中國功夫pk跆拳道》。

女:老師們,我問大家一個問題,什麼比武術更刺激?有沒有人知道?答案揭曉——那就是抽獎!老師們平時的工作非常辛苦,今天的晚會,我們準備了精彩的表演和豐厚的`獎品,相信大家一定能夠收穫到意外的驚喜,本次晚會我們設置了幾個級別的大獎:一等獎,二等獎,三等獎和特等獎!祝各位心想事成!

男:在抽獎之前,我先來宣佈遊戲規則。(主持人公佈遊戲規則,遊戲開始,而後由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任李主任頒發三等獎獲得者)。

女:舞蹈,是人類最優美而無需翻譯的語言,傳遞着豐富的情感,和別樣的內涵。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身,陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》,掌聲有請!

男:自古以來,父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什麼職業,不管我們年齡多大,更不管我們身在何處,父母始終都是我們心靈的港灣。

女:接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創作的小品《感恩父母》表演者:劉小玲等,掌聲有請!

男:感謝幼兒園老師們的精彩表演,讓我們再次地把掌聲送給他們,接下來我們的遊戲環節再次開始。(主持人宣佈遊戲規則,遊戲開始,而後由衞助理曾主任江主任頒發二等獎獲得者)

男:好!祝賀XXX獲得獎項,我們的精彩還在繼續。碧桂園是所學校,但它又是一個家,在這個温馨的家裏,我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻:劉濛濛,朱莉,徐長河,楊芸四位老師,讓他們用歌聲代表大家,來曬出屬於我們碧桂園人自己的幸福!

女:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城,此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”從李白算起,唐詩、宋詞、元曲關於笛子的詩歌,定能編成厚厚一本書。千年以來,絲竹之韻不曾消減,笛子那激越、蒼涼的音調,時刻打動着每個人。

男:在中國的另一邊,有一種聲音,它不像笛子那樣温潤如水,而是如同一把火焰!西班牙鬥牛舞兼具傳統與浪漫,冷靜與激情,具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個建議?我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結合在一起,看看他們的碰撞能產生怎樣的效果。

女:太好了!掌聲有請王燕,趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演。

男:又到了我們妙趣橫生,充滿懸念的遊戲抽獎環節,(主持人宣佈遊戲規則,遊戲開始,而後由李校長、蔣園長頒發一等獎獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現在到了最激動人心的時刻,我們的大獎-特等獎馬上就要產生了,(主持人宣佈遊戲規則,遊戲開始,而後由許校長抽取並頒發特等獎獲得者

女:祝賀XXX獲得了大獎,恭喜!

男:老師!三尺講台見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鈎,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載着歷史的使命,你寄託着民眾的希望,從茹毛飲血到現代文明,從愚昧落後到絢麗多彩,是你用青春譜寫教育的新篇章。

女:人生的秋天,成熟而豐碩!讓我們把喜悦釀成酒,把歡欣譜成曲,把感恩融入我們的詩行。

男:請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎!

女:掌聲歡迎!

主持人引領全場鼓掌,鳴炮,燈光亮,音樂漸強。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分)

女:請大家舉起手中的希望之光。

男:我們經歷了冬的等待,春的播種,夏的耕耘,來到了收穫的金秋。在這個激動又難忘的夜晚,我們歡聚一堂共同感覺教師節的快樂,下面請欣賞黃麗老師、王燕老師帶來的合唱《老師你好嗎?》

等領唱出來追光。演唱一段後音樂減弱。燈光先暗,主持人此刻要注意!當一羣孩子手捧蠟燭出場。

主持人示意,引導所有演員打開手機,蛋糕車出來,用追光。主持人送上祝福語(至此x個教師節到來之際,讓我們祝願各位教師節日快樂!下面我們隆重邀請許校長為我們切開這份擁有特殊意義的生日蛋糕。

男:親愛的朋友們!老師們,在中國共產黨迎來100華誕的日子裏,第x個教師節帶着秋的神韻向我們走來。

女:今天,我們歡聚一堂,用獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

男:三年來,全校教師秉承“勇擔教育責任,追求高德、高分、高能的辦學理念,我們一腔熱血,我們撒播希望,讓我們用堅持和努力,

(合)齊心協力,共創鶴山碧桂園學校更加美好燦爛的明天。

男:我宣佈

男女:鶴山碧桂園學校第四屆教師節聯歡晚會到此結束,謝謝大家!

