聯歡目串詞
2008年新年迎新晚會串詞
甲:不必點燃“新年快樂”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經熱血沸騰,滿面春光。
乙:也務需佈置童話般的喜慶殿堂,看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師,你就知道這個節慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。
甲:雖然北國早已萬里雪飄,華南卻依然陽光普照,氣象萬千。
乙:在這樣的季節,我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發出召喚。
合:來吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲:深圳清華實驗學校2008年新年聯歡晚會現在開始。
一、 民樂合奏。
甲:作為華南地區乃至全國曉有影響的清華實驗學校,辦學三年來,實現了另同行刮目相看的業績。一路耕耘,一路汗水。
乙:清華實驗這棵幼苗,在周杰校長為首的清華管理者的培育下,在民辦教育雲集的的寶安扎根,不到900個日子裏——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛,一路風景。
甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者: 老師等。
二、 舞蹈《傣族風情》
甲:傣族是我國的雲南境內的一個少數民族,這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節,聽你這麼一説,我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。
甲:別急,省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
甲:請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:國小部舞蹈團。
三、 武術:《太極扇》。
甲:中華武術,國粹一絕,斗轉星移,留傳了無數動人的傳説故事。
乙:是啊,聽説,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
甲:請欣賞武術:《太極扇》。表演者:楊新生老師等。
四、 合唱
甲:清華辦學兩年來,用他那博大的精神,超羣的的氣質,完成了跨越式的發展。
乙:從校辦統計數字得出,短短的時間裏,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今,走在清華實驗的師生無論走到哪裏,都會受到各方的關注。
甲:真是令人驚歎埃下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
甲:請欣賞合唱《 》。表演者:王婷老師等。
五、 舞蹈《千紅》
甲:舞蹈是人類古老的一項藝術活動,起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不過,經過數千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後,面貌已經渙然一新。
甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:白楊老師。
六、 兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》
甲:童年裏,媽媽牽着我的小手,行走在鄉村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。
乙:童年裏,爸爸是我的戰馬,我經常騎在他的背上,拿着小棍當寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。
甲:童年是歌,童年是夢。
甲:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:國小部合唱團。
七:音樂《茉莉花》
甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽説被我們中學聲樂社的同學相中,經過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙:孩子的.創造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這羣可愛的孩子喝彩吧。
甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學聲樂社。
八、 音畫時尚
甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,她的纖細、雅緻、動感、協調,不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙:鋼琴,莫扎特曾經説,如果不以規模來説的話,一架鋼琴就是一個樂隊。
甲:那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢?
甲:請欣賞音畫時尚。表演者:李強老師等。