六年級安全工作總結集錦15篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的六年級安全工作總結，希望能夠幫助到大家。
六年級安全工作總結1
安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，必須毫不鬆懈地抓下。國小生雖然有了一些安全意識，但由於年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防範於未然，本學期我擔任六年級班主任，回顧這一學期的安全教育工作，回顧本學期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天唸叨”，國小生的自律能力較弱，六年級學生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放鬆，後果就不得而知了。現總結如下：
一、教育內容
本學期通過學習《安全教育》課本，使學生知道：
1、校內活動安全
（1）帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險（2）告訴學生應避免哪些危險遊戲，如：不玩單、雙槓，禁止爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍牆鑽進鑽出，不玩室內插座，上下課講秩序不讓推擠，同學間課下游戲時講分寸不許飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓練學生放學時秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2、校外活動安全
（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）禁止攀爬。
3、交通安全
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍遊戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，禁止把頭手伸出窗外，下車後應該從後面過馬路。
4、出行安全
（1）放學先回家後外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。
5、飲食安全
（1）不喝生水。（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。（3）講究個人衞生。
6 、兒童常見疾病預防知識
如沙眼、腮腺炎、水痘、流感等傳染病的預防措施。
二、具體措施
教育國小生學會珍惜生命，主要體現在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重，沒有安全就沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。
1、實行學生安全評比制度，給知安全重安全的學生加星，強化學生安全意識。
安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲；出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衞生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
2、開展豐富多彩的教育活動。
（1）、利用班會、隊活動、活動課對學生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
（2）、採用多種形式進行宣傳。
還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
（3）、通過告家長通知書增強家長的安全意識。
通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、操場追逐打鬧、遊戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖鋭器械進校園。
（4）、外出安全
教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及時報告。教育學生不進營業性舞廳、營業性遊戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合國小生活動的場所。
（5）、學生的交通安全教育
給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
（6）、學生的飲食安全教育
主要包括對學生平時飲食衞生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。
（7）、學生的人身安全教育
對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
（8）、預防傳染病、流行性疾病
做好晨午檢工作的記錄，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、與家長聯繫，監督學生安全。
學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
5、班級安全監督制度。
實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，並鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規範學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防範安全事故的發生。
6、加強學生體能訓練，增強學生體質，對於學生自我保護能力提高是很有幫助。
我們觀察和調查中發現，國小生的身體發育不夠協調勻稱，“豆芽型”和“小胖墩”所佔的比較較大，抵抗疾病能力差，發病率高，體力弱，經不起足量的.運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力，增強適應能力，才能杜絕安全事故的發生。因此，我國堅持晨間鍛鍊，每天保證國小生每天1小時以上的户外活動時間，內容做到興趣化，注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動，提高國小生動作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力。
三、取得成效
1、學生安全意識增強，知道了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼可以做，什麼不可以做。
2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。
四、存在的問題：
1、安全受到教育，但未能形成習慣。
2、安全教育口授比較多，形象感受比較少。
3、安全措施還需要進一步落實。
五、今後的改進措施：
1、對在本學期教學中取得的成績，在今後的教學中將使其發揚光大。為今後的教學工作服務，努力培養各方面全面發展的綜合人才。
2、對本學期教學中仍然存在的不足，在今後的教學工作中，積極主動的通過各種渠道瞭解本學科的相關知識，努力提高自己的教育教學業務能力；主動與有經驗的教師進行探討和交流，通過網絡或各種教育媒體獲取相關的經驗的方法，克服各種客觀因素帶來的影響，使這些不足之處成為教學中的有利經驗，為提高本學科的教學質量作貢獻。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是我工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
六年級安全工作總結2
本學期即將結束，在安全方面我，開學初本着以人為本，安全第一的意識教育，首先帶領班級同學認真學習了我校的校內外安全十不準，讓學生在安全方面的做法有個規則，同時利用班會、晨會加強一系列安全教育，提高同學的安全意識，具體做了如下幾方面的工作：
一、交通安全教育教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。
二、乘車安全教育教育學生不做四無車輛，不搭乘不認識的'人的車輛，乘車時身體的任何部位絕不伸出車外，在車內不説話，不和同學打鬧、遊戲，做文明乘客。
三、上下樓梯安全教育教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧，不在樓梯口玩耍，不在樓道、或樓梯上游戲，關心愛護小同學、禮讓小同學先行，並舉行了多次安全演練。
四、防滑冰落水安全教育
（1）、強化安全教育。將防溺水教育作為重要的安全教育內容，並針對各種可能發生的情況，廣播、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，發放《安全承諾書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。