幼兒園教師節教師主持詞5

一、活動目的

在第x個教師節來臨之際,為慶祝屬於廣大教職工的節日,進一步促進教職工間的交流,增進教職工間的友誼,豐富教職工業餘文化生活,創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍,特組織本次活動。

二、活動時間:20xx年9月10日下午4:30

三、活動地點:二樓多功能廳

四、主持人:董一波

五、活動流程:

主持人開場白:

尊敬的各位領導!親愛的老師們!大家下午好!

又是丹桂飄香的季節,又是天高雲淡的秋季,在漾着秋韻的日子裏,我們欣喜地迎來了第x個教師節,一個屬於我們自己的節日。今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節日,請允許我向全體教職工緻以節日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們,生活如此動人,因為你們,生命永遠精彩!

一、葉老師講話。

下面,我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節致賀詞。

二、舞蹈表演《窗前明月光》

九月不僅是一個收穫的季節,也是一個充滿藝術的季節,為了迎接第2個海鹽文化藝術節,我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練,終於功夫不負有心人,在昨天圓滿完成演出。今天,我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《牀前明月光》。

三、謝師秀。(陳老師主持)

師徒結對是培養新教師的良好途徑,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,並通過自己的努力日趨成熟,下面,我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。

……

一場非常精彩的謝師秀,接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。

……

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求,邊學習,邊實踐,在實踐中反思,在總結中提高。

四、遊戲《吹紙條》。負責:大班王冬仙。

遊戲規則:每人貼一張紙在額頭上,誰先將紙條吹下來,誰先獲勝。

五、送蛋糕。

(將蛋糕推出來)

在隆重慶祝教師節之際,我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前,我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的?

第一個蛋糕,是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來,感謝他們曾經為教育事業的付出,也感謝他們

第二個蛋糕,送給7、8、9月過生日的老師們。

(7月:8月:9月:)

第三個蛋糕,送給今天在座的各位教職工,祝大家節日快樂!

(吃蛋糕)

六、詩朗誦《老師》。表演者:於曉紅、魏紅。

大家都知道,有這樣一批年輕人,他們剛剛踏出大學的象牙塔,懷着滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,注入新的活力。這裏是他們的舞台,是他們展示自己的舞台。下面請我們的雙紅組合——於曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。

七、遊戲《破氣球》。負責:託班高巨瀾。

規則:每2人一組,共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你一定要幸福》。表演者:宋晰。

結束完一個激烈的遊戲之後,我們輕鬆一下,請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。

……

昨天,宋晰告訴我,她選這首歌是有含義在其中的,我想,此時此刻,宋晰一定有許多話要對大家説。

(宋晰説祝福語)

九、遊戲《吸管運輸》。負責:小班周克瓊。

遊戲規則:分成若干人一組,每人嘴裏叼一支吸管,第一個人用吸管吸住乒乓球運給後面的人,直到傳給最後一個人嘴刁的吸管上,速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發展,幼兒園每年都要引進新教師,本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。

俗話説“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣,這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今天,我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

(參加人員:xx)

十一、遊戲《我愛記歌詞》。負責:中班張愛珍。(陳老師主持)

遊戲規則:由一組一位教師領唱到一半,再由其他組的其中一位教師接下去,本組其他教師作為評委核對,錯了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。

愛永遠暖人心房,愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候,我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。

結束語:伴隨着一曲動聽的《愛的協奏曲》,我們的活動即將結束,有人説,結束是另一種開始!雖然我們的活動結束了,我們的昨天過去了,但我相信我們大家對於這份教育事業的熱愛將會永遠延續下去。願九月陽光永駐,願人間萬世師表!讓我們再一次為自己祝福,為明天祝福,祝大家節日快樂!

幼兒園教師節教師主持詞6

尊敬的各位領導、親愛的各位老師(小朋友們):

大家早上好!

我是本次活動的主持人,xxx。

在這丹桂飄香的日子裏,我們迎來了第XX個教師節。包括退休教職工在內的協和大家庭,再次相聚一堂,實在讓人欣喜和感動。請讓我們用熱烈的掌聲,向全體教師致敬。老師們,您辛苦了!

致敬教育逐夢人,禾苗暖暖謝師恩,精彩的節目已準備就緒。現在我宣佈,XX幼兒園教師節慶祝活動,現在開始!

人之初,性本善,性相近,習相遠。你能想象三字經與武術相融是怎樣的一番模樣嗎?別急,xxx告訴你。現在,掌聲有請新加入xx大家庭的男教師們,帶我們一起感受武術操《三字經》的魅力。

老師們,他們打得好不好?老師們,他們打得帥不帥?