（2）、加強學生自我管理。教育學生在課餘休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，指導學生開展自我管理。
五、食品衞生安全教育
教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。教育學生注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食，不吃太多的冷食，時刻注意飲食衞生。保持身體健康，安安全全過好每一天。
六年級安全工作總結3
學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，本學期我班安全工作主要有以下做法：
1、開學第一週，我就開始制定了本學期的安全工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
2、利用班會、隊會活動、活動課、開展豐富多彩的安全教育活動。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，通過教育提高全班學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、等利器進入校園。）不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。放學路上教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，我還對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯繫，保障安全。學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，教育學生夏季只在家長的帶領、陪同下方可到河邊游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘裏戲水、游泳。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生並遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生認識到意識到安全第一，健康第一。
5、規範管理，完善制度。學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確，班裏還成立了安全工作小組，責任落實到人。做到不定期檢查和隨時檢查相結合，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
6、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，並開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，並 以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防溺和防火工作中，統一佈署，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的.損失。認真做好安全教育工作。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
7、完善制度，強化管理，健全管理網絡 為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、突發事件應急預案等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
8、立足防範，變“堵”為“疏” 本學期來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。經過一學期的努力，我班學生已經形成了安全意識，提高了自我保護意識，順利安全的度過了本學期的學習與生活。一個學期結束了，在同學們和老師共同的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
六年級安全工作總結4
安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，必須毫不鬆懈地抓下。國小生雖然有了一些安全意識，但由於對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防範於未然，本學期我擔任六年級班主任，回顧這一學期的安全教育工作，現總結如下：
一、加強自身安全知識的學習。
作為教師，肩負着全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事
件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲，出校門時下坡慢行，在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衞生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
三、培養學生遵守紀律習慣
我們班級男生較多。首先向學生貫徹落實學校裏的規章制度和《國小生日常行為規範》，經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動。
1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防暴等安全知識和技能教育。
2、還利用學校集會、觀看安全教育片等舉行主題班會、講座、與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、
安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠、翻越圍欄、門窗；嚴禁學生在公路上騎車、做危險動作；嚴禁學生帶尖鋭器械進校園。
4、教育學生外出要經家長同意，不得相互竄門。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及時報告。教育學生不進營業性舞廳、營業性遊戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合國小生活動的場所。
5、學生的.交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識。
6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衞生習慣的教育，購買正當食品，不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。
7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、我校地處庫區，除了開專題性的防溺水安全知識班會，還時時提醒學生不下河、塘、溝、渠、湖等地洗澡、釣魚、玩耍。
總之，安全工作將是一項長期而又艱鉅的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，並要長期不懈地繼續下去，為我們的教學工作打好堅實的基礎。
六年級安全工作總結5
孩子的健康快樂成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係着學生的安危，家庭的幸福，社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的.學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裏，不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1，認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每週一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2，開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中
毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防範能力和自我保護能力。
3，加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衞士檢查，對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4，家校聯繫，保障安全。學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識
5，認識到："安全第一"。學生意識到安全第一，健康第一。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
六年級安全工作總結6
校園安全穩定工作，是維護學校正常教育教學秩序和維護社會穩定的需要，是維護校園師生權益的需要，是學校的第一大事。
我校在區教育局的關懷下，在全校各責任部門和全體師生的共同努力下，實現了安全責任事故的“零目標”，確保了學校、社會的穩定，為了進一步總結經驗，做好學校安全穩定工作，現將我校上半年安全穩定工作總結如下：
一、領導到位，責任落實，制度完善。
我校一直把安全穩定工作列入學校第一重要工作，牢固樹立了“安全穩定第一”的思想。
1、學校成立了以校長任組長的安全穩定工作領導小組。
堅持安全穩定工作“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安責任制：校長、書記是學校安全穩定工作的第一責任人，各部室由各負責人負責，班主任對班級安全工作負責，開學初就在教師中籤訂了《安全責任承諾書》。
2、健全安全制度，使學校安全工作規範化、制度化、科學化。
除我校原有的一系列安全制度外，我們根據教育局的要求，制訂或完善了安全穩定工作制度，如：學校門衞制度、學校值班制度、學校安全教育制度、學校安全工作定期檢查
和經常檢查制度、消防安全管理制度、安全責任追究制度，以及各種校園緊急突發事件處置預案，明確了各責任部門、責任人的安全穩定工作職責，增添了安全工作措施，使學校安全工作更加規範化、制度化、科學化。
3、堅持與各部門、有關責任人簽訂了目標責任書，學期末尾，按照目標責任，在校園裏進行了逐人逐項對照檢查。
二、加強管理，全面落實各項安全制度
1、狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強安全防範意識。
1)上半年加強與社會有關部門聯繫，協同搞好安全教育工作。今年我校聘請了派出所和社區同志到我校對全校師生作安全法紀專題報告共2次。
2)認真組織開展了安全教育活動，開展安全自救自護演練2次，根據上級文件和有關會議精神，認真開展了學校安全專項整治行動。認真開展了安全宣傳日(周)活動。
3)堅持每月用0.5課時對學生進行系統的、科學的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責任人，學校要求班主任堅持安全問題天天講，各科教師堅持將安全教育寓於學科教學之中，各班有安全教育、活動專項記錄，各班板報有安全教育的內容。
4)改進教育學生方法，依法規範教師的`教育行為。
5)召開了學生家長會3次，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡。
三、堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患
我校安全檢查做到了制度化、規範化、經常化，做到了全面檢查和重點檢查相結合。
我們堅持了開學前與學期結束前的安全大檢查和每月底1次的常規性安全檢查，堅持風期、汛期安全檢查，堅持了安全工作“月月報”制度：學校堅持每月底前在校委會上通報學校安全工作情況。
工作中我們突出重點，狠抓薄弱，杜絕各種安全責任事故的發生，重點抓好了校舍及設備、設施安全、消防安全、交通安全、教育教學活動和學生管理安全。
1)校舍及設備、設施安全。做到了：經常檢查，及時排危;操作規範，安全保管;嚴格值班護校制度和門衞制度。學校各處室的貴重物品(如計算機、多媒體教學設備等等)由各處室落實專人管理與維護，落實責任制，確保了學校財產不受損失。
2)消防安全。認真貫徹執行消防安全的各項制度，完善了消防設備設施，對學校的消防安全進行了全方位的檢查。
3)認真落實校園健康教育，抓好清潔衞生，按規定上好專題教育和健康教育課。
4)交通安全。加強交通安全教育，落實好學生上學、放學時，校門處的交通安全監管責任制。確保學生到、離校時的安全。
四、堅持做好校園穩定工作
1、我們對家長普遍關注的學校收費問題十分重視，嚴格執行省市區關於教育收費的各項要求，校園裏未發生任何違規收費的現象。
2、切實加強教職工思想政治，關心教職工疾苦，堅持校務、政務公開，主動慰問退休教師，妥善解決內部矛盾。
3、在教師中廣泛開展法制教育和師德教育，要求全體教師在工作中尊重學生、尊重家長、依法執教。
從總體上看，經過全體師生的共同努力，學校強化了師德師風、校風校紀、治安、消防、等方面的安全穩定工作，實現了無重大刑事案件、無重大傷害事故、無教職工違法犯罪、無火災事故等安全目標，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境，保障了學校的持續健康發展。
六年級安全工作總結7
一個學年的“生命.生態.安全”教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，我所教授的班級在學校對於安全教育的有力指導下，在各班班主任任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿、順利地完成了教育教學工作任務，學生的安全教育得到了高度重視，現將具體工作總結如下：
一、思想政治方面
在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的台階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、生命.生態.安全學習取得的成績：
通過生命安全教教學，使學生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命與安全教學內容。如懂得了危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
1、瞭解了客觀世界中的人和植物是不同的生命體，存在差異；理解了性別形成的生理基礎。
2、掌握了燃放煙花、爆竹的正確方式；能瞭解、掌握生活中常見的存在危險的地方。
3、知道區分不共用物品的方法，逐步養成物品專用的習慣。
4、學習了生活中常用的一些小技能：摺疊小衣物、清潔鞋、擇菜、種蒜苗。
5、知道了換牙是每個人都會經歷的正常現象，並明白了生命是在變化中不斷成長的。
6、心理輔導方面：初步養成了專心聽課的習慣；知道同伴交往中受歡迎的行為，學會與同伴交往的方法；瞭解了老師的日常工作，感受了老師的辛苦；正確認識“害怕”情緒，學習使用簡單、有效的方法調節“害怕”情緒。
三、業務學習
新的教學觀念的不斷湧現，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閲讀《教材教學教法》、《四川教育》等，掌握世界發展的最新動態，瞭解生命安全教學的新動向；繼續學習《國小教育學》、《國小心理學》等教育理論，並將其應用到自己的教學中，使自己的教學工作適應國小生身心發展的需要。
四、問題所在
本學期的`教學工作雖然取得了一定的成績，但也總有不盡人意的地方，主要體現在以下幾點：
1、由於很多學生不重視此門課程，使他們覺得學不學無所謂，學得好壞更無所謂。
2、在教學上缺乏教學經驗，教學方法單一，在教育學生方面有些方法欠妥，還需要多看些教育方面的書籍，多向有經驗的老師學習。同時，還應多看些與生活.生命與安全教學有關的報刊、雜誌、書籍，擴展自己的知識面。
五、今後教學中還應當採取的教學措施：
1、結合品德生活課，進行安全教育。
2、結合班隊活動，強化安全意識，進行安全教育。
3、不定期的開展交通安全、校園活動安全、食品衞生安全、傳染病的防治等教育活動。
4、不單純地依靠老師的教授，這樣他們所掌握的知識將總是有限的。因此，還應多讓學生課後查閲相關資料，並將所學知識運用於生活實踐中。
總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，向着學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
六年級安全工作總結8
本學期，我們在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成績。但是，隨着社會的發展，安全工作的難度會越來越大。為了更好地做好此項工作，在新的學期中，我們要不斷加強學習，不斷更新觀念，不斷改進方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個台階。
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。現將本學期的工作做如下總結：
一、加強學生的文明行為習慣和安全教育
要求學生以四項競賽的要求進一步規範自己的文明行為，及時發現各種安全隱患，並告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內容，如果安全出了問題，什麼也得不到保障。我經常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經常問他們：你和同學發生摩擦該怎麼辦？你發現同學打架你怎樣處理？在學校裏應該玩些怎樣的遊戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對於同學間發生的一些問題我及時處理，設身處地為他們着想，慢慢地學生也就信任你了，也願意跟我説心理話，我解決問題也就輕鬆多了。