想必這場武術操大家看得那叫個熱血沸騰,心潮澎湃。讓我們稍稍平復激動的內心,迎接寧靜美好的心靈洗滌。下面請欣賞大二班的舞蹈《最美的光》。

高爾基曾説,人類一切美好的東西都來自希望之光。即便生活中有許多的困難和挫折,我們始終都要堅信,最美的光就在眼前。感謝大二班的表演,接下來,讓我們一起欣賞大一班的舞蹈《牧童之歌》。

騎上駿馬揚起鞭,趕上牛羊下河灘。大一班的'孩子們向我們展示了牧童活潑可愛的身姿。巧的很,新加入xx大家庭的妹妹們也要秀出她們的窈窕倩影,接下來,我們一起欣賞健身操《彩虹的微笑》。

你是否還記得自己學的第一首古詩?你是否還記得教你古詩的那個人?平仄、押韻、對仗,精煉的語言藴含着深沉的魅力。請欣賞大四班的舞蹈表演《學古詩》。

……這個優美抒情、纏綿悱惻的調子大家是不是很耳熟呢?接下來,我們一起欣賞的是大三班的鋼琴曲《康定情歌》

弟弟妹妹們都表演完了,該輪到我們美貌與智慧並存的姐姐們了,下面請欣賞舞蹈《yes,ok》。

優雅與激揚並重,青春與動感齊行,感謝課程精英組的姐姐們為我們帶來的精彩舞蹈。

XX幼兒園歷經百年,薪火相傳,正是有前人的努力,才有今天的成就。在這個特殊的日子裏,XXX園長將一展歌喉,代表退休教師為我們送上精彩的節目,以表心意。大家掌聲歡迎。

莫道桑榆晚,為霞尚滿天。看到XX園長如此的神采飛揚,讓我想到一句話,只要心態年輕,就會青春永駐,讓我們再次祝願所有的退休教師健康幸福,永遠年輕!

黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋。XX幼兒園積極響應黨和國家的號召,全面落實強師政策,廣泛弘揚尊師風尚,為新老教師們送上關懷與温暖,也願XX的教師們繼續樂教善教、堅守初心,協力和衷,作育英才。歲月如詩,歌聲與微笑不會忘記所有辛勤耕耘、播灑青春的教育者們。再次祝福全體教師萬事如意、笑口常開。本次活動到此結束,謝謝大家。

幼兒園教師節教師主持詞7

一、開場

a:九月,金色的季節九月,温馨的季節

b:九月,鮮花盛開的季節九月,天真爛漫的季節

a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這裏,慶祝第36個教師節

b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻給我們xxx的老師吧!

a:讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們——

ab:教師節快樂!

b:在這碩果累累的豐收時節,董事長不辭辛苦來到表彰現場與我們共慶佳節。

a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

b:福州園領導今天也來到了現場帶來了他們的祝賀。

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

(獻花)

b:xxx是你的家,

a:xxx是我的家……

ab:xxx是我們共同的家。

b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌,

ab:《xxx之家》

二、領導發言

a:在xxx裏有這樣一個人,她的愛像太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛帶給我們xxx的每一個人,你們説她是誰?有請行政總園長謝園長致辭。

b:xxx是一個温馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發展壯大,在本學期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業務園長園長。有請園長致辭。

a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

三、頒獎:

a:在xxx裏,領導們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業中,

b:是的,他們在董事會的領導下,加上自己的卓識遠見,帶領着一個個優秀的、有活力的團隊。

a:他們不僅有優秀的管理經驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護着我們。

b:那麼我們今年又是哪些行政領導榮獲優秀管理人員的獎項呢?

a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。

b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優秀管理人員獲得者頒發證書及獎金。

b:我們是一羣揮着翅膀的女孩,我們在xxx裏施展着我們無限的才華,因為有了,才有了我們這麼一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍!今年又湧現出許多優秀的教師,其中,海滄總園的XXX。

b:園他們脱穎而出,成為04-05學年度第二學期優秀教師。

a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!

b:有請謝園長、各園園長為優秀教師頒發證書及獎金。

a:啊,被評為優秀教師你的心情怎麼樣?

b:當然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這麼多的機會。

a:是的,那我們現在就有請先進教師代表老師講話。

a:接下來我們要頒發的是先進班級獲得者:

他們是園班XXX。

b:請班主任上台領獎。並請各園園長上台為先進班級獲得者頒發證書及獎金。

b:xxx的人才濟濟,不僅有出色的優秀教師、優秀班級,還有很多在平時工作表現出色的老師,他們兢兢業業,把xxx的事業當成自己的事業,他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作,在自己平凡的工作崗位上努力着。

a:今年,董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……

b:有請福州園領導為工作積極分子頒獎;

a:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;

b:假如我是衝浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

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