二、培養學生的學習興趣，端正學習態度，給後進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍
六年級要面臨畢業考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，並利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級裏面比較有威性的班幹部進行管理。要求同學們進入教室後就進行早讀，或者頭天放學前跟班幹部説好作業，第二天早晨班幹部再向同學們佈置作業，這樣學生就有事情做，而不致於吵鬧。中午12：00要求學生進教室學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些後進生做最基礎的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室後能真正靜下心來學習並取得一定的實效。我們班後進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助。對於這些後進生的表現我也及時給予反饋，對於有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。
三、積極參加學校組織的各項活動和比賽，並作好充分的準備
雖然六年級的學生學習任務比較重，但對於學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛鍊的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如説去溪口原動力學校，我鼓勵同學們儘可能參加集體的活動，並作好出發前的安全教育工作和思想動員工作，強調同學們應該有紀律性，有克服困難的'決心。如學校的黑板報版面設計比賽，我儘可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進行練習，並要求參加比賽的同學到我面前個個過關。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什麼事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對待每一個學生
我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什麼事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、説説話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂於聽你的，樂於幫你，樂於不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態度都差的學生，如袁旭東，戴欣倫等等。經過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任的工作總結，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等着我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經驗，用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
六年級安全工作總結9
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的`一部份。為了培養國小生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，本學期我在安全教育方面是這樣做的：
1、活動安全
教育國小生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖鋭物件），遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進餐、午睡安全
知道不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等），不矇頭睡覺。
3、生活安全
教育國小生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁國小生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的的藥品國小生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。
5、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
6、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避
（如：發生火災、地震時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。
六年級安全工作總結10
校園安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。事關千家萬户的幸福，本學期，我們六一班充分重視學生安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，把學生的安全管理工作作為各項工作的重中之重抓緊抓好。本學期，本班師生未發生違規違紀等重大事故。現就本學期安全工作總結如下：
一、學校重視，建立制度。
學校能夠將安全工作擺上學校議事日程，把安全工作視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全責任，切實把各項安全防範措施落到實處，紮實抓好學校安全教育工作。
1、強化管理，建立健全“平安校園”有效管理機制，定期召開安全工作會議，認真學習上級安全有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任，引起各班級對安全工作的重視。
2、完善安全制度。按照學校對安全工作的要求，學期初，我班結合班級實際制定了安全工作計劃以及班級突發事件應急預案。與家長簽定安全工作責任狀，讓家長明確職責;對涉及學校安全保衞的各項工作，做到有章可循。
二、加強管理，羣防羣治。
1、積極發揮班幹部的作用，形成合力。早、中、晚由班幹部輪流值班維護班級紀律、衞生、安全等工作。因為安全工作是一項系統工程，需要社會、學校、家庭及班級各方面力量的配合，才能取得羣防羣治的良好效果。
2、認真檢查及時整改。在班級深入開展防火、游泳、追逐打鬧、食品安全、交通安全為主的各項安全隱患治理活動。通過宣傳欄、安全主題班會、召開家長會等形式對班級安全工作進行教育和宣傳。認真細緻的檢查班級安全隱患，並根據檢查結果進行整改，有力推動班級安全工作更上一個台階。
三、加強教育，增強自護能力。
要確保安全，就要提高安全意識，增強自我防範，自救、自護的意識和能力，抓好安全教育，是班級教育工作的中心，結合不同時期工作重點對學生進行各方面的.安全教育。
1、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育週期間，我班紛紛開展以“強化安全管理，共建平安班級”為主題的安全教育活動。
2、紮實開展“發放《告家長書》。全方位多角度地做好學生的安全工作;讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全工作。
總而言之，安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的複雜的系統工程，須高度重視，安全工作是關係到千家萬户的工作。今後，我將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我班安全意識和安全工作水平，為創建平安校園做出貢獻。
六年級安全工作總結11
我是六年級一班的班主任，本班共有三十七人。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的'食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀等利器進入校園。）不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和我的努力下，全班三十七人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
六年級安全工作總結12
一個學期的生活、生命與安全教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，我們班在學校對於安全教育的有力指導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學工作任務，我們班安全教育得到了高度重視，現將具體工作總結如下：
一、學生情況分析：
六年級x班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，性格差異大，生活習慣各不相同。外向學生佔大多數，而性格嚴重內向的學生有一人。總體來説活潑好動，存在一定的安全隱患。
二、本期生活、生命與安全學習取得的成績：
通過生活、生命與安全教教學，使學生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命與安全教學內容。如懂得了危險的'存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
3、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
4、初步識別各種危險標誌；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的個人衞生和健康行為及飲食習慣。
6、初步懂得常見傳染疾病的防治工作。
三、今後教學中還應當採取的教學措施：
1、結合品德生活課，進行安全教育
2、結合班隊活動，強化安全意識，進行安全教育
3、不定期的開展交通安全、校園活動安全、食品衞生安全、傳染病的防治等教育活動
六年級安全工作總結13
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好六年級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裏，不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每週一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。
利用晨會、班隊會活動對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的.防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
三、加強檢查，及時整改。
放學路上教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衞士檢查，對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
四、家校聯繫，保障安全。
學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
六年級安全工作總結14
班級安全工作直接關係着學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定.因此,做好班級安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎.要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎.所以我一直十分重視教育安全工作.平日裏,不但對他們進行安全知識教育,而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育.
1,認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實.做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每週一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.並且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.
2,開展豐富多彩的教育活動.利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衞生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防範能力和自我保護能力.
3, 家校聯繫,保障安全. 學生家長的聯繫電話表格,我始終時刻攜帶着,隨時可以與學生家長取得聯繫.同時強調家長和班級一起教育孩子基本的'交通安全知識,認識到:"安全第一". 學生意識到安全第一,健康第一.
4, 加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班幹部報告人數給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,並及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衞士檢查,對於追逐打鬧的學生做好登記.對於不守紀律的學生,我認真做好教育工作.
今後,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點.我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.
六年級安全工作總結15
本學年，我們六年級為響應我校以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衞措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位
校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序
首先，校門是校園安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衞必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安值勤。
第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯繫。
第四，簽訂責任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全責任書；明確了家長應做的工作和應負的責任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，責任到人。
第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。
三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長作為安全工作第一責任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，並積極採取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，佈置安全工作的.重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。
針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衞生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，並且向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。
國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了家長羣，利用互聯網這一便捷的平台對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動，安全工作效果好
1、根據上級文件要求開展安全教育日活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5、組織開展安全“雙想”活動
6、聘請法制副校長進行法制講座。
7、積極組織師生註冊河北省安全教育平台，班主任有序的通過此平台進行安全教育。學習效果良好。
另外，學校建立了安全工作台賬，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。xx月份初，及時排查並消除了教室房頂上宣傳牌鬆動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。xx月底，排查並及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。
每天執勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全；班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況，堅持做好衞生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衞生公共事件的發生。
一年來，由於我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學秩序井然，校園周邊環境良好，受到了周邊羣眾的好評。
在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至秦皇島市平安校園。